融媒體時(shí)代播音主持面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

在傳統(tǒng)媒體的黃金時(shí)代，傳統(tǒng)媒體是人們賴(lài)以發(fā)展認(rèn)知的重要途徑，主持人這一職業(yè)角色備受矚目，無(wú)疑是當(dāng)時(shí)的“寵兒”。然而，隨著新媒體的崛起，人們不再單純地依賴(lài)傳統(tǒng)媒體獲得信息，對(duì)傳統(tǒng)媒體的發(fā)展帶來(lái)了強(qiáng)烈沖擊，播音員主持人亦面臨著前所未有的職業(yè)挑戰(zhàn)，昔日光環(huán)逐漸暗淡。在此背景下，創(chuàng)新與發(fā)展成為播音主持行業(yè)的必由之路，唯有與時(shí)俱進(jìn)，深化領(lǐng)地拓展創(chuàng)新，才能夠順應(yīng)時(shí)代的潮流，發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地。本文旨在探討融媒體時(shí)代播音主持面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，并尋求應(yīng)對(duì)策略，以期為行業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供可行性策略。

融媒體時(shí)代播音主持的蛻變與新生

媒介融合趨勢(shì)：播音主持的深度媒介化探索。近年來(lái)，數(shù)字化和數(shù)據(jù)化推動(dòng)媒介化進(jìn)入全新階段。庫(kù)爾德利與赫普在《現(xiàn)實(shí)的中介化建構(gòu)》一書(shū)中提出了“深度媒介化”（Deep Mediatization），系統(tǒng)性地闡釋了這一理論的核心概念，并將其視為媒介化研究的一次范式轉(zhuǎn)型。延森細(xì)致地劃分了人類(lèi)傳播的三個(gè)物質(zhì)媒介維度，第一維度是人際傳播，第二維度是大眾傳播，第三維度是數(shù)字化傳播。這三者既各有特質(zhì)，又相互滲透。從媒介物質(zhì)的本質(zhì)看，播音主持的經(jīng)典形態(tài)與第一維度媒介和第二維度媒介密切相關(guān)，而當(dāng)前播音主持面臨的挑戰(zhàn)，實(shí)則源于第三維度媒介的涌現(xiàn)，本文認(rèn)為播音主持的深度媒介化探索正是對(duì)這第三維度媒介的探索。

隨著5G、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術(shù)的發(fā)展，萬(wàn)物皆媒、萬(wàn)物互聯(lián)的新世界來(lái)臨，人與人、物與物、人與物的連接無(wú)處不在，深度媒介化使播音主持的傳播渠道得到極大拓寬，也使其與受眾之間的互動(dòng)變得更加緊密。新媒體的崛起加速了媒介融合的步伐，傳統(tǒng)的廣播電視平臺(tái)不再是唯一的傳播渠道。于是傳統(tǒng)媒體開(kāi)始借助多種手段向新媒體平臺(tái)拓展，入駐第三方社交媒體平臺(tái)和信息聚合平臺(tái)，開(kāi)發(fā)新聞客戶(hù)端，打造自身新媒體矩陣，如《新聞聯(lián)播》在抖音平臺(tái)推出《主播說(shuō)聯(lián)播》，央視主持人龍洋入駐B站。這意味著播音主持可以通過(guò)更多樣的方式接觸到更廣泛的受眾，通過(guò)社交媒體、在線(xiàn)直播等平臺(tái)，實(shí)時(shí)接收受眾反饋，靈活調(diào)整節(jié)目?jī)?nèi)容。這種互動(dòng)增強(qiáng)了受眾的參與感，也讓其更加了解受眾的需求和喜好，進(jìn)而通過(guò)更具針對(duì)性的社交媒體內(nèi)容和互動(dòng)活動(dòng)，吸引更多觀眾的關(guān)注和支持，拓展商業(yè)機(jī)會(huì)與發(fā)展空間。

