論文寫作與發(fā)表的基本策略
在當今學術(shù)界,撰寫并發(fā)表論文是科學研究中最重要的一個環(huán)節(jié),如果你做出的實驗結(jié)果沒有通過會議論文或者學術(shù)期刊發(fā)表出來,那你差不多等于做了無用功,更通俗的說做出的東西沒有實現(xiàn)它對于社會的價值,無異于垃圾一堆,也浪費了自己的時間和精力。 一、論文的撰寫 1、前論文撰寫階段 |
中國知網(wǎng)論文檢測系統(tǒng)的版本及差異
知網(wǎng)論文檢測系統(tǒng)的版本 登錄知網(wǎng)官網(wǎng),我們可以發(fā)現(xiàn)最想見的5種CNKI知網(wǎng)版本:VIP系統(tǒng)、TMLC系統(tǒng)、PMLC系統(tǒng)、AMLC系統(tǒng)、SMLC系統(tǒng)等,下面我們來深度分析下這幾種CNKI知網(wǎng)查重系統(tǒng): 1.CNKI知網(wǎng)VIP系統(tǒng) 此檢測系統(tǒng)是最新學術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)5. |
為什么不允許一稿多投?
“近來想投一篇文章,可是看了很多期刊,都聲明嚴禁一稿多投。我覺得這種約定完全是對作者的限制,耽誤了作者的時間。所以我很納悶為什么不能一稿多投呢?我同時投稿給兩個期刊,誰先錄了,我就在誰上面發(fā)表。假如兩個期刊都同時錄取了的話,我給哪個期刊發(fā)審稿費,該期刊才會錄用啊。這樣就不會 |
學術(shù)期刊與非學術(shù)期刊的區(qū)別
從期刊的特性來看,期刊具有學術(shù)性、局域性,而非學術(shù)期刊則具有大眾性、普及性。 從發(fā)表的文獻看,學術(shù)期刊刊發(fā)的文獻以學術(shù)論文為主,而非學術(shù)期刊刊發(fā)的文獻則以文件、報道、講話、體會、知識等只能作為學術(shù)研究的資料而不是論文的文章為主。 從期刊的主要功能看,學術(shù)期刊的功能主要在 |
如何讓核心期刊編輯更重視您的稿件
核心期刊的編輯每天要審閱幾十篇甚至更多的論文,在眾多篇論文中如何讓您的論文給編輯留下深刻的印象就顯得尤為重要。它決定著您的文章被發(fā)表的機會的大小。如果您的文章讓編輯通篇閱讀后才能明白和理解它的意思,對編輯來說是比較累的,您的文章也就是一般的論文了。甚至有些編輯通讀完您的文章仍 |
影響因子到底影響了什么
當前,學術(shù)界對我國的學術(shù)評價機制嘖有煩言,特別是對待核心期刊、影響因子、引文評價等似乎有全盤否定的趨勢。筆者認為,過分地強調(diào)用核心期刊、影響因子、引文評價等因素固然不妥,但過度地否定它們也不適當。《中國社會科學報》“期刊”版2014年3月19日刊登的曾偉明 《影響因子影響了什 |
出書——著、編、編著的區(qū)別
編:編原指古人用皮條或繩子把竹簡編排起來,引伸而有排比、整理、組織之意,古人的編、編削、編纂、編輯等詞大體上表示同樣的意思。就是系統(tǒng)整理已知的資料或前人、他人的成果,如編辭典、教科書、年鑒等。 著:在于言人之所未曾言,在于能發(fā)揮自己的獨到見解,有開創(chuàng)、創(chuàng)新的性質(zhì)。任何創(chuàng)造 |
類別:期刊知識 標簽:發(fā)表論文論文發(fā)表代發(fā)論文論文代發(fā) 作者:中州期刊 2015-02-09 |
CIP數(shù)據(jù)查詢教你鑒別真假編著、教材
尊敬的老師: 您好! 感謝您選擇我社,拿到我們出版的教材后,為了便于老師們查詢、核實本書信息,特整理了CIP查詢方法: è步驟一:首先進入中華人民共和國新聞出版總署網(wǎng)站(www.gapp.gov.cn),首頁最下方有個“CIP數(shù)據(jù)核字號驗證”,如下圖: è步驟 |
《中文核心期刊要目總覽》2017年版目錄及問題說明
各位讀者:近期常有讀者就《中文核心期刊要目總覽》(2017年版)各種問題提出咨詢。我們特作以下簡單說明:1、《中文核心期刊要目總覽》是由北京大學圖書館及北京十幾所高校圖書館眾多期刊工作者及相關(guān)單位專家參加的研究項目,項目研究成果以印刷型圖書形式出版,此前已有北京大學出版社出了 |
新版期刊評價指標體系的四大亮點
近年來,人們在談到學術(shù)期刊發(fā)展的話題時,大多要涉及學術(shù)期刊評價的問題。針對現(xiàn)有評價體系自身存在的問題、相關(guān)部門和機構(gòu)對學術(shù)期刊評價體系的濫用,以及因期刊評價所引致的學術(shù)期刊出版秩序的混亂等問題,學術(shù)界和期刊界展開了熱烈的討論,提出了諸多批評意見。由此可見,學術(shù)期刊評價體系的科 |
