高校研究生干部是研究生中非常重要的群體組織，他們既是高校研究生管理工作的參與者，又是老師與同學(xué)之間聯(lián)系的重要紐帶，他們是高校實現(xiàn)研究生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的中堅力量。因此，建設(shè)好研究生干部隊伍、提高研究生干部綜合素質(zhì)，在引導(dǎo)研究生健康成長、全面提高研究生群體的綜合

在改革開放初期，國家積極尋求與其他國家的交流互通機會，那時對外語專業(yè)人才的需求量極高，同時對于外語專業(yè)學(xué)生而言具有更多的發(fā)展成長機會。但是隨著社會的發(fā)展以及教育的革新，各大高校的外語專業(yè)數(shù)量逐漸增多，世界各國之間的交流也不再僅限于以往的交流需要，而是對外語專業(yè)學(xué)生提出了更高的

從萬氏兄弟的《鐵扇公主》《大鬧天宮》，到周星馳的《大話西游》，再到如今的國漫電影《大圣歸來》，以及許多不知名的翻拍，眾多的西游電影，有些成為了一代經(jīng)典，有些卻逐漸被人淡忘。大相徑庭的結(jié)果，來源于影視創(chuàng)作的立足點與側(cè)重點的不同。孫悟空作為一個經(jīng)典的文學(xué)形象，在轉(zhuǎn)換為更為直觀的影

當(dāng)今，視覺形象、符號鋪天蓋地襲來，眼睛成為最為忙碌的感官,爭奪注意力業(yè)成為了一種驅(qū)動力強勁的產(chǎn)業(yè)，視覺文化成為了當(dāng)代社會異常突顯的文化現(xiàn)象。視覺性、直觀性、娛樂性的視覺文化迅速包圍了我們的生活，眼下不是我們在追逐形象，而是形象在追逐我們。這對大學(xué)生的價值觀帶來了消極影響，是我

當(dāng)外界環(huán)境變化時，個體會通過調(diào)節(jié)自身應(yīng)對方式以適應(yīng)環(huán)境和生活的變化需求，有研究表明，個體適應(yīng)能力越強，其心理健康水平越高，而高校新生作為特殊群體，正值個體發(fā)展階段的斷乳期，若出現(xiàn)適應(yīng)問題，將會影響其正常的學(xué)習(xí)和生活[1]，而出現(xiàn)適應(yīng)問題的新生群體更容易產(chǎn)生空虛、焦慮、抑郁、孤

在高職院校教育工作開展階段，創(chuàng)新教育是其中一項極為重要的教育內(nèi)容，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育可以使學(xué)生形成創(chuàng)業(yè)精神，并且積極加入到創(chuàng)業(yè)當(dāng)中，有利于落實國家對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的號召。而在國家精準(zhǔn)扶貧理念的指導(dǎo)之下，高職院?？梢詫τ诠鎰?chuàng)業(yè)教育進行科學(xué)且合理的設(shè)計，公益創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)于地方產(chǎn)業(yè)，為

創(chuàng)新產(chǎn)教融合模式，建立以應(yīng)用能力為中心的考核評價體系目前，雖然我國地方各大本科院校已經(jīng)開始實施產(chǎn)教融合，校企合作模式，但是一種都處于被動的情況。在教育方面，依舊存在與企業(yè)脫節(jié)的問題。因此，想要改變現(xiàn)狀，學(xué)校就必須要尊重企業(yè)的需求，將企業(yè)的權(quán)益和需求放在第一位。首先，學(xué)校應(yīng)該鼓

我國正處于高速的發(fā)展階段，新興技術(shù)加劇了行業(yè)的變革，行業(yè)所面臨的競爭更趨激烈，要在復(fù)雜的新形勢下求發(fā)展，高素質(zhì)的人才是關(guān)鍵。所謂高素質(zhì)人才不僅僅指具備豐富的理論基礎(chǔ)，還要有過硬的實踐能力。很顯然，校企合作是提升教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生綜合能力的重要途徑。但就目前來看，校企合作辦學(xué)體

談起柳編，大部分人的印象可能是再普通不過的簸箕、籮筐、提籃，但可曾想到藤編還能做建筑？2010年中國上海世博會的西班牙館給很多人留下了深刻的印象，建筑外形有機夢幻，像神秘的海洋生物。但誰能想到這些片狀的裝飾板竟然是柳條和藤條編制而成的，制作柳藤板的人也不是知名藝術(shù)家，而是山東

研究生招生工作具有周期長、關(guān)注度高、環(huán)節(jié)多、敏感性強等特點，該項工作能否科學(xué)規(guī)范、公平公正地完成事關(guān)教育公平的實現(xiàn)。隨著考研熱逐年升溫，龐大的報考數(shù)量和漫長的工作周期容易滋生廉政風(fēng)險。為規(guī)避暗箱操作，杜絕營私舞弊，防患于未然，營造陽光透明的招生氛圍以及開展研究生招生工作中的廉