語(yǔ)言特征分析：播音主持正在發(fā)生語(yǔ)態(tài)的革新。傳統(tǒng)播音主持語(yǔ)態(tài)具有規(guī)范、莊重、權(quán)威的特點(diǎn)，主持人通常采用較正式的語(yǔ)言和表達(dá)方式，以傳遞信息、引導(dǎo)觀眾為主要任務(wù)，這種語(yǔ)態(tài)可能顯得過(guò)于單一和刻板，難以適應(yīng)融媒時(shí)代多元化、個(gè)性化的信息傳播需求。融媒體時(shí)代的信息傳播方式發(fā)生了巨大變化，“大屏”與“小屏”的界限日益模糊，受眾的觀看習(xí)慣發(fā)生變化，對(duì)媒體內(nèi)容和播音主持風(fēng)格的要求也發(fā)生了變化，播音主持的語(yǔ)態(tài)正在發(fā)生改變。語(yǔ)態(tài)影響著人們對(duì)內(nèi)容的初步印象，更在內(nèi)容的一級(jí)傳播中起到?jīng)Q定性作用，也影響著內(nèi)容在社會(huì)化媒體中的N級(jí)傳播，即影響內(nèi)容在社交媒體中的覆蓋能力。為了兼顧“大屏”傳播與“小屏”傳播，播音主持在語(yǔ)言使用上展現(xiàn)出規(guī)范性與口語(yǔ)化并重的特征。一方面，播音主持語(yǔ)言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性依然是基本要求，在語(yǔ)言表達(dá)上遵循一定的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，以確保信息的準(zhǔn)確性和可信度。另一方面，播音員、主持人在語(yǔ)言表達(dá)上更加生動(dòng)活潑，注重個(gè)性化和親民化，各種“賣(mài)萌”“接地氣”“年輕化”的新語(yǔ)態(tài)出現(xiàn)，以拉近與觀眾的距離，提高觀眾的觀看興趣。

“人格化”傳播：主持人的“真我”展現(xiàn)。“人格化”傳播，即以個(gè)人化、凸顯“人”的元素的方式進(jìn)行傳播，通過(guò)形象塑造、情感流露與個(gè)性展現(xiàn)，使傳播內(nèi)容具象、親民且生動(dòng)，增加傳播的親近感和可信度，從而提高傳播效果。“人格化”傳播被視為一種較高效的傳播路徑，從眾多憑借清晰的“人設(shè)”“定位”和獨(dú)特“標(biāo)簽”的網(wǎng)絡(luò)主播涌現(xiàn)的現(xiàn)狀中可見(jiàn)一斑。傳統(tǒng)新聞記者要求用事實(shí)說(shuō)話(huà)、發(fā)理性聲音，個(gè)性風(fēng)格不被顯露，而“人格化”傳播在某種程度上打破了這種壁壘，鼓勵(lì)記者展現(xiàn)個(gè)性與觀點(diǎn)來(lái)增強(qiáng)報(bào)道的現(xiàn)場(chǎng)感和感染力。以“兩會(huì)”報(bào)道為例，新華社記者張揚(yáng)以甜美干練的形象和“新華社小姐姐”的身份，結(jié)合“記者Vlog+新聞”的人格化、個(gè)性化傳播模式，不斷塑造新型記者媒介形象，人氣攀升。新華社敏銳捕捉到年輕群體對(duì)張揚(yáng)的喜愛(ài)，為延續(xù)傳播效果，成立了張揚(yáng)工作室，探索圍繞新型主流媒體記者展開(kāi)的“人格化”新聞傳播形式。從“正襟危坐”到“促膝而談”，從“播報(bào)語(yǔ)言”到“嘮嗑聊天”，在此過(guò)程中，播音主持將個(gè)人標(biāo)簽融入創(chuàng)作，越來(lái)越多的傳統(tǒng)主流媒體人實(shí)現(xiàn)從“客我”到“主我”的轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)“真我”，與受眾建立強(qiáng)聯(lián)系，賦予了新聞產(chǎn)品獨(dú)特的人格魅力。

