淺析女大學生的就業(yè)難問題-社科論文

一、女大學生的就業(yè)難現(xiàn)狀
（一）女大學生在就業(yè)中面臨性別歧視
由于受傳統(tǒng)觀念的影響，大多數(shù)用人單位對女性的能力進行低估。同時由于女性自身的與男性的生理差異，我們在招聘會上，經(jīng)常看到用人單位在招聘啟事中直接打出“限招男生”的字樣。招聘單位的性別歧視在女大學生的擇業(yè)過程中不同程度的存在。
（二）女大學生自身不積極就業(yè)也有部分女大學生對就業(yè)抱可有可無的態(tài)度，在她們看來，找不到好的工作，就繼續(xù)升學，緩解就業(yè)壓力，同時也能提高自己的知識水平和能力素質(zhì)。而且也有部分女大學生抱有“學得好不如嫁的好”的想法，都想找到一個有穩(wěn)定收入，“三高”標準的男士結(jié)婚，所以自身不積極就業(yè)。
（三）女大學生對工作期望值過高一部分女大學生求職前就定下了從業(yè)的標準，都想找到一個穩(wěn)定、待遇較好的工作。這樣就減少了許多就業(yè)機會。女大學生的就業(yè)難現(xiàn)狀，一方面將加大性別差異在傳統(tǒng)思想中的影響，另一方面將影響人才的平衡發(fā)展，同時它也是對人才資源的極大浪費。
二、女大學生就業(yè)難的主客觀原因女大學生就業(yè)難的原因是多方面
的，我們主要從主客觀兩方面進行分析。（一）主觀原因
（工）女大學生自身的生理特點決定了就業(yè)難
女大學生畢業(yè)以后，大部分都已經(jīng)23周歲，甚至更大。心理、生理都已經(jīng)比較成熟，馬上面臨著結(jié)婚、生育等一系列問題。他們認為女大學生生孩子以后會把經(jīng)歷過多地放在家庭上，不會像以前那么百分之百地投入工作。這樣影響單位的經(jīng)濟利益與企業(yè)效益。而男生相對來講，這個方面的負擔就少很多。
（2）女大學生自身的性格因素女大學生某些自身的性格因素也造成其就業(yè)難。女大學生的就業(yè)心理主要有兩種。一種是自卑心理，感到自己技不如人，沒有競爭力，這種自卑感愈加強烈；另一種是自傲心理，表現(xiàn)為對未來職業(yè)的期望值過高，這種高不成低
不就的心理導致了這部分人錯失良機。（3）綜合素質(zhì)、解決問題的能力不高
女大學生普遍依賴性較強，獨立性較差，意志力不堅強，動手能力與創(chuàng)新能力較弱，競爭意識、前沿意識不強，而這些能力與素質(zhì)都是當前用人單位所倍加關注的東西。這與她們平時較少參加社會實踐活動有關。（二）客觀原因
（1）傳統(tǒng)的性別歧視，重男輕女思想的影響
在影響女大學生就業(yè)的諸多因素中，傳統(tǒng)文化中的性別歧視和偏見、對男女的不同角色期待和雙重標準造成的女大學生就業(yè)難是原因之一。受傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)習俗影響人們普遍認為，男性優(yōu)于女性。這種根深蒂固的思維方式已經(jīng)在每個人心中普遍存在著。
（2）大學擴招帶來的就業(yè)壓力的影響近年來由于高校的擴招，畢業(yè)生數(shù)量急劇增長，而社會工作崗位卻沒有同步增加。從1999年起，我國連續(xù)擴大招生規(guī)模，使高等教育的發(fā)展進入一個新階段。女大學生的比例也在逐年增加。（3）用人單位的利益驅(qū)使市場經(jīng)濟體制下，用人單位都十分注重自己的經(jīng)濟利益。使用什么樣的人才最有利，單位就會錄用他。一般認為，使用男性職工的成本低于女性職工，但效益卻高于女性職工。（4）政策、法規(guī)的不完善給女大學生就業(yè)帶來影響三、解決女大學生就業(yè)難問題的途徑
女大學生就業(yè)是她們走向社會、報效祖國的重要途徑。做好女大學生就業(yè)工作，不僅直接關系到女生的切身利益，也是黨和政府以及高校所有從事畢業(yè)生就業(yè)工作人員的重要職責。
（一）進一步解放思想、更新觀念我們必須改變性別歧視和社會偏見。女性承擔著家庭角色和社會角色的雙重壓力。“男主外，女主內(nèi)”的思想仍然在許多人的大腦中占主導地位。女性要面對工作的壓力，還要承擔生育、家務的重擔，許多女性陷于兩難的境地。我們必須進一步的解放思想、更新觀念，從心底上真正的理解女性。
（二）對女大學生采取差別教育人生來就有自然性別的差異，但是，人的社會性別并不是天生的，它是后天在社會生活的文化構(gòu)建中逐漸形成的。學生通過反思，產(chǎn)生一種現(xiàn)代知識分子應該具備的男女平等和社會性別平等這一基本觀念。這樣有利于女大學生從性別視角來認識和分析自我，提高女性的競爭實力，增強女性的獨立意識。
（三）高校必須開展素質(zhì)教育，加強思想教育
高等院校要大力推進教育體制改革，開展素質(zhì)教育，加強思想教育，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的，具有較強的動手能力、實踐能力及適應能力和創(chuàng)新精神的應用復合型人才，努力提高她們的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，強化競爭意識、市場意識和主動就業(yè)意識，幫助她們贏得就業(yè)市場的競爭。
（四）政府部門要采取切實可行的措施
國家和政府應該努力，增加就業(yè)總量，開發(fā)就業(yè)崗位。國家要大力發(fā)展有利于擴大女性就業(yè)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，開發(fā)適合女性特點的就業(yè)領域。在調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中，積極發(fā)展包括商業(yè)、旅游、金融、信息產(chǎn)業(yè)在內(nèi)的第三產(chǎn)業(yè)，拓寬女性就業(yè)渠道，使女性就業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和行業(yè)結(jié)構(gòu)趨于合理，為女性提供更多的適合她們的崗位，提高女性就業(yè)的數(shù)量和層次。
總之，要解決女大學生就業(yè)難的問題，不僅需要女大學生自身努力，提高素質(zhì)，同時更需要的是國家社會和學校為女大學生就業(yè)搭建平臺，使學有所成的女大學生有機會回饋社會，報效國家。我們呼吁政府、企業(yè)及女大學生自身都要認識到這一點。只有全社會都關注當今女大學生就業(yè)難的問題，才能徹底解決它。