新媒體視域下《農(nóng)民健身手冊(cè)》出版策略研究

在科技蓬勃發(fā)展的今天，利用數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)等渠道，以及電腦、手機(jī)等終端向用戶傳播信息的新媒體異軍突起，勢(shì)不可擋，沖擊著傳統(tǒng)圖書的出版和傳播市場(chǎng)。《農(nóng)民健身手冊(cè)》作為“三農(nóng)”讀物的組成部分，是農(nóng)村精神文明和全民健身事業(yè)不可或缺的支撐力量，其出版具有重要意義。如何將傳統(tǒng)圖書與新媒體結(jié)合，創(chuàng)新《農(nóng)民健身手冊(cè)》等“三農(nóng)”讀物出版勢(shì)在必行。

一、《農(nóng)民健身手冊(cè)》出版概覽

《農(nóng)民健身手冊(cè)》是由中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校和中國(guó)農(nóng)民體育協(xié)會(huì)編寫的出版物，于2018年12月由中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社出版發(fā)行，旨在向廣大農(nóng)民群眾普及健康健身知識(shí)與技能，提高農(nóng)民的身體素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)民全面發(fā)展。目前該書首發(fā)量為5萬(wàn)冊(cè)。為滿足深度貧困地區(qū)農(nóng)牧民群眾的健身健康需要，《農(nóng)民健身手冊(cè)》同時(shí)出版了藏漢雙語(yǔ)版。中國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部無(wú)償向西藏和甘肅、青海、四川、云南等藏區(qū)行政村進(jìn)行捐贈(zèng)，每個(gè)省份已免費(fèi)贈(zèng)送兩千冊(cè)?！掇r(nóng)民健身手冊(cè)》把健身指導(dǎo)送到農(nóng)民身邊，農(nóng)民通過(guò)學(xué)習(xí)健身理論知識(shí)、健身方法和手段，能夠更好地開(kāi)展體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)自身的全面發(fā)展，因此，其出版具有時(shí)代意義。

二、《農(nóng)民健身手冊(cè)》的出版經(jīng)驗(yàn)

第一，迎合時(shí)代發(fā)展背景，滿足讀者需求，具有廣闊的市場(chǎng)空間。中國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部為開(kāi)展新型職業(yè)農(nóng)民培育，提升教育培訓(xùn)質(zhì)量效果，對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民培育教材進(jìn)行了整體規(guī)劃。《農(nóng)民健身手冊(cè)》正是基于這一時(shí)代背景編寫和出版的，因此得到了農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、體育總局、衛(wèi)生部等相關(guān)部門的重視，并在農(nóng)村大力推廣?！掇r(nóng)民健身手冊(cè)》是專門為農(nóng)民群眾量身訂制的手冊(cè)，其在編寫上充分考慮了農(nóng)民的身心特點(diǎn)和鍛煉實(shí)際。雖然農(nóng)民健身工程解決了農(nóng)民體育有活動(dòng)、組織和場(chǎng)地等問(wèn)題，但關(guān)于如何科學(xué)高效地健身，目前相關(guān)的農(nóng)民健身實(shí)用書籍比較欠缺?！掇r(nóng)民體育健身手冊(cè)》正好彌補(bǔ)了這塊短板，解決了農(nóng)民的實(shí)際問(wèn)題。因此，此書一經(jīng)推出便獲得了讀者的廣泛認(rèn)可，擁有廣闊的市場(chǎng)和較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

