演說朗誦技巧對馬克.吐溫幽默藝術(shù)的影響

    馬克•吐溫曾有機(jī)會參加狄更斯的朗誦會，并在家庭舉辦過朗誦會，一度為了還債而開展全球巡講。因此，這些際遇使得馬克•吐溫掌握了嫻熟的演說朗誦技巧，對其今后創(chuàng)作小說時(shí)營造幽默氛圍產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

    馬克•吐溫對滑稽演說有著深入的研究，他曾在《How to tell a story》這篇文章中詳細(xì)的論述了演說技巧。筆者認(rèn)為，演說朗誦要想獲得良好的喜劇效果，必須采用合適的講述方式。一個真正的喜劇大師，之所以被稱之大師，就在于他能夠把普通的故事講的讓人捧腹大笑，而其他人就做不到這一點(diǎn)。試想，如果一個故事每個人講都好笑，那就失去了幽默的本意。 馬克•吐溫就是這樣的幽默大師，他是講故事的行家，可以把講述方式把握的恰倒好處。對此，莫門德松指出，馬克•吐溫講話不緊不慢，十分有條理，他擅長扮演傻頭傻腦又帶點(diǎn)機(jī)靈的講述人角色，一點(diǎn)都不覺得所講的故事有可笑的地方。而且當(dāng)聽眾捧腹大笑之時(shí)，他卻一臉無辜、不在乎的神情，讓人不禁覺得他的呆頭呆腦更加滑稽可笑，從而取得更好地喜劇效果。

    馬克•吐溫將這種講述方法應(yīng)用到小說創(chuàng)作中。他的小說，很多都是采用“我”的敘事視角。比如《哥爾斯密的朋友再度出洋》、《大宗牛肉合同的事件始末》、《田納西的新聞界》、《我給參議員當(dāng)秘書的經(jīng)歷》、《我怎樣編輯農(nóng)業(yè)報(bào)》、《我最近辭職的事實(shí)經(jīng)過》等小說中，皆營造了“我”這敘事視角，并且把“我”塑造成為單純、老實(shí)、尊牛角尖的形象，使得讀者在這樣的氛圍中體驗(yàn)到幽默的可貴之處，獲得精神上的愉悅。

    馬克•吐溫還對滑稽演講中的“停頓”技巧做了專門論述。他認(rèn)為，熟練使用“停頓”技巧，可以達(dá)到更好的喜劇效果，這是單純利用措辭語言根本無法企及的。而且，停頓是一切故事的中頻繁往復(fù)的重要特征。它既優(yōu)美，也難以掌控。原因在于：“停頓”必須恰倒好處，既不能過長也不可過短。“停頓”過長，聽眾就能夠察覺要有包袱抖出來，自然就不會對講述者的包袱感到新奇；“停頓”過短，則會讓聽眾應(yīng)接不暇，根本沒有思考的時(shí)間，可能還處在疑惑之中，錯過給聽眾留下深刻印象的最佳時(shí)機(jī)?？傊?，“停頓”使用不好，會帶來負(fù)面的影響。對此，馬克•吐溫在其小說《渡金時(shí)代》中，在一些人物的話語后面，特別標(biāo)注“停頓”或者語氣變化。