文旅融合背景下革命紀(jì)念館紅色文創(chuàng)創(chuàng)新路徑?
摘要:在文旅融合深度推進(jìn)的時代背景下,革命紀(jì)念館是紅色文化傳承的核心載體,紅色文創(chuàng)是連接歷史記憶與當(dāng)代生活的關(guān)鍵紐帶。當(dāng)前紅色文創(chuàng)存在同質(zhì)化、文化表達(dá)生硬、體驗(yàn)感不足等問題,制約紅色文化傳播效能與產(chǎn)業(yè)價值轉(zhuǎn)化。本文結(jié)合瑞金、井岡山等地實(shí)踐案例,從內(nèi)容挖掘、IP塑造、科技賦能、業(yè)態(tài)融合等維度,探究紅色文創(chuàng)研發(fā)創(chuàng)新路徑,為革命紀(jì)念館實(shí)現(xiàn)文化傳承與產(chǎn)業(yè)發(fā)展雙贏提供思路。
關(guān)鍵詞:文旅融合;革命紀(jì)念館;紅色文創(chuàng)
文旅融合對
紅色文創(chuàng)的核心要求
黨的二十大報(bào)告提出“用好紅色資源”的要求,為紅色文創(chuàng)發(fā)展指明方向。文旅融合背景下的紅色文創(chuàng),并非簡單的“紅色元素+商品”組合,需滿足兩大核心訴求:一是堅(jiān)守文化真實(shí)性,建立嚴(yán)格史實(shí)審核機(jī)制,確保革命精神的正確闡釋;二是打造體驗(yàn)沉浸性,回應(yīng)游客“能感知、能互動、能帶走”的需求。
紅色文創(chuàng)
研發(fā)創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)困境
當(dāng)前多數(shù)革命紀(jì)念館的文創(chuàng)開發(fā)仍處于初級階段,主要存在三大瓶頸:一是內(nèi)容挖掘淺表化,多聚焦旗幟、徽章等顯性符號,對革命故事、革命人物精神等深層內(nèi)涵挖掘不足;二是產(chǎn)品形態(tài)同質(zhì)化嚴(yán)重,多是書簽、水杯、鼠標(biāo)墊等常規(guī)紀(jì)念品,缺乏地域特色與時代創(chuàng)意;三是傳播渠道單一化,過度依賴館內(nèi)實(shí)體銷售模式,線上傳播與線下體驗(yàn)場景銜接不暢,難以有效觸達(dá)年輕消費(fèi)群體[1]。
紅色文創(chuàng)
研發(fā)創(chuàng)新的實(shí)踐路徑
☆內(nèi)容深耕:從符號提取到故事轉(zhuǎn)譯
紅色文創(chuàng)的核心競爭力源于對文化內(nèi)涵的深度挖掘。紀(jì)念館需建立“文物——故事——精神”的內(nèi)容轉(zhuǎn)化體系,一方面可借鑒井岡山革命博物館的實(shí)踐,深入挖掘“引兵井岡”等經(jīng)典故事,將挑糧扁擔(dān)、紅井水源等具象文物轉(zhuǎn)化為文創(chuàng)靈感;另一方面結(jié)合不同群體需求精準(zhǔn)轉(zhuǎn)譯文化內(nèi)涵,如為青少年開發(fā)寓教于樂的研學(xué)文創(chuàng)產(chǎn)品。
☆I(lǐng)P塑造:從單一形象到品牌矩陣
特色IP是破解文創(chuàng)同質(zhì)化的關(guān)鍵。湖南工藝美院打造的“益小星”IP,以五角星門楣為靈感,融合青年特質(zhì),通過徽章、收納袋等周邊產(chǎn)品走進(jìn)大眾生活。
☆科技賦能:從實(shí)體商品到數(shù)字生態(tài)
數(shù)字技術(shù)為紅色文創(chuàng)注入新活力。井岡山革命博物館構(gòu)建的紅色基因庫,通過多維度數(shù)據(jù)采集實(shí)現(xiàn)文化資源的永久保存與創(chuàng)新應(yīng)用,為紅色文創(chuàng)開發(fā)提供基礎(chǔ)支撐。紀(jì)念館可從多方面推進(jìn)科技融合,如在產(chǎn)品形態(tài)上,開發(fā)AR明信片、VR場景模型等互動文創(chuàng)產(chǎn)品,讓游客通過設(shè)備“重現(xiàn)”歷史場景[2]。
☆業(yè)態(tài)融合:從單一產(chǎn)品到產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建
紅色文創(chuàng)的可持續(xù)發(fā)展需依托完整產(chǎn)業(yè)鏈。瑞金通過“紅色+鄉(xiāng)村”“紅色+非遺”的融合模式,打造集文創(chuàng)銷售、研學(xué)體驗(yàn)、民宿服務(wù)于一體的產(chǎn)業(yè)生態(tài),為行業(yè)提供了范本。紀(jì)念館應(yīng)突破館域局限,縱向延伸產(chǎn)業(yè)鏈,聯(lián)合生產(chǎn)企業(yè)、電商平臺實(shí)現(xiàn)“研發(fā)——生產(chǎn)——銷售”一體化運(yùn)作;橫向融合多業(yè)態(tài),將文創(chuàng)與紅色研學(xué)、民俗體驗(yàn)、生態(tài)旅游相結(jié)合,開發(fā)“文創(chuàng)+課程”“文創(chuàng)+場景”的復(fù)合型產(chǎn)品[3]。
文旅融合背景下,革命紀(jì)念館紅色文創(chuàng)的創(chuàng)新本質(zhì)是紅色文化的時代表達(dá)。堅(jiān)持以文塑旅、以旅彰文,通過內(nèi)容深耕筑牢根基,以IP塑造凝聚標(biāo)識,用科技賦能拓展邊界,靠業(yè)態(tài)融合激發(fā)活力。
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