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《河南開(kāi)放大學(xué)學(xué)報(bào)》錄用,不收版面費(fèi),排期25年初。這是我發(fā)現(xiàn)的刊期超級(jí)早的學(xué)報(bào)期刊,時(shí)間緊張的抓緊投稿!

作者:中州期刊00559.cn來(lái)源:00559.cn日期:2024-09-02人氣:684
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作者投稿反饋:《河南開(kāi)放大學(xué)學(xué)報(bào)》已錄用,刊期在明年年初,時(shí)間比較早。同一時(shí)期,我的另一篇文章錄用到《xx職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》都已經(jīng)排期到25年4期,感覺(jué)挺晚的。如果有稿子,并且時(shí)間很著急的,推薦你們可以看看河電大的這個(gè)學(xué)報(bào),審稿也快的!

PS:本系列均屬作者自然投稿反饋,小編加工整理。僅用于學(xué)術(shù)分享,若有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除或修改!

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AMI入庫(kù)期刊

《河南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》(ISSN1671-2862,CN41-1326/Z),1987年創(chuàng)刊,致力于開(kāi)放教育、遠(yuǎn)程教育、職業(yè)教育、終身教育等社會(huì)科學(xué)諸領(lǐng)域的探索與研究,設(shè)有“終身教育·現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究”“職業(yè)教育研究”“哲學(xué)·社會(huì)學(xué)研究”“思想·政治研究”“經(jīng)濟(jì)·管理研究”“法學(xué)研究”“語(yǔ)言·文學(xué)·藝術(shù)研究”“歷史文化研究”“教育教學(xué)研究”“數(shù)理工程研究”等欄目,熱忱歡迎廣大學(xué)者惠賜佳作。

往期錄用文章一覽:


終身教育·現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究

國(guó)外老年教育思想發(fā)展、實(shí)踐特點(diǎn)與啟示  崔倩敏  1-7

成人繼續(xù)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型成熟度模型構(gòu)建及應(yīng)用  王東峰;谷保平;王玨  8-12+33


哲學(xué)·社會(huì)學(xué)研究

亞里士多德意愿行為理論的反思與續(xù)寫(xiě)  王楠楠  13-17

互聯(lián)網(wǎng)使用對(duì)居民主觀幸福感的影響研究——基于CGSS2017數(shù)據(jù)的分析  王彭城  18-24


思想·政治研究

新時(shí)代共同富裕的發(fā)軔理路、理論內(nèi)涵與實(shí)現(xiàn)路徑  李倩  25-33

新時(shí)代勞動(dòng)教育融入思政教育的價(jià)值和實(shí)踐路徑研究  劉元元;陳哲;李斌  34-38


經(jīng)濟(jì)·管理研究

河南省數(shù)字普惠金融與鄉(xiāng)村振興高質(zhì)量發(fā)展的耦合協(xié)調(diào)度研究  韓江霞  39-43+47

居民住宅小區(qū)消防安全管理對(duì)策研究  葉青銳;段禮會(huì);董維平  44-47


法學(xué)研究

自媒體時(shí)代網(wǎng)絡(luò)暴力行為的刑法規(guī)制及其完善  袁韜  48-53

遺囑信托的效力認(rèn)定規(guī)則  王瑞陽(yáng)  54-58+103


語(yǔ)言·文學(xué)·藝術(shù)研究

女國(guó)民與新女性:近代報(bào)刊文獻(xiàn)中女學(xué)生散文的性別書(shū)寫(xiě)  王譯婕;董守軒  59-64+70

唐宋派蘇軾論體文接受研究  李佳紅  65-70


歷史·文化研究

1949年后《人民日?qǐng)?bào)》有關(guān)慈善的歷史記憶  蘇全有;黃嘯雨  71-76

以中原文化提升河南高校德育實(shí)效的路徑研究  李達(dá)  77-82


教育教學(xué)研究

組織變革視域下職業(yè)院校競(jìng)賽智庫(kù)的挑戰(zhàn)及其治理  高士晶;李慧清  83-88+99

供給側(cè)視角下的養(yǎng)老人才現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以北京市為例  尹尚菁;李冰  89-93+108

現(xiàn)代大學(xué)制度下高校內(nèi)部治理體系構(gòu)建研究——以河南開(kāi)放大學(xué)為例  梁炳磊  94-99

旅游英語(yǔ)課程思政實(shí)施策略探究  候藝潔;張然  100-103

教育數(shù)字化背景下河南省高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控問(wèn)題及對(duì)策研究  王青  104-108

基于混合式教學(xué)的開(kāi)放教育英語(yǔ)課程思政的研究與實(shí)踐  趙愛(ài)華  109-112

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