融媒體時(shí)代播音主持面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

跨界主持：打破固有界限，多元發(fā)展共進(jìn)。融媒變革與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)改變了電視節(jié)目的生產(chǎn)、傳播與接受模式，娛樂(lè)、藝術(shù)等其他領(lǐng)域的非播音主持專(zhuān)業(yè)者擔(dān)任“跨界主持”，憑借廣泛的知名度和影響力，與專(zhuān)業(yè)主持人形成競(jìng)爭(zhēng)，“跨界主持”構(gòu)建了“去中心化”的舞臺(tái)，進(jìn)一步加劇了播音主持行業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?？缃缰鞒秩送哂凶约侯I(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)其主持風(fēng)格更加多元化和個(gè)性化，獨(dú)具特色。如2020年央視春晚中的佟麗婭、《歡樂(lè)喜劇人》中的郭德綱、《演員的誕生》中的張國(guó)立等，他們既有擔(dān)任主持的素質(zhì)又能吸引自身的粉絲，其加盟也大大增加了節(jié)目與觀眾的互動(dòng)性。明星“跨界主持”的出現(xiàn)推動(dòng)了電視節(jié)目的創(chuàng)新，為電視熒屏注入了新活力，延伸了主持的邊界，在諸多方面都有積極影響。然而，這對(duì)傳統(tǒng)播音主持專(zhuān)業(yè)形成了巨大沖擊，促使主持人向“復(fù)合型人才”“專(zhuān)家型人才”發(fā)展。因此，這就要求傳統(tǒng)主持人尋找新的發(fā)展道路和創(chuàng)新點(diǎn)，突破自我界限，為觀眾提供更加多元和個(gè)性化的節(jié)目?jī)?nèi)容和服務(wù)，從而在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

主持泛化：駕馭多角色，拓寬能力邊界。融媒風(fēng)潮下，廣播電視主持人不再局限于固定的節(jié)目類(lèi)型和風(fēng)格，而是隨著節(jié)目需求自如變換主持方式，主持泛化現(xiàn)象越來(lái)越普遍，特別是在綜藝節(jié)目的舞臺(tái)上。如《快樂(lè)大本營(yíng)》《天天向上》等節(jié)目采用群體主持模式，他們以表演、互動(dòng)、游戲等方式和幽默風(fēng)趣的形象出現(xiàn)在觀眾面前。這種群體主持的形式就是主持泛化的一種表現(xiàn)形式，這些節(jié)目開(kāi)場(chǎng)通常是由多位主持人將表演、歌唱和舞蹈相結(jié)合進(jìn)行展演，如同舞臺(tái)歌劇，后續(xù)節(jié)目過(guò)程中由一位核心主持人調(diào)度全場(chǎng)，其他主持人則以其個(gè)人特點(diǎn)和風(fēng)格的不同各有分工。與傳統(tǒng)主持模式不同，他們不再是單純的引領(lǐng)者，而是節(jié)目的參與者和互動(dòng)者。群體主持中每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的才藝，要么能說(shuō)會(huì)唱，要么能跳善演，一改傳統(tǒng)主持人僅僅穿針引線(xiàn)的“螺絲釘”作用，大膽秀出自己的“十八般武藝”。主持人、表演者、游戲玩家等多重身份組合，給觀眾留有無(wú)盡想象空間，滿(mǎn)足了受眾對(duì)不單一、未知性和多元化的需求。然而，這種變化也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，主持人有了更多發(fā)揮自我的空間，但部分主持人開(kāi)始過(guò)于追求個(gè)性展示，忽視了團(tuán)體和節(jié)目的綜合呈現(xiàn)，引發(fā)觀眾不適。因此，在融媒時(shí)代，播音主持更應(yīng)該積極適應(yīng)變化，不斷提升自己的綜合能力，靈活應(yīng)對(duì)多重身份的駕馭和外延能力拓展的挑戰(zhàn)。

