中外合作辦學(xué)黨建工作的數(shù)字進(jìn)路

隨著人工智能的高速發(fā)展，數(shù)字技術(shù)正在重塑中外合作辦學(xué)黨建工作組織架構(gòu)、技術(shù)場(chǎng)景、話語(yǔ)體系，面臨價(jià)值多元“阻滯”、個(gè)性服務(wù)“懸浮”、數(shù)字聯(lián)通“失衡”等挑戰(zhàn)。中外合作辦學(xué)黨建工作要從價(jià)值引領(lǐng)、數(shù)智賦能、融合驅(qū)動(dòng)等方面深化數(shù)字進(jìn)路，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
　  一、價(jià)值引領(lǐng)：以主流價(jià)值駕馭技術(shù)，厚植數(shù)字化人文情懷
　　一是強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)。中外合作辦學(xué)黨建工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定不移地強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)，堅(jiān)守正確的政治方向和價(jià)值取向。圍繞家國(guó)認(rèn)同、價(jià)值引領(lǐng)、文化認(rèn)同等進(jìn)行技術(shù)選擇和育人場(chǎng)景構(gòu)建，“打造黨的理論宣傳教育平臺(tái)”，以沉浸式、體驗(yàn)式等方式開展黨建工作主題講座、專題研討等，引導(dǎo)師生堅(jiān)定政治立場(chǎng)。主題講座可邀請(qǐng)知名專家學(xué)者，以深入淺出的方式凸顯主流意識(shí)形態(tài)內(nèi)涵。專題研討則可以組織師生圍繞特定價(jià)值主題進(jìn)行深入交流，在情感教育、價(jià)值引導(dǎo)中增強(qiáng)對(duì)主流價(jià)值的認(rèn)同和堅(jiān)守。
　　二是壯大主流價(jià)值。建立健全信息篩選機(jī)制，精心為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)、準(zhǔn)確、富有價(jià)值的黨建內(nèi)容。打造專業(yè)黨建團(tuán)隊(duì)，借助數(shù)字技術(shù)對(duì)海量信息進(jìn)行嚴(yán)格篩選和審核，去除不良信息和錯(cuò)誤思潮的干擾。根據(jù)黨建發(fā)展要求和師生的興趣與需求，精準(zhǔn)推送黨建資源，發(fā)展壯大主流價(jià)值、主流輿論、主流文化。
　  二、數(shù)智賦能：聚焦共性需求與個(gè)性服務(wù)，推動(dòng)核心價(jià)值觀踐行
　　一是注重頂層設(shè)計(jì)，優(yōu)化數(shù)字黨建平臺(tái)。黨建主體要把數(shù)字黨建平臺(tái)納入智慧校園建設(shè)整體規(guī)劃，加強(qiáng)數(shù)字黨建平臺(tái)建構(gòu)，建構(gòu)跨部門的數(shù)據(jù)協(xié)同，堅(jiān)持?jǐn)?shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)化動(dòng)態(tài)閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化對(duì)接和智能化匹配，推動(dòng)黨建數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、傳輸、運(yùn)用的準(zhǔn)確性、安全性和可靠性。優(yōu)化數(shù)字黨建平臺(tái)內(nèi)容建構(gòu)和表征圖景，選用師生黨員樂(lè)學(xué)好用的圖像化、交互式黨建形式，提高黨建數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)推送和即時(shí)交互，推進(jìn)黨員管理、組織生活、支部建設(shè)等黨建活動(dòng)的數(shù)智化。
　　二是精準(zhǔn)對(duì)接共性需求與個(gè)性要求。圍繞廣大師生職業(yè)發(fā)展、具體需求等精心設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)面對(duì)面交流、電話訪談、網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議等多種形式，組織小組討論和個(gè)人訪談，精心選取不同年齡段、崗位、學(xué)科的師生代表，深入細(xì)致地了解他們?cè)谥型夂献鬓k學(xué)黨建工作方面所面臨的困惑及個(gè)性化需求，確保數(shù)據(jù)收集的全面性、準(zhǔn)確性和時(shí)效性。運(yùn)用數(shù)字技術(shù)對(duì)既有數(shù)據(jù)進(jìn)行深入挖掘、系統(tǒng)分析和綜合研判，精準(zhǔn)找出不同群體間的共性特征與需求差異，為制定共性補(bǔ)給和個(gè)性方案提供數(shù)據(jù)依據(jù)。同時(shí)，運(yùn)用聚類分析、關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘等技術(shù)發(fā)現(xiàn)潛在的需求趨勢(shì)，為優(yōu)化服務(wù)提供前瞻性指導(dǎo)。
 　 三、融合驅(qū)動(dòng)：以數(shù)字聯(lián)通賦能，夯實(shí)主流意識(shí)形態(tài)安全
　　一是推動(dòng)數(shù)字資源共建共享。加強(qiáng)師生黨建工作必須強(qiáng)化技術(shù)供給，推動(dòng)傳統(tǒng)黨建工作設(shè)備的數(shù)字升級(jí)，積極打造數(shù)智技術(shù)“新基建”。推進(jìn)智慧教室、數(shù)字黨建、虛擬現(xiàn)實(shí)等硬件設(shè)施建設(shè)，打造數(shù)字黨建生態(tài)系統(tǒng)。同時(shí)，打破技術(shù)壁壘，彌合數(shù)字鴻溝，建立黨建數(shù)字交互機(jī)制，建立健全中外合作辦學(xué)黨建工作區(qū)域聯(lián)盟，如基于長(zhǎng)三角一體化發(fā)展積極推動(dòng)長(zhǎng)三角中外合作辦學(xué)黨建工作共同體建設(shè)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源的共建共享。
　　二是以融合聯(lián)通夯實(shí)主流意識(shí)形態(tài)安全。中外合作辦學(xué)黨建工作要打破“信息繭房”“去中心化”等技術(shù)束縛，抵御西方意識(shí)形態(tài)的“數(shù)字殖民”，以培根鑄魂為本，以數(shù)字技術(shù)為用，以優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源沉浸式、交互式體驗(yàn)不斷開辟黨建新場(chǎng)景、新空間，以數(shù)據(jù)聯(lián)通、算法分析構(gòu)建精準(zhǔn)化、層次性、個(gè)性化的新型黨建方式，幫助師生黨員體悟生活生命、涵養(yǎng)家國(guó)情懷、正向形塑思想行為，彰顯主流意識(shí)形態(tài)的真理價(jià)值和人性之光。



文章來(lái)源：《安徽科技報(bào)》 http://00559.cn/w/qt/35317.html