探討新形勢下如何做好群眾文化音樂創(chuàng)作工作

一、新形勢下群眾文化音樂創(chuàng)作工作的意義

    先要建立清晰的認識，群眾文化音樂創(chuàng)作不同于專業(yè)音樂創(chuàng)作但又要堅持專業(yè)性原則，其基本的曲調(diào)方式和歌詞內(nèi)容多是由群眾自發(fā)編排的，形式十分靈活而且具備文化情感表現(xiàn)力，甚至還具有特定的表述意義。由于其形式本身具備娛樂身心的功能，所以參與文化音樂創(chuàng)作的人也越來越多。與此同時，新形勢下群眾文化音樂創(chuàng)作工作還帶動了演出活動和服裝道具的經(jīng)營，最重要的是有助于挖掘民間音樂天才，給他們施展才華的空間。對此，要重視群眾文化音樂創(chuàng)作工作并進行必要的音樂創(chuàng)作指導，一方面使群眾文化音樂創(chuàng)作更傾向于專業(yè)化，另一方面也為交流與學習創(chuàng)造平臺。隨著人們的精神需求逐漸豐富，群眾文化音樂創(chuàng)作也要堅持貫徹以時代元素為創(chuàng)作背景的原則，提升音樂文化的主創(chuàng)性，并不斷致力于規(guī)范化改善[1]。

二、新形勢下如何做好群眾文化音樂創(chuàng)作工作

為了讓群眾文化音樂創(chuàng)作工作開展的更加有目的性以及計劃性，在實際過程中要以文化素質(zhì)需求為引導，在大的精神文明建設框架下做好工作任務分解，避盲目、隨意的現(xiàn)象發(fā)生，使創(chuàng)作教學持續(xù)、有效開展。對此，筆者認為應從以下幾個方面進行加強：

（一）創(chuàng)作者要正式創(chuàng)作態(tài)度

    從影響力來看，群眾文化音樂創(chuàng)作是推動精神文明建設深層次發(fā)展的有效載體，因此，對于具體的文化創(chuàng)作人員來說，要嚴格端正自己的工作態(tài)度。在工作中，認真創(chuàng)作符合群眾文化接受力的音樂，并從自身對于音樂專業(yè)性的理解出發(fā)，提高創(chuàng)作熱情和服務意識，為充分發(fā)揮群眾文化音樂的真正價值建立基礎保障。一方面，要不斷增強文化素質(zhì)和音樂素養(yǎng)，主動追求音樂所賦予的精神財富；另一方面，利用工作優(yōu)勢、創(chuàng)新工作方法，主動接觸群眾，走進實際生產(chǎn)生活當中，從而更好的積累音樂素材和創(chuàng)作靈感[2]。

（二）增加群眾文化音樂創(chuàng)作者的責任感

新形勢下做好群眾文化音樂創(chuàng)作工作是具有使命性意義的。從現(xiàn)階段來看，群眾音樂的創(chuàng)作形式單一、題材狹隘，沒有密切結(jié)合群眾生活和時代背景。對此，要轉(zhuǎn)換工作思路，以表達群眾的新思想和新追求為目標，提升群眾文化音樂創(chuàng)作人員的工作緊迫感和責任意識。與此同時，還要明確群眾文化音樂的概念和發(fā)展方向，這是具有指向性意義的。根據(jù)調(diào)查分析得出，現(xiàn)階段的群眾文化音樂創(chuàng)作目的性不夠明確。究其原因，還是因為人們對群眾音樂的理解沒有達成一致性，從而導致基礎環(huán)節(jié)沒能對創(chuàng)作效果造成正向影響。對此，首先，要關注民眾呼聲，把大家想要通過音樂表述的心理行為和情感寄托搜集起來；其次，對群眾音樂文化進行精準引領，提高表演技巧的輔導；最后，注意群體意識的打造，充分發(fā)揮群眾音樂的文化影響力。

（三）增加群眾文化音樂創(chuàng)作隊伍的建設

    群眾文化音樂創(chuàng)作隊伍是負責具體工作開展的，同時也是傳遞文化的橋梁，因此創(chuàng)作團隊的組成人員要具備較高的素質(zhì)，包括群眾工作意識和音樂專業(yè)能力，從根本上緩解群眾文化音樂的發(fā)展難題。與此同時，還可以進行群眾人才引進，以“傳、幫、帶”的形式提高音樂創(chuàng)作隊伍的水平。此外，還可以成立專業(yè)的演唱團、歌舞隊等團體，通過日常配合提高默契度，培養(yǎng)責任感，從而使群眾文化音樂的輔導和創(chuàng)作任務同步進行，建立根本聯(lián)系。

（四）提高人們對音樂創(chuàng)作的認知

    首先，群眾文化音樂創(chuàng)作工作的開展是需要一定的宣傳造勢的，因此要不斷加大宣傳引導力度，培養(yǎng)群眾建立對音樂創(chuàng)作的根本認識。在此過程中，政府部門要發(fā)揮主導作用，重視群眾文化音樂創(chuàng)作工作。例如，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過微信群、朋友圈等媒介，組織開展音樂知識和表演技巧視頻的轉(zhuǎn)發(fā)，以激發(fā)群眾參與學習的積極性。其次，為保證各項基礎工作的有效落實，還可以將群眾文化音樂的指導和創(chuàng)作成果作為文化管理部門的季度考核指標，全面擴大群眾文化音樂的影響力。最后，培養(yǎng)群眾的音樂賞析能力，從而從形式教育逐漸過渡到文化教育，提高音樂素養(yǎng)在群眾之間的扎根程度。

（五）擴大群眾文化音樂的參與群體

    擴大群眾文化音樂的參與群體主要把握以下兩方面重點：其一是吸引青年音樂工作者參與到群眾文化音樂創(chuàng)作工作之中，提高工作活力和現(xiàn)代化音樂的融入感。例如，可與專業(yè)音樂院校建立合作關系，通過主題文化活動的開展以及培訓教育，提高音樂素質(zhì)水平。其二是鼓勵老年人參與到群眾文化音樂之中，使群眾文化建設更全面。

（六）豐富群眾文化音樂內(nèi)容

    首先，利用地域文化特點，將民族音樂引入群眾音樂。例如，可發(fā)揮陜西地區(qū)民歌情感豐富、詞句上口等特點，將其融入群眾文化音樂創(chuàng)作，提升感染力。其次，引入交響音樂等國外音樂。例如美聲合唱團、音樂劇等，從而通過具體的文化解讀，使其呈現(xiàn)在不同場合。最后，做好群眾文化音樂創(chuàng)作工作的經(jīng)驗總結(jié)，借助信息化手段完成編排，從而反復總結(jié)新思路，為創(chuàng)作工作積累寶貴經(jīng)驗。

三、結(jié)論：對新形勢下如何做好群眾文化音樂創(chuàng)作工作進行討論分析，首先要了解群眾文化音樂創(chuàng)作工作的重要意義，然后充分把握群眾音樂的群眾基礎性和文化落地性，有針對性的進行創(chuàng)作內(nèi)容的安排，讓群眾音樂的指導工作更加的豐富多彩，為做好系統(tǒng)性的精神文明工作積累經(jīng)驗。

本文來源：《魅力中國》：http://00559.cn/w/wy/25805.html