15天發(fā)表一篇2000字論文，單位認(rèn)定核心期刊級(jí)別加分！為什么別人總是這么幸運(yùn)？

15天發(fā)表一篇2000字論文，單位認(rèn)定核心期刊級(jí)別加分！

15天發(fā)表一篇核心級(jí)論文

2000字的能認(rèn)定核心期刊級(jí)別

感覺無論哪一句話單拎出來都是很不可思議的吧！確定是真的？！

學(xué)術(shù)小短文已經(jīng)開始攻占高校市場(chǎng)了，并且在評(píng)職稱領(lǐng)域已經(jīng)能認(rèn)定成核心期刊級(jí)別，今天要給大家說的是——省級(jí)黨報(bào)理論文章的認(rèn)定！

省級(jí)黨報(bào)理論文章

為什么能認(rèn)定為核心？

2021年1月，人社部、教育部印發(fā)《關(guān)于深化高等學(xué)校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見》，意見中提出，“思想政治理論課教師職稱評(píng)審納入單列計(jì)劃、單設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、單獨(dú)評(píng)審體系?！倍鄠€(gè)省教育廳也陸續(xù)發(fā)布相關(guān)文件，倡導(dǎo)各高校探索將優(yōu)秀報(bào)紙、主流媒體成果納入科研成果認(rèn)定范圍。

（某高校職稱文件）

2021年5月，中州期刊聯(lián)盟基于多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)敏銳察覺到，這將是未來高校評(píng)職稱的制高點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我們發(fā)了一個(gè)文章，被廣泛轉(zhuǎn)載。題目是——報(bào)紙上發(fā)論文，或成以后評(píng)職稱的熱門途徑！

2023年，部分高校真的已經(jīng)在認(rèn)定報(bào)紙和主流媒體論文，并且加分認(rèn)同為核心期刊級(jí)別。2024年，越來越多的高校開始布局報(bào)紙領(lǐng)域，鼓勵(lì)本單位師生發(fā)表高質(zhì)量報(bào)刊理論文章。

理論報(bào)紙的廣泛認(rèn)定，固然有核心期刊難發(fā)的原因，但最根本的在于其傳播的廣泛性以及當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)對(duì)“正確、及時(shí)、有效的理論指導(dǎo)和思想引領(lǐng)”的迫切需要。

理論報(bào)紙是傳播黨的創(chuàng)新理論、闡釋中央大政方針、引導(dǎo)社會(huì)思潮最直接、最有效的平臺(tái)之一。它能夠迅速將頂層設(shè)計(jì)的理論，轉(zhuǎn)化為基層實(shí)踐的指南。而且，理論報(bào)紙能夠快速組織專家學(xué)者，針對(duì)這些問題撰寫文章，實(shí)現(xiàn)“從實(shí)踐到理論，再?gòu)睦碚摰綄?shí)踐”的快速循環(huán)。例如，對(duì)“新質(zhì)生產(chǎn)力”、“中國(guó)式現(xiàn)代化”、“共同富?！钡雀拍畹难杆?、系統(tǒng)闡釋，理論報(bào)紙發(fā)揮了主力軍作用。

15天發(fā)表省級(jí)黨報(bào)理論文章

真的是可能的嗎？

報(bào)紙理論版這么管用，真的能做到15天發(fā)表出來嗎？！！

沒錯(cuò)的，現(xiàn)下被認(rèn)定為北核及以上級(jí)別的報(bào)紙有——市級(jí)黨報(bào)理論版、省級(jí)黨報(bào)理論版、中央級(jí)報(bào)紙理論版。

都可以做到15天內(nèi)發(fā)表，也就是發(fā)在25.10月里面。

（詳細(xì)名單獲取）

為什么報(bào)紙發(fā)表可以這么快呢？那是不是表示，如果我12月用，11月再發(fā)也是可以的？

NO！報(bào)紙發(fā)表周期快是因?yàn)閳?bào)紙理論版的版面相對(duì)較多，且選擇性也更廣，只要是符合省級(jí)黨報(bào)、市級(jí)黨報(bào)、中央級(jí)報(bào)紙的都是能算分的。雖說如此，10月有能發(fā)表見報(bào)的報(bào)紙，但是版面已經(jīng)是非常有限了，如果需要就得抓緊投稿了！

另外也不建議大家提前一個(gè)月才開始準(zhǔn)備發(fā)表事宜。并非所有報(bào)紙都能發(fā)到10月的版面，實(shí)際上，大部分的報(bào)紙已經(jīng)開始發(fā)12月的理論版了，排隊(duì)期也是比較長(zhǎng)的，個(gè)別才可能在15天能進(jìn)行出版。如果你想讓自己有更多的選擇，就一定要提前哦！

省級(jí)黨報(bào)理論文章應(yīng)該怎么發(fā)？

省級(jí)黨報(bào)理論文章的寫作投稿建議：

選題新穎或深入：避開老掉牙的話題，尋找新的角度、新的現(xiàn)象進(jìn)行解讀，或者對(duì)常見的問題做更深入的挖掘。

觀點(diǎn)明確有建議：文章立意要實(shí)在，不僅要提出問題，更要分析清楚原因，并給出有用的建議或思考。觀點(diǎn)需獨(dú)特、有深度、有見解，能體現(xiàn)作者對(duì)問題的深入理解和獨(dú)立思考。

內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確：使用的理論、數(shù)據(jù)、事例等都必須經(jīng)過核對(duì)，確保無誤，不能出現(xiàn)錯(cuò)誤。事實(shí)要準(zhǔn)確、完整，且具有較高的新聞價(jià)值和可讀性。

發(fā)表要有針對(duì)性：符合單位認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)是必須的，這樣才能達(dá)到發(fā)了就能用的目的。其次要早做準(zhǔn)備，有的老師在準(zhǔn)備職稱材料時(shí)喜歡第一時(shí)間出書，那么你的思路可以變一變了，第一時(shí)間發(fā)個(gè)報(bào)紙才是當(dāng)下準(zhǔn)備職稱材料的最佳思路！

在報(bào)紙理論版發(fā)論文納入支撐評(píng)審，是學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系多元化趨向的映照，報(bào)紙發(fā)論文的歷程已經(jīng)3年多了，我們應(yīng)該積極主動(dòng)變“觀望”為“行動(dòng)”，實(shí)實(shí)在在的為自己爭(zhēng)取一些福利。