第二，專家團(tuán)隊(duì)編寫，內(nèi)容科學(xué)，質(zhì)量可靠?！掇r(nóng)民健身手冊(cè)》從資料搜集到編寫完成歷時(shí)近兩年時(shí)間。為確保書籍的內(nèi)容符合農(nóng)民現(xiàn)實(shí)需求，健身方法科學(xué)有效，該書的編寫經(jīng)過(guò)了一系列的程序。首先，組織編寫委員會(huì)明確編寫的總體方向和基本要求，并進(jìn)行前期的資料搜集工作。搜集資料不僅包括國(guó)內(nèi)外相關(guān)的健身資料，還包括深入到基層進(jìn)行田野調(diào)查獲得的資料。通過(guò)與農(nóng)村基層體育教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育骨干、一般農(nóng)民群眾進(jìn)行面對(duì)面的交流，編寫組全面掌握了各地農(nóng)民健身教育培訓(xùn)和體育工作的實(shí)際情況，充分了解農(nóng)民體育健身需求。其次，確定各篇章節(jié)編寫專家，開(kāi)展有關(guān)問(wèn)題研討。編寫組由體育教學(xué)實(shí)踐專家、編寫專家和出版編輯三部分人員構(gòu)成，他們認(rèn)真策劃和編寫，確保教材編寫進(jìn)度和質(zhì)量。再次，初稿完成后，又進(jìn)行了多次實(shí)踐論證和修改，最終成稿，以求在內(nèi)容上符合農(nóng)民健身特點(diǎn)和需求，在實(shí)踐中方便農(nóng)民操作和使用，在效果上可幫助農(nóng)民培養(yǎng)健身技能和增強(qiáng)體質(zhì)。

第三，內(nèi)容體系編寫完整，編寫文字通俗易懂，圖文并茂。《農(nóng)民健身手冊(cè)》內(nèi)容體系編寫完整，每一小項(xiàng)的健身項(xiàng)目從項(xiàng)目概述、健身方法手段、健身功能到健身注意事項(xiàng)，體系完整，內(nèi)容充實(shí)。該書涉及的體育項(xiàng)目種類豐富，從大眾傳統(tǒng)健身項(xiàng)目、健身路徑到新型健身項(xiàng)目，從農(nóng)民趣味項(xiàng)目到國(guó)家推廣三億人參與的冰雪項(xiàng)目都有所介紹，符合農(nóng)民群眾多元健身需求?！掇r(nóng)民健身手冊(cè)》的另一個(gè)特點(diǎn)是語(yǔ)言通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了、便于理解。在健身項(xiàng)目的標(biāo)題上，采取了對(duì)仗的方式，朗朗上口、短小精悍、便于記憶，這種語(yǔ)言方式比一般陳述更富有感染力。此外，由于圖片比文字更容易被理解和接受，《農(nóng)民健身手冊(cè)》配有89幅圖片，生動(dòng)有趣，能夠加深讀者印象，便于農(nóng)民開(kāi)展活動(dòng)。

第四，印刷外觀小巧，漢藏雙語(yǔ)出版，深受好評(píng)?！掇r(nóng)民健身手冊(cè)》采用32開(kāi)本印刷，外觀小巧，易于農(nóng)民群眾隨身攜帶，便于他們查閱和使用。同時(shí)，編寫組還邀請(qǐng)相關(guān)專家進(jìn)行翻譯，采取漢藏雙語(yǔ)進(jìn)行出版發(fā)行，滿足了不同民族語(yǔ)言群眾的需要。接受《農(nóng)民健身手冊(cè)》捐贈(zèng)的青海藏區(qū)農(nóng)牧民表示：“這本帶有民族語(yǔ)言的健身手冊(cè)，讓我們既方便學(xué)習(xí)又方便攜帶，而且學(xué)習(xí)方式通俗直觀?！?/p>

《農(nóng)民健身手冊(cè)》憑借符合大眾需求、內(nèi)容生動(dòng)有趣、語(yǔ)言通俗易懂、采用雙語(yǔ)出版等優(yōu)勢(shì)，深受政府相關(guān)部門和廣大農(nóng)牧民的熱愛(ài)，有良好的群眾基礎(chǔ)和市場(chǎng)前景。但在新媒體不斷沖擊的今天，依然面臨諸多挑戰(zhàn)。

三、《農(nóng)民健身手冊(cè)》出版面臨的挑戰(zhàn)