發(fā)揮學術(shù)評價體系應(yīng)有的規(guī)范和考量作用
對學術(shù)評價體系的討論,應(yīng)注重對其社會效用的評價,尤其是在對應(yīng)用性學科的評價時更應(yīng)如此。即使是基礎(chǔ)理論學科,最終也是為了社會發(fā)展的實踐服務(wù)。 筆者從事科研工作34年,從事教學工作18年,曾任核心期刊編輯14年,并擔任國家社會科學基金學科規(guī)劃評審組專家,參加過一些項目立項、 |
關(guān)于學術(shù)期刊收取版面費問題的研究
學術(shù)期刊收取版面費問題近年來引起了社會各界的很大爭議,各種媒體炒得沸沸揚揚,有詬病者,也有推崇者。反對者直接將它與學術(shù)腐敗掛鉤,支持者則以期刊生存壓力和國際慣例等加以反駁。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展、改革開放的不斷深入,一些深層次的問題逐步顯現(xiàn)出來,期刊出版業(yè)必將面對更多、更大的 |
學術(shù)期刊全面市場化先天不足
學術(shù)期刊作為一種主要依靠財政支持公開發(fā)行的出版物,是否應(yīng)該市場化以及如何走向市場化的爭論一直存在。筆者以為,學術(shù)期刊面向社會大眾,有一定的市場需求,若將其全面推向市場,卻存在著諸多先天不足之處。 獨立性先天不足 按照目前出版業(yè)的有關(guān)規(guī)定,每一種期刊出版單位必須有符合國務(wù)院 |
關(guān)于2014第六版中文核心北大核心期刊與2017第七版中文核心北大核心期刊有效期的通知
關(guān)于中文核心期刊(北大核心)有效期的通知在我國,自從有了核心期刊以后已經(jīng)擁有了的核心期刊有8個版本,每一個版本的核心期刊都是按照慣例4年一評選出來的。下邊給大家說下各界核心有效期的信息,請業(yè)內(nèi)各界朋友了解。【92版中文核心(第一版)】 【96版中文核心(第二版)】 【00版中 |
微信公眾號,求關(guān)注!關(guān)注可領(lǐng)代金券!??!
微信公眾號,求關(guān)注!關(guān)注可領(lǐng)代金券?。。? 價格不怕比,一比好驚喜! 熱烈慶祝【中州期刊聯(lián)盟】微信公眾號開通了!為了答謝新老作者的支持和厚愛,即日起,凡關(guān)注微信公眾號,即可獲得論文優(yōu)先安排,快送審稿,免費檢測等服務(wù)!兌換方法:登錄00559.cn,找在線客服 |
從頭到尾“常見病”——你“中槍”了嗎?
從頭到尾“常見病”——你“中槍”了嗎? 一、篇名 1.太大;太長。 2.濫用“視閾(域)下”;濫加副題(包括“以……為例”)、冒號。 3.濫說“我國”、“淺(試、芻)談(論、議)”。 二、署名 1.一級大單位(如大學)下不署二級部門(如院系)。 2 |
CSSCI(2014-2015)擬收錄集刊名單
CSSCI(2014-2015)擬收錄集刊名單 (共145種) 管理學學科擬收錄集刊目錄(5種) 集刊名稱 創(chuàng)刊年 主辦單位 出版社 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理 2005 清華大學技術(shù)創(chuàng)新研究中心 清華大學出 |
CSSCI(2014-2015)來源期刊擴展版擬收錄名單
CSSCI(2014-2015)來源期刊擬收錄目錄 CSSCI(2014-2015)來源期刊擴展版擬收錄名單 (共189種) 管理學學科擴展版來源期刊擬收錄名單(共10種) 期刊名稱 主辦(管)單位 CN號 科學決策 |
CSSCI(2014-2015)來源期刊擬收錄目錄
CSSCI(2014-2015)來源期刊擴展版擬收錄名單 CSSCI(2014-2015)來源期刊擬收錄目錄(共533種)管理學學科擬收錄來源期刊名單(29種)期刊名稱 主辦(管)單位 CN號 管理世界 中華人民共和國國務(wù)院發(fā)展研究中心 CN11-1235/F 南開管理評論 |
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- 我用了一個很復(fù)雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問題”。
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