社會(huì)主義核心價(jià)值體系在高校黨建中的作用闡述

專家認(rèn)為在高校的黨建工作中，要不斷的加強(qiáng)和改善各個(gè)活動(dòng)和培訓(xùn)的工作，才能讓我國(guó)的高等教育有深厚的黨的精神的基底，從而保證各大高校的社會(huì)主義方向的準(zhǔn)確性，保證社會(huì)主義的事業(yè)建設(shè)能得到相應(yīng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。作為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要指針，社會(huì)主義核心價(jià)值體系是我國(guó)高校黨建的重要指南針，我們廣大教育者也將堅(jiān)定的用社會(huì)主義的核心價(jià)值體系來(lái)指導(dǎo)整個(gè)校園的黨建工作。

一、目前高校黨建面臨的新局勢(shì)

（一）國(guó)際局勢(shì)緊張

中國(guó)作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新等方面常常受到許多其他發(fā)達(dá)國(guó)家的壓制；在文化傳承、思想意識(shí)上也遭受到許多國(guó)家的文化沖擊與滲透。尤其是許多西方的發(fā)達(dá)國(guó)家，憑借著他們的自身發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)與科技，不斷像我國(guó)標(biāo)榜他們的國(guó)家價(jià)值觀和地位的優(yōu)越性，而且他們國(guó)家許多落后、腐朽的文化思想通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、新聞等媒體，不斷的滲入到我國(guó)青少年的日常生活中間來(lái)。他們?cè)噲D通過(guò)這種方式來(lái)使得我國(guó)的優(yōu)秀文化受到侵蝕，甚至影響到整個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的價(jià)值觀和世界觀。另外，在這種嚴(yán)峻的形勢(shì)下，國(guó)際共產(chǎn)主義的運(yùn)動(dòng)相對(duì)來(lái)說(shuō)還處于一個(gè)比較低估的狀態(tài)，因此，在高校的黨建工作將要面臨許多新的挑戰(zhàn)和情況，來(lái)對(duì)抗這個(gè)一個(gè)不容樂(lè)觀的局面。

（二）國(guó)內(nèi)環(huán)境復(fù)雜

在我國(guó)國(guó)內(nèi)，隨著國(guó)家的發(fā)展和變革，出現(xiàn)許多新的社會(huì)現(xiàn)象，人們的價(jià)值觀也在不斷的變化著，許多的新的思想潮流在社會(huì)上盛行。在這些新的思想潮流中，也出現(xiàn)了許多負(fù)面的思想，例如拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義等等，對(duì)高校的黨建工作也有著極其不利的影響。許多學(xué)生參加黨員的培訓(xùn)，往往帶著功利心，動(dòng)機(jī)不純，對(duì)于理想和信念的追求慢慢被淡化，以自我為中心的個(gè)人主義泛濫，許多入黨的人員甚至對(duì)于黨建的工作失去興趣和信心。另外，幾千年沉積下來(lái)的封建思想的殘?jiān)€存留在人們的生活中間，對(duì)于高校的黨建工作也有一定的阻礙作用，許多青年的學(xué)生對(duì)于文化思想的鑒別力差，很容易在這些落后的思想里面沉淪，這也給整個(gè)高校的黨建工作造成了不良的影響。

二、社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系的建立的作用

（一）有利于重新塑造學(xué)生的信仰和價(jià)值觀

堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀的建立，有助于幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念，堅(jiān)定心中的信念和理想，保護(hù)他們的思維意識(shí)不受到侵害，讓他們的學(xué)習(xí)生活變得簡(jiǎn)單、干凈。正確、有效的黨建工作將讓學(xué)生對(duì)于共產(chǎn)主義不再產(chǎn)生迷茫的感覺(jué)，讓他們真正的了解國(guó)家背后的體制的意義，以及自身的信念堅(jiān)定對(duì)于這個(gè)國(guó)家所存在的作用和意義。

例如，我們?cè)谶M(jìn)行高效的黨建工作時(shí)可以讓組織干部的工作融入到其中，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為青年師生入黨的必考考試內(nèi)容。這樣不僅可以讓學(xué)生對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值體系有比較深刻的認(rèn)識(shí)，還能讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中加深對(duì)黨的了解和熱愛(ài)。

（二）有利于社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的建立，有利于社會(huì)的和諧、穩(wěn)定發(fā)展。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定維持需要一個(gè)共同的價(jià)值觀念來(lái)維持，人們才能按照一個(gè)相同的道德體系標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)各種事物進(jìn)行調(diào)整和決斷，從而整個(gè)國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展才能趨于一個(gè)比較穩(wěn)定的狀態(tài)。在黨的第十七大會(huì)議上，也曾明確的指出在高校建設(shè)好社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不僅是為了保證教育需要一個(gè)共同的政治信念，還是為了將來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展，讓人們?cè)趧?chuàng)造生活和改變的生活的過(guò)程中，能一個(gè)固定的、正面的精神支柱作為基礎(chǔ)。

例如，在高校的黨建工作中，我們可以組織一些多種形式的學(xué)習(xí)模式。一個(gè)是要黨校的積極配合，另一個(gè)是需要學(xué)校多開(kāi)展一些相應(yīng)的培訓(xùn)活動(dòng)。比如，黨支部書(shū)記培訓(xùn)會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)、黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)等多種多樣的會(huì)議形式。這些活動(dòng)的開(kāi)展的目的是為了讓學(xué)生和教師能將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體系，充分的融入的生活和工作中來(lái)，同時(shí)加深他們對(duì)于這個(gè)國(guó)家重要價(jià)值體系的了解和感悟。

結(jié)語(yǔ)：在高校的黨建工作中，我們要充分發(fā)揮社會(huì)主義價(jià)值體系的建設(shè)的積極作用，結(jié)合目前國(guó)際發(fā)展的新局勢(shì)，在高校開(kāi)展各種有意義、有效果的黨培活動(dòng)，幫助學(xué)生更好的了解社會(huì)主義核心價(jià)值體系，讓這個(gè)體系真正的深入到學(xué)生的思維中去，從而幫助他們獲得一個(gè)有著正確信念和信仰的人生狀態(tài)。