第一，多元信息傳播的發(fā)展和讀者特點(diǎn)影響了紙質(zhì)圖書的閱讀推廣。

新媒體背景下，信息的傳播可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)全方位、多角度地展現(xiàn)，這使得農(nóng)村傳統(tǒng)的信息傳播方式發(fā)生變化，“口傳模式、大眾傳播媒介和以互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)為代表的新傳播方式并存”［1］，知識(shí)和信息的獲取渠道越來(lái)越多元化，特別是以智能手機(jī)為代表的移動(dòng)便攜式閱讀設(shè)備的普及革新了農(nóng)民獲取信息的方式。微信、微博、火山、快手等成了農(nóng)民喜愛(ài)的APP軟件，是農(nóng)民獲得各類信息的主要途徑，而通過(guò)紙質(zhì)版書籍獲取信息途徑越來(lái)越少。另外，隨著進(jìn)城務(wù)工人員的增多，中老年婦女、老人、兒童成為農(nóng)村常住人口的主流。他們文化程度普遍不高，時(shí)間碎片化明顯，對(duì)紙質(zhì)圖書不感興趣，農(nóng)家書屋閑置現(xiàn)象較為普遍，村民借閱圖書比率僅為17.2%［2］。據(jù)第十六次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果，2018年我國(guó)農(nóng)村居民圖書閱讀率為49.0%，農(nóng)村居民數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad閱讀等）的接觸率為68.2%，手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)成為我國(guó)成年國(guó)民每天接觸的媒介主體，紙質(zhì)書報(bào)刊的閱讀時(shí)長(zhǎng)均有所減少［3］?！掇r(nóng)民健身手冊(cè)》作為傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書的出版推廣面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

第二，傳統(tǒng)圖書信息傳播方式單一，與讀者需求不符。

傳統(tǒng)圖書的傳播是讀者與作者的“對(duì)話”，作者通過(guò)文字符號(hào)信息來(lái)傳遞知識(shí)、表述思想觀點(diǎn)，讀者通過(guò)閱讀來(lái)獲得知識(shí)，了解作者的思想和寫作思路等。其傳播方式由作者到讀者是單向、線性、不可逆轉(zhuǎn)的。讀者的收獲和感悟，由于沒(méi)有信息的反饋，作者無(wú)法得知，這種靜態(tài)的傳播方式使信息不具有流動(dòng)性，造成書籍出版后，作者與讀者失聯(lián)，讀者與讀者之間缺少互動(dòng)等弊病。這些不符合多媒體時(shí)代信息傳播的要求，也難以滿足人們對(duì)信息及時(shí)性、多向性的需求。如農(nóng)民在學(xué)習(xí)和使用《農(nóng)村健身手冊(cè)》時(shí)遇到不知?jiǎng)幼髯龅檬欠竦轿坏葐?wèn)題時(shí)，不能與作者進(jìn)行及時(shí)有效的溝通等。

第三，傳統(tǒng)圖書信息表達(dá)形式較為單一，在體育傳播

中難以與新媒體相媲美。與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體在體育傳播方式上更為豐富多元，文字、圖像、聲音等多媒體可以生動(dòng)形象地展現(xiàn)信息知識(shí)，例如圖片可以直觀展示人體形態(tài)，視頻可以動(dòng)態(tài)地表現(xiàn)動(dòng)作的路徑軌跡，恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)、口令可以凸顯動(dòng)作節(jié)奏的表達(dá)效果等?！掇r(nóng)民健身手冊(cè)》雖然以通俗易懂的語(yǔ)言描述動(dòng)作操作過(guò)程，并配有靜態(tài)圖片展示動(dòng)作姿勢(shì)，但仍有不足。在人們的健身實(shí)踐活動(dòng)中，身體運(yùn)動(dòng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。這種身體動(dòng)態(tài)的變化過(guò)程很難用文字準(zhǔn)確地表述。另外，健身知識(shí)中的緘默知識(shí)不能通過(guò)語(yǔ)言、文字、圖表等符號(hào)明確表述。因此，僅靠文字材料和圖片的傳統(tǒng)圖書無(wú)法讓人們完全理解動(dòng)作要領(lǐng)，其表現(xiàn)形式存在局限性。

第四，相對(duì)于傳統(tǒng)圖書的抽象學(xué)習(xí)，新媒體輔助學(xué)習(xí)的效果更好。隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)的發(fā)展，新媒體輔助學(xué)習(xí)成為趨勢(shì)。近年來(lái)，微視頻、慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等多媒體課程資源廣泛運(yùn)用，以“短、快、精”的特點(diǎn)，有效激發(fā)自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，深受群眾喜愛(ài)。而傳統(tǒng)書籍以文本符號(hào)的形式呈現(xiàn)知識(shí)內(nèi)容，這種文本對(duì)受眾文化程度要求高。根據(jù)愛(ài)德加 · 戴爾的“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論［4］，《農(nóng)民健身手冊(cè)》屬于印刷媒體，是一種抽象化的代表事物或概念的符號(hào)。從人們接收知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)說(shuō)，如果農(nóng)民群眾沒(méi)有前期直接、具體的“做”的經(jīng)驗(yàn)和“觀察”的經(jīng)驗(yàn)積累，直接利用《農(nóng)民健身手冊(cè)》書籍獲得“抽象”的經(jīng)驗(yàn)存在一定困難。