新媒體浪潮：視頻直播與AI賦能的新時(shí)代。在這個(gè)“人人皆有麥克風(fēng)”的時(shí)代，新媒體平臺(tái)與傳統(tǒng)媒體競(jìng)相角力，不斷擠占后者的生存空間，亦對(duì)傳統(tǒng)廣播主持人的地位產(chǎn)生了巨大沖擊。人工智能主持與非職業(yè)主持人紛紛登場(chǎng)亮相，喻示著接受傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)已經(jīng)不甚重要。新的傳播格局下，主持人更需要具備媒體融合背景下的融合思維、大數(shù)據(jù)背景下的數(shù)字化技能、人工智能背景下與AI合作共生的技能。近年來(lái)，“短視頻+直播賣(mài)貨”模式風(fēng)生水起，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)成熟和新媒體平臺(tái)普及，使傳統(tǒng)廣播電視行業(yè)遭受巨大沖擊，與此同時(shí)AI主播的出現(xiàn)更是加劇了播音員主持人的認(rèn)同危機(jī)。傳統(tǒng)廣播主持人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練也不能保證每次播報(bào)都完美呈現(xiàn)，但AI主播卻能輕松無(wú)誤地完成預(yù)設(shè)播報(bào)，更能全天候、多時(shí)空聯(lián)動(dòng)工作，高效性遠(yuǎn)超真人主播。實(shí)際上，“萬(wàn)物皆媒”背景下的傳統(tǒng)廣播主持人與短視頻直播、AI主播就像一面鏡子，前者承載著傳統(tǒng)媒體的厚重底蘊(yùn)，后者則彰顯新興媒體的鮮活氣息。新媒體平臺(tái)的崛起雖然使傳統(tǒng)廣播主持人面臨挑戰(zhàn)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)視角來(lái)看，傳統(tǒng)媒體與新興媒體正逐漸從對(duì)峙走向和諧，播音主持人應(yīng)積極擁抱新技術(shù)，掌握視頻直播技能，與AI主播優(yōu)化協(xié)同，提升傳播效率和質(zhì)量。 

播音與主持藝術(shù)的領(lǐng)地拓展與深化方向

實(shí)踐之路：深耕創(chuàng)作與傳播，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。媒介深度融合的今天，播音主持工作逐漸走向市場(chǎng)化，播音與主持藝術(shù)創(chuàng)作想要得到更多觀眾的喜愛(ài)唯有走專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化、職能化、個(gè)性化的道路，洞悉新媒體內(nèi)容的生產(chǎn)和傳播脈絡(luò)，深耕創(chuàng)作與傳播，不斷嘗試新的內(nèi)容形式、創(chuàng)新傳播方式，以更加親民之姿接受大眾的審美批評(píng)，才能穩(wěn)占服務(wù)人民、傳承文化、引導(dǎo)輿論的傳播高地。同時(shí)可以靈活運(yùn)用新媒體平臺(tái)工具，如實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)分析、用戶(hù)畫(huà)像等，精準(zhǔn)把握內(nèi)容熱點(diǎn)，借助5G、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)，在感官體驗(yàn)、內(nèi)容質(zhì)量、多樣化服務(wù)等方面創(chuàng)新節(jié)目形式，在規(guī)范表述上融入個(gè)性化特色，打破同質(zhì)化困局。除此之外，新媒體時(shí)代話(huà)語(yǔ)權(quán)逐漸從傳播者轉(zhuǎn)向受眾，傳播模式也趨向互動(dòng)交流，而傳統(tǒng)播音主持人傳遞的話(huà)題往往疏離群眾，共鳴不足。打破這種僵局，主持人還需要以用戶(hù)為本，了解大眾傳播心理，汲取新媒體主播的互動(dòng)精髓，摒棄傳統(tǒng)的線(xiàn)性傳播思維，深度了解并轉(zhuǎn)化受眾關(guān)心的文化內(nèi)容，持續(xù)挖掘廣電播音主持工作的新價(jià)值。