中國作為擁有悠久歷史且逐漸覺醒的巨龍，逐步實現(xiàn)民族復(fù)興及國家現(xiàn)代化發(fā)展。在探求民族復(fù)興道路的過程中，許多學(xué)者深刻剖析國家現(xiàn)代化進程。其中，馮友蘭先生便是在民族復(fù)興大業(yè)中心系國家大事、探求國家發(fā)展的一位學(xué)者，他在《新事論》中深刻思考實現(xiàn)中國現(xiàn)代化的發(fā)展道路。時至今日，《新事論》

河南作為中國古代文明發(fā)祥地之一，孕育出裴李崗文化與龍山文化，是夏商文化的直接前驅(qū)。近年來，為培育特色旅游產(chǎn)品，加快中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)步伐，河南提出根親文化資源開發(fā)戰(zhàn)略，旨在向游客提供尋根問祖旅游產(chǎn)品及服務(wù)，充分挖掘根親文化的潛在價值。文章探討河南根親文化資源開發(fā)，并提出開發(fā)策略，

一、研究背景4～6歲是兒童體格發(fā)育的活躍期。一方面，此階段幼兒身體抵抗力較差，容易患??；另一方面，這一時期幼兒活動范圍的擴展、運動技能的提高以及肌力的增長會消耗大量熱能，自然生長規(guī)律引發(fā)幼兒對營養(yǎng)的大量需求。這一時期的幼兒生長發(fā)育具有迅速性、不等速性、連續(xù)性等特點，良好的飲食

中原是中華文明的搖籃，中原文化是中華文化的主干。如今，中原文化在中國與中華文化在世界的處境非常相似，中原形象在中國與中國形象在世界的處境也有類似之處。中部崛起與中華復(fù)興具有密切聯(lián)系，這不僅是經(jīng)濟布局問題，還牽涉文化發(fā)展戰(zhàn)略。如果說中華文化復(fù)興是中華復(fù)興的象征，那么中原文化恢復(fù)

宜春傳承和發(fā)展紅色文化的優(yōu)勢條件（一）政府高度重視宜春是紅色革命的重要發(fā)源地。近年來，宜春市委市政府高度重視宜春紅色文化的傳承和發(fā)展，高度重視紅色文化資源的保護和利用，審議通過了《宜春市紅色資源保護和利用工作實施方案》，不斷加大財政投入，創(chuàng)新紅色文化資源保護、開發(fā)、利用和宣傳

研學(xué)旅行是一種探究性、研究性學(xué)習(xí)模式。東營市地處黃河入海口，由于歷史和人文原因，這里擁有獨特的地名文化?；谠撟匀缓腿宋沫h(huán)境，研學(xué)旅行活動以廣泛而豐富的社會資源為背景，多層面拓展學(xué)習(xí)空間，豐富學(xué)習(xí)經(jīng)歷和生活體驗，學(xué)生在旅行中不斷探索，體驗風(fēng)土人情，在別樣的課外課堂中，學(xué)生開闊

高校思政課作為高校宣傳思想工作的前沿陣地，要主動宣介習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，主動講好中國共產(chǎn)黨治國理政故事、中國人民奮斗圓夢故事以及中國堅持和平發(fā)展合作共贏故事。講好中國故事是新時代賦予思政課教師的使命與責(zé)任。構(gòu)建講好中國故事的四維度：從事實維度拓展視野，筑牢思政課

屯田是國家墾種土地的一種方式。古代屯田的目的不僅是為滿足軍事行動需要，而且是保衛(wèi)邊區(qū)、開疆拓土的保證，能促進民族融合、邊疆開發(fā)，“屯田制”思想在當(dāng)時極具超前性與創(chuàng)新性。文章結(jié)合許昌被確定為“無廢城市”建設(shè)試點后的目標(biāo)任務(wù)，從“屯田制”創(chuàng)新思維的意義入手，提出相關(guān)觀點，希望能對

新時代背景下，大學(xué)生思想政治教育工作已成為高校人才培養(yǎng)的重點。團員青年是高校大學(xué)生的主體，因此，高校共青團工作是思政教育的重要抓手。習(xí)近平總書記在關(guān)于青年成長成才的重要論述中多次強調(diào)，應(yīng)不斷引導(dǎo)廣大青年增強“四個自信”，堅定不移地聽黨話、跟黨走，鼓勵廣大青年投身新時代中國特色

新時代背景下，為深化現(xiàn)代大學(xué)生黨員對雷鋒精神的認(rèn)識與理解，需要在高校思想政治教育背景下，積極弘揚雷鋒精神，讓學(xué)生黨員意識到雷鋒是思想道德的楷模，加強對雷鋒精神的學(xué)習(xí)，促使學(xué)生黨員形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。高校需發(fā)揮思想政治教育的優(yōu)勢和作用，將雷鋒精神融入思想政治教育，