四、《農(nóng)民健身手冊(cè)》出版的啟示和建議

傳統(tǒng)圖書與新媒體結(jié)合是目前大多數(shù)出版社正在探索的途徑［5］.《農(nóng)民健身手冊(cè)》在出版過(guò)程中，既積累了豐富的出版經(jīng)驗(yàn)，又面臨一系列的挑戰(zhàn)，筆者認(rèn)為，它的出版發(fā)行給今天的傳統(tǒng)出版行業(yè)以下啟示和建議。

第一，貼近農(nóng)民生活實(shí)踐，打造屬于農(nóng)民的出版產(chǎn)品。

《農(nóng)民健身手冊(cè)》取之于民，用之于民。該書是在編寫人員對(duì)各地農(nóng)民健身情況調(diào)研的基礎(chǔ)上，不斷探討和實(shí)踐論證、修改，最后編寫而成的。《農(nóng)民健身手冊(cè)》的指導(dǎo)性和健身實(shí)踐性特點(diǎn)突出，素材源于農(nóng)民的健身實(shí)踐，項(xiàng)目活動(dòng)貼近農(nóng)民生產(chǎn)生活實(shí)際，理論知識(shí)高度抽象概括，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂，符合農(nóng)民閱讀的習(xí)慣特征。另外，由于農(nóng)村常住人口需要更多關(guān)于養(yǎng)生保健、育兒知識(shí)、青少年心理健康、廣場(chǎng)舞等內(nèi)容的圖書［6］，《農(nóng)民健身手冊(cè)》作為健康知識(shí)材料正好迎合了農(nóng)村留守主體閱讀的需求。由此可見(jiàn)，根據(jù)農(nóng)民的健身需要，打造農(nóng)民群體真正需要的出版產(chǎn)品，才能更好地滿足農(nóng)民的健身需求，擁有廣闊的出版前景。

第二，強(qiáng)化圖書質(zhì)量，提高編寫人員水平。

當(dāng)前，人們獲取信息的渠道多樣，繁多的信息中充斥著諸多虛假信息。作為傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書，若圖書質(zhì)量差，編寫水平低，農(nóng)民群體輕信圖書內(nèi)容，進(jìn)行身體鍛煉，可能會(huì)出現(xiàn)健身效果不佳、鍛煉方法不科學(xué)甚至身體損傷事故等問(wèn)題。因此，圖書出版要組織專家學(xué)者團(tuán)隊(duì)，提高編寫人員的水平，出版發(fā)行具有深度和專業(yè)性的產(chǎn)品，以科學(xué)性、專業(yè)性和權(quán)威性的高質(zhì)量的圖書產(chǎn)品吸引農(nóng)民參與閱讀，保障農(nóng)民健身實(shí)踐的科學(xué)有效。

第三，利用新媒體技術(shù)，創(chuàng)新圖書出版模式。

《農(nóng)民健身手冊(cè)》在出版過(guò)程中應(yīng)充分利用數(shù)字技術(shù)，為農(nóng)民讀者提供內(nèi)容豐富與形式多樣的新媒體產(chǎn)品，以及有償或無(wú)償?shù)脑诰€閱讀及服務(wù)。這可以借鑒目前已有的案例進(jìn)行改革，如知乎推出上線知識(shí)科普類短視頻專區(qū)；抖音布局知識(shí)類欄目，邀請(qǐng)學(xué)者通過(guò)抖音傳播科技知識(shí)和健康生活方式［7］；“科學(xué)健身18法”視頻課程Keep獨(dú)家線上學(xué)習(xí)平臺(tái)；《全民健身指南》上線在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP平臺(tái)等。總的來(lái)說(shuō)，《農(nóng)民健身手冊(cè)》創(chuàng)新出版模式，制作農(nóng)民健身活動(dòng)的音視頻作品，開(kāi)發(fā)農(nóng)民群眾需要的手機(jī)APP應(yīng)用軟件等，并提供信息化綜合平臺(tái)和伴隨服務(wù)。

