當(dāng)前中國正處于社會轉(zhuǎn)型時期，社會中利益與矛盾的沖突也頻繁發(fā)生，因此社會安全事件便成為了中國社會中不容忽視的一部分。本文所理解的社會安全事件是指對社會和國家穩(wěn)定與發(fā)展有一定影響的，涉及經(jīng)濟(jì)方面、政治方面和社會方面的，尤其對公眾的人身安全有一定威脅的社會重大事件。不可預(yù)見性、非常

地方高校實(shí)驗(yàn)室成立時間普遍較長，運(yùn)行管理機(jī)制普遍較為簡單，分頭管理、零散管理現(xiàn)象較為突出，不能滿足新時代本科教育水平提升的要求，較難處理學(xué)生、教員、設(shè)備器材越開放越復(fù)雜的交叉關(guān)系，尤其是信息化不斷加速的時代背景下，人事物關(guān)系更加復(fù)雜、多模態(tài)。理順實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外部關(guān)系，實(shí)現(xiàn)自身戰(zhàn)略

輕知識和那些專業(yè)知識的不同在于人們不需要花費(fèi)大量時間也不需要經(jīng)過系統(tǒng)性學(xué)習(xí)就可獲得，它的涵蓋范圍非常廣泛，比如熱點(diǎn)的新聞及其評論，業(yè)界的動態(tài)，生活百科，八卦娛樂等等都屬于輕知識的范圍。如果追其溯源我們會發(fā)現(xiàn)輕知識其實(shí)很早就被運(yùn)用，但其被廣泛的關(guān)注則開始于2016年“得到”AP

國際圖聯(lián)大會發(fā)布的《國際圖聯(lián)趨勢報(bào)告2018》指出，伴隨著以虛擬現(xiàn)實(shí)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能為代表新興信息技術(shù)在圖書館領(lǐng)域的深度應(yīng)用，智慧圖書館已經(jīng)成為一類新型服務(wù)模式，這使得圖書館不再是單純的知識供應(yīng)商，而成為可提供更人性化、更完善服務(wù)的第三空間［1］。在這樣的背景下，高

分級閱讀理念源自歐美，力圖根據(jù)少年兒童不同發(fā)展年齡段的智力和心理特征，提供符合其認(rèn)知能力與心理發(fā)展的科學(xué)閱讀計(jì)劃和具有針對性的圖書。我國出版界、教育界學(xué)習(xí)歐美經(jīng)驗(yàn)，大力提倡青少年母語分級閱讀，取得了不少成果。英語是我國中小學(xué)主課之一，英語學(xué)習(xí)受到廣大家長的重視。英語分級閱讀作

1902年，英國比阿特利克斯 · 波特的《小兔子彼得的故事》出版，開啟了現(xiàn)代繪本（picture book，又稱圖畫書）發(fā)展的新紀(jì)元。與此同時，國內(nèi)原創(chuàng)繪本仍處于起步階段，因此英文繪本受到很多人推崇。作為一種多元化的藝術(shù)形式，英文繪本無論是外在形態(tài)、藝術(shù)表現(xiàn)、故事內(nèi)容，還是語

繪本兼具文學(xué)性和藝術(shù)性，不僅能講故事、傳知識，還能全面構(gòu)筑兒童的精神世界。20世紀(jì)30年代，繪本盛行于美國，50、60年代繪本傳至日本、韓國。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著“多納愛學(xué)習(xí)”系列電子繪本的出現(xiàn)，繪本得以推廣和普及，成為全球少兒的閱讀首選。近年來，繪本閱讀日益受到國內(nèi)家長的重視

短視頻時長較短，可以是幾十秒，也可以是3— 5分鐘，其由個人用戶或?qū)I(yè)團(tuán)隊(duì)依托移動智能終端或?qū)I(yè)設(shè)備快速拍攝和剪輯，并上傳至抖音、快手、微博、微信等社交媒體平臺。短視頻的內(nèi)容豐富，題材廣泛，可供用戶免費(fèi)播放和一鍵轉(zhuǎn)發(fā)分享，通過信息流和影響流兩種途徑向更多受眾擴(kuò)散。短視頻廣告是

“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”是2018年政府工作報(bào)告的重要內(nèi)容，這也是“全民閱讀”第五次被寫入政府工作報(bào)告。據(jù)第十五次全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告顯示，2017年，我國成年國民各種媒體綜合閱讀率為80.3%，其中，數(shù)字化閱讀方式的接觸率為73.0%，圖書閱讀率為59.1%。三個數(shù)

《企鵝冰書：哪里才是我的家》（下稱《哪里才是我的家》）憑借新技術(shù)與圖書主題有機(jī)結(jié)合的創(chuàng)意獲得戛納國際創(chuàng)意節(jié)“娛樂銅獅獎”和亞太廣告節(jié)金獎，是中國第一部融合了感溫變色技術(shù)的圖書。該書以“別出心裁的體驗(yàn)式閱讀”吸引了眾多孩子和家長的注意力，繪本出版后的1個月內(nèi)，預(yù)定量就已經(jīng)超過1