文化之橋：以有聲語(yǔ)言為載體，講好中國(guó)故事。全球化浪潮下，文化交流與傳播日益頻繁，播音主持作為有聲語(yǔ)言的重要表現(xiàn)形式，在傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中發(fā)揮著重要作用。播音與主持藝術(shù)首先是語(yǔ)言的藝術(shù)，一個(gè)優(yōu)秀的播音員主持人既要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，又要有深厚的文化底蘊(yùn)和敏銳的文化洞察力做支撐。新媒體平臺(tái)上主播們使用不規(guī)范用語(yǔ)、亂搭配，需要專(zhuān)業(yè)播音主持人來(lái)糾正，堅(jiān)守語(yǔ)法規(guī)范之底線(xiàn)。同時(shí)，講好中國(guó)故事，要注重以故事性、勸說(shuō)性取代生硬說(shuō)教，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)的“軟著陸”，情感傳播愈發(fā)凸顯其重要性，強(qiáng)調(diào)“面對(duì)面”交流與“在場(chǎng)感”。高品質(zhì)的有聲語(yǔ)言表達(dá)是“言如何”與“言何物”的有機(jī)統(tǒng)一。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以在形式修辭和內(nèi)容增匯兩方面賦能有聲語(yǔ)言表達(dá)，讓“言如何”流露出韻律美、音聲美、節(jié)奏美，提升了“言何物”的知識(shí)感、審美感、意蘊(yùn)感。由此可見(jiàn)，播音主持的有聲語(yǔ)言表達(dá)與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承如雙子星交相輝映，共同織就了新時(shí)代的中國(guó)聲音景觀。廣播主持人應(yīng)深化文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，提升語(yǔ)言表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng)，以此更有效地傳播中國(guó)文化、講述中國(guó)故事，為推動(dòng)中華文化走向世界貢獻(xiàn)力量。

社會(huì)之聲：打破有聲語(yǔ)言界限，實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展。在媒介融合背景下，社會(huì)交往已突破傳統(tǒng)的地域性束縛，文化從特定的社會(huì)圈層、團(tuán)體所持有的“文化場(chǎng)”跨越階層界限，融入大眾共有的“文化場(chǎng)”。因此，播音員主持人既要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功和播報(bào)技巧，又要緊跟時(shí)代腳步，通過(guò)跨平臺(tái)、跨媒介等不同領(lǐng)域的協(xié)同傳播，實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展。傳統(tǒng)媒體播音主持人應(yīng)汲取網(wǎng)絡(luò)主播的精髓，實(shí)現(xiàn)“一對(duì)多”服務(wù)模式的創(chuàng)新，從官方專(zhuān)業(yè)播音主持到社群領(lǐng)袖，進(jìn)而拓展為全能型、全域型播音主持新形象，逐步構(gòu)建從電臺(tái)電視臺(tái)演播廳到互聯(lián)網(wǎng)再到現(xiàn)實(shí)生活的多元的信息服務(wù)模式。同時(shí)還要不忘初心，做記者型、全能型的播音主持工作者，深入農(nóng)村、社區(qū)、兵營(yíng)等場(chǎng)所實(shí)地采訪報(bào)道，而非“居廟堂之高”，坐在演播室里“等”新聞，攜帶現(xiàn)場(chǎng)溫度的素材被帶入演播室的講述才更能觸動(dòng)人心、深入人心。廣播電視播音主持工作者需正視自身與融媒時(shí)代新要求之間的差距，突破有聲語(yǔ)言界限，進(jìn)而提升信息傳播的效果和影響力，實(shí)現(xiàn)多元化的傳播與發(fā)展，努力成為融媒時(shí)代人民滿(mǎn)意的播音主持工作者。

總之，媒介的深度融合、科技的飛速發(fā)展、新媒體的崛起，為播音員主持人提供了更大發(fā)展空間，也對(duì)播音主持工作提出了更高的要求，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。廣播電視主持人不僅要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力，承擔(dān)信息傳播的工作，更要與時(shí)俱進(jìn)，掌握新興技術(shù)的運(yùn)用方法，深耕創(chuàng)作與傳播，在守正中創(chuàng)新，以創(chuàng)新強(qiáng)守正，提高播音主持的核心競(jìng)爭(zhēng)力，講述好中國(guó)故事，才能不斷增強(qiáng)主流媒體的傳播力、引導(dǎo)力、影響力和公信力，以應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)并抓住機(jī)遇。未來(lái)，播音員主持人更要緊跟時(shí)代步伐，以有聲語(yǔ)言為載體，打破有聲語(yǔ)言界限，不斷更新知識(shí)體系，實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展，為信息傳播和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

文章來(lái)源：  《聲屏世界》   http://00559.cn/w/xf/24481.html