第四，建立網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，增強(qiáng)與讀者的互動(dòng)。

據(jù)國(guó)家網(wǎng)信辦發(fā)布的《數(shù)字中國(guó)建設(shè)發(fā)展報(bào)告（2018年）》，截至2018年底，中國(guó)農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模達(dá)2.22億，全年新增網(wǎng)民0.13億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為38.4%，貧困村通寬帶比例達(dá)97%?；ヂ?lián)網(wǎng)讓人們的互動(dòng)范圍跨越時(shí)空限制，互動(dòng)過(guò)程同步共時(shí)。受眾只需利用手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)就能了解信息，同時(shí)，能夠隨時(shí)通過(guò)手機(jī)終端以轉(zhuǎn)載、分享、回帖等形式實(shí)現(xiàn)互動(dòng)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代，《農(nóng)民健身手冊(cè)》應(yīng)借力微信、視頻等技術(shù)實(shí)現(xiàn)與受眾的互動(dòng)，通過(guò)建立微信群、書友群等交流平臺(tái)，加強(qiáng)作者與讀者、讀者與讀者之間的聯(lián)系，提高讀者的閱讀興趣，并對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行反饋，這樣便于圖書修訂，增加其使用率。

第五，借助新媒體技術(shù)，創(chuàng)新圖書的呈現(xiàn)方式.

大眾健身是一種身體實(shí)踐活動(dòng)，具有“動(dòng)態(tài)”的特征。采用視頻、錄像的形式呈現(xiàn)體育健身動(dòng)作和練習(xí)方法，會(huì)更加直觀，便于農(nóng)民理解。農(nóng)民健身要依據(jù)“學(xué)習(xí)行為與經(jīng)驗(yàn)”理論，組織農(nóng)民以閱讀紙質(zhì)圖書與“做和觀察的經(jīng)驗(yàn)”相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)新媒體的特點(diǎn)，調(diào)整內(nèi)容與呈現(xiàn)方式是圖書出版創(chuàng)新改革的必由之路［8］?！掇r(nóng)民健身手冊(cè)》作為農(nóng)民健康生活知識(shí)類書籍，應(yīng)將以文字、圖片為主的紙質(zhì)書籍出版形式，與以視頻為主的數(shù)字媒體形式相結(jié)合，傳播健身知識(shí)和技能?！掇r(nóng)民健身手冊(cè)》的出版需要借助新媒體技術(shù)，將原有內(nèi)容進(jìn)行分析、分解，形成文字、圖片、視頻相結(jié)合的呈現(xiàn)方式，把一些內(nèi)容制作配套視頻，利用“二維碼”等技術(shù)，隨圖書一起出版，達(dá)到“隨看隨學(xué)，無(wú)縫銜接”的效果［9］。

《農(nóng)民健身手冊(cè)》是我國(guó)農(nóng)民健身工程的重要組成部分，做好該書新時(shí)期的出版和推廣工作，有利于提高農(nóng)民的身體素質(zhì)。目前，《農(nóng)民健身手冊(cè)》憑借擁有廣闊的讀者需求市場(chǎng)、專業(yè)的編寫團(tuán)隊(duì)、通俗易懂的編寫特點(diǎn)和外觀小巧且兼具漢藏雙語(yǔ)出版的形式等優(yōu)勢(shì)受到讀者喜愛(ài)，但同時(shí)也面臨新媒體的沖擊?！掇r(nóng)民健身手冊(cè)》必須根據(jù)農(nóng)民學(xué)習(xí)的情況和特點(diǎn)，以及身體活動(dòng)運(yùn)動(dòng)型特征調(diào)整出版發(fā)行策略，積極引入新媒體進(jìn)行傳播，才能更好的適應(yīng)時(shí)代和百姓的需要?？傊?，新媒體時(shí)代，傳統(tǒng)出版業(yè)必須與新媒體進(jìn)行深度融合，不斷拓寬信息傳播途徑，改變單一的信息傳播方式，才能走得更遠(yuǎn)。

本文來(lái)源：《出版廣角》：http://00559.cn/w/zw/7342.html