為什么很多博士努力一下就能獨作發(fā)北核，卻總是被南核退稿？

一個作者的親身經歷：博士在讀，獨立發(fā)了3篇北核，2篇C擴，結果一年多還是發(fā)不了C刊，總也進不了終審。

這可能不是個例，很多博士生手握好幾篇北核，但是一到C刊發(fā)表，不是復審被斃，就是終審不過，很難錄用。那么，你有沒有想過：為什么咱們博士努力一下就能獨作發(fā)北核，卻總是被南核退稿呢？

現(xiàn)在國內對博士生的論文數(shù)量要求要比過去難多了。有的要求發(fā)表SCI、SSCI，有的要求發(fā)表至少兩篇C刊，甚至有的學校要求兩者兼有。之前有數(shù)據(jù)表明，博士生畢業(yè)的平均延期率為39.68%。簡單理解為10個在讀博士里面，就有4個無法按時畢業(yè)的。而博士生的延畢原因，很多都是來自于沒有達成學校規(guī)定的畢業(yè)要求，從而不得不申請延畢。

在嚴苛的要求下，博士生們不得不努力發(fā)表C刊。然而在發(fā)表的過程中，也有很多人反映：投稿南核要比北核難多了，退稿率大幅上升。難道真的是水平問題，還是另有原因？

1.個人學術水平太差。

——檢討的話放在前面。

如果學術能力太差，為什么有的博士可以有很多篇北核、SSCI，獨獨就卡到C刊上發(fā)布出去？北核的要求可能會低于南核，SSCI就不見得會比C刊更簡單吧？！

如果學術能力不差，為什么別人質量一般的稿子能刊登，而自己的卻總被退稿？為什么有的刊物錄用了，讓博士生加導師，不加不給發(fā)？

能力問題好解決，人并不是生來就會說話、走路的，自己水平不行，可以找導師探討，或者花點錢找論文輔導。如果是單純就不想給發(fā)，那神仙來了也救不了。

2.南核對文章要求更高。

南核和北核對于論文的要求不在一個行列上，博士生有北核很正常，但是有北核不代表一定能發(fā)出來南核。

體現(xiàn)在文章上，南核對于文章的理論深度和論述深度要求都很高，在用理論講清楚問題的同時，要能夠多角度多維度多層面的去論述、反思。而北核，大體只要把選題問題說明白，還能夠給點針對性意見，就差不多了。

當面對“烏云來了”的選題時，發(fā)北核需要你知道可能是快要下雨了，為什么烏云來了就是要下雨；發(fā)南核需要你知道上述信息的同時，還能預測什么時候下雨，什么時候雨停，是否會造成什么影響。

如果你已經有北核，自身也擅長學習，想要進階發(fā)南核的話，不妨找本期刊，從模仿寫作開始，一步步深入。

3.南核的審稿過程更加嚴格 。

從初審階段一直到終審階段，編輯會對文章的方方面面進行考量。在初審階段，編輯主要是對文章的選題創(chuàng)新性是否有發(fā)表價值來進行衡量：文章所采用的方法和得出的結論是否新穎，是否有助于豐富理論，對現(xiàn)有的理論實踐是否有啟示？貢獻夠了，才會有修改或送外審的機會。在外審階段，編輯部會邀請兩名以上的領域專家對文章進行匿名評審，這個時候專家更注重的是細節(jié)問題：比如理論依據(jù)是否充足，結構與研究設計是否規(guī)范，邏輯關系是否嚴謹?shù)鹊?。等到了終審環(huán)節(jié)，編審專家會審核論文的整體價值觀，即關注論文的政治方向和價值取向是否有問題。

我們能做的，唯有提高自身的學術素養(yǎng)。

4.南核的收錄的期刊數(shù)量更少。

南核是“物以稀為貴”的路線，收錄的期刊少，但是足夠出類拔萃。北核的數(shù)量多，期刊質量上參差不齊，高階的發(fā)不了，還可以混混“水刊”。

不過未來C刊的數(shù)量應該是會越來越多的，這樣一來，博士生發(fā)表C刊也會好發(fā)一些。指路：種種跡象表明：從2023年開始，C刊以后將會越來越好發(fā)……更深一步地想：C刊之后是否會放寬對期刊的要求呢？（且看未來C刊的發(fā)展）

5.南核留給自投稿版面太少。

博士在讀發(fā)文章必須帶導師的話，相當于還是在蹭導師的熱度。這種情況暫且也不計入自投稿版面。另外，除去關系稿、人情稿，留給自然投稿的版面確實很少。

C刊評價本來是評刊，意圖加強管理，提升質量，把國內期刊的影響力打出去，不求和SSI比高下，但求能在國際學術場域說得上話。但是在實際的使用中，C刊已經演變成“數(shù)據(jù)的傀儡”，期刊為了維持頭上的核心帽子，約稿不斷、不收博士論文……這些小動作確實可以增加期刊的各種數(shù)據(jù)，只是苦了在讀博士生。

之前我們出過一期，開設有博士專欄的CSSCI期刊匯總，評論里有人吐槽，“開設博士專欄的目的，是為了光明正大地在其他欄目拒絕學生發(fā)文”、“有些期刊的“青年”欄目是為了安排大牛的子弟專門設立的，這已經是不公開的秘密了”。

不排除個別期刊確實是這樣做的。但是大部分的刊物目的也很實在、純粹，就是幫扶學術新人的。期刊和作者之間因為個別期刊的“攪混水”行為，已經誤解太深，應該有平臺站出來去宣揚刊物的理念，幫助學術期刊正名，也方便博士生去投稿。

或者——看看這個提議如何吖？

6.學術不規(guī)范導致的退稿。

格式不規(guī)范，導致退稿；

選題不合期刊定位，導致退稿；

一稿多投，導致退稿。比如《華南農業(yè)大學學報（社會科學版）》嚴禁一稿多投。

……

越是頂級期刊，對這些基礎問題要求越是嚴格。雖然我們每次在被C刊退稿的時候，退稿的理由都非常簡單——或是論文的格式規(guī)范不符合要求、或是論文的質量未達標、又或是論文的內容不符合期刊要求等這些原因，但作為發(fā)表者，一定要清晰這些退稿背后的更深層原因，才能為下次發(fā)刊做好準備。

比如格式規(guī)范：就是對論文格式上的各項要求，論文的標題，段落格式，符號，引用的格式，圖表的格式等方面的要求。比如論文質量不達標：需要考慮引用的數(shù)據(jù)是否真實有效，引用的注釋需要進行表明；論文中是否含有自己獨到的見解；以及論文的創(chuàng)新度和研究價值等等；

論文的內容不符合期刊要求：那就是論文的研究內容與期刊所需要的內容不符合，需要重新選擇刊物進行投稿。

最后一句話：人文社科方向發(fā)南核，已經不單單是考察學術論文質量，發(fā)不出來是所有人都難發(fā)，并不一定是作者自身的問題。我們切記不要對自己失去信息，C刊的路走不通，大不了去國外水一水。學術路，不平坦，永遠不要自我放棄