“學(xué)習(xí)小組”是人民日報(bào)海外版旗下的知名新媒體品牌。自2014年創(chuàng)辦以來，“學(xué)習(xí)小組”堅(jiān)持傳播習(xí)近平的聲音，跟進(jìn)習(xí)近平的動態(tài)，解讀習(xí)近平的思想，迄今為止，其已積累200多萬名微信粉絲、250多萬名微博粉絲，“10萬+”文章超過1500篇。這些文章不僅受到公眾廣泛關(guān)注，還多次被國

在科技蓬勃發(fā)展的今天，利用數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)等渠道，以及電腦、手機(jī)等終端向用戶傳播信息的新媒體異軍突起，勢不可擋，沖擊著傳統(tǒng)圖書的出版和傳播市場。《農(nóng)民健身手冊》作為“三農(nóng)”讀物的組成部分，是農(nóng)村精神文明和全民健身事業(yè)不可或缺的支撐力量，其出版具有重要

“工欲善其事，必先利其器?！蓖ㄟ^長期的編輯實(shí)踐磨煉，筆者認(rèn)為，編輯的利器當(dāng)屬職業(yè)意識。只有在職業(yè)意識濃厚這個背景下，編輯才能不斷地夯實(shí)職業(yè)技能，進(jìn)而把編輯工作做好。編輯職業(yè)意識既包括奉獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識、協(xié)作意識和競爭意識等社會共性意識，又包括導(dǎo)向意識、規(guī)矩意識、版權(quán)意識、對標(biāo)

20世紀(jì)初，梁啟超、羅振玉、王國維、魯迅等人曾提倡并研究中國俗文學(xué)，學(xué)科漸次得以確立。50年代以后，中國俗文學(xué)研究熱潮一度為民間文學(xué)、人民文學(xué)所取代。80年代以來，俗文學(xué)研究重新獲得發(fā)展空間，恢復(fù)了研究活力。1984年中國俗文學(xué)學(xué)會成立后，組織了一系列學(xué)術(shù)研討會，在促進(jìn)學(xué)術(shù)爭

一、設(shè)置特色化欄目是體育類雜志融合發(fā)展的重要一環(huán)隨著技術(shù)的發(fā)展和媒體融合步伐的加快，新媒體和新渠道對傳統(tǒng)媒體的沖擊越來越大，作為傳統(tǒng)內(nèi)容生產(chǎn)者的體育類雜志也受到了相應(yīng)沖擊。不過有挑戰(zhàn)就有機(jī)遇，比如當(dāng)下行業(yè)之間橫向融合和縱向融合的速度不斷加快，給各行各業(yè)帶來了很多機(jī)遇。所謂橫向

2018年12月31日，創(chuàng)刊20個年頭的知名都市報(bào)《北京晨報(bào)》?？?，引發(fā)了廣泛關(guān)注。作為北京第一份彩色日報(bào)和第一份都市日報(bào)，《北京晨報(bào)》曾受到眾多消費(fèi)者的好評，具有較高的市場知名度和影響力，其突然?？尯芏鄨?bào)業(yè)人難言“夢難成，恨難平”的心緒。近年來國內(nèi)報(bào)紙銷售量面臨“斷崖式下

自2014年8月中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會議審議通過《關(guān)于推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》以來，媒體融合已成為媒體改革發(fā)展的核心議題，出版行業(yè)也在積極推動出版和新興媒體的深度融合。2015年3月31日，國家新聞出版廣電總局和中華人民共和國財(cái)政部發(fā)布了《關(guān)于推動

IP（Intellectual Property）即知識產(chǎn)權(quán)，可以是一個故事、一種流行文化，也可以是一件藝術(shù)品，通常指適合二次或多次改編開發(fā)的影視文學(xué)、游戲動漫等。20世紀(jì)90年代以來，隨著《超人》《蝙蝠俠》等系列漫畫的興起及相關(guān)電影開播，漫畫領(lǐng)域的IP概念逐漸成型。近年來，

在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的背景下，越來越多的作品通過網(wǎng)絡(luò)傳播，網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)保護(hù)問題逐漸受到人們重視。網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)牽涉多方利益，包括著作權(quán)人、互聯(lián)網(wǎng)信息傳播者和資源使用者等，如何權(quán)衡各方利益成為網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)保護(hù)的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這就需要構(gòu)建與完善網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)的利益權(quán)衡機(jī)制，從法律、公共政策、管理

互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展以及數(shù)字技術(shù)在版權(quán)作品發(fā)表和傳播過程中的普及，給傳統(tǒng)版權(quán)治理帶來了新的挑戰(zhàn)。如何在版權(quán)的地域性愈加模糊的時代背景下有效地在區(qū)域范圍內(nèi)進(jìn)行版權(quán)治理，成為知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的新課題。2019年4月15日，歐盟委員會正式表決通過和發(fā)布了《數(shù)字化單一市場版權(quán)指令》，將現(xiàn)有的