大專(zhuān)老師太難了！這些核心期刊、本科學(xué)報(bào)可以收高職單位作者，先收藏！

能收高職單位的核心期刊、本科學(xué)報(bào)屈指可數(shù)。大專(zhuān)老師太難了！社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源往往會(huì)有傾斜人群，論文發(fā)表也不例外。高職單位在和本科高校的競(jìng)爭(zhēng)中，一直處于弱勢(shì)地位。發(fā)核心普遍要求公辦二本碩講以上起發(fā)，高職老師基本會(huì)被核心期刊排除在外。高職單位就連本科學(xué)報(bào)的持有量都少得可憐。任誰(shuí)都要抱怨一句，“大專(zhuān)太難了！”

今天，來(lái)總結(jié)下：可以收高職單位作者的核心期刊和本科學(xué)報(bào)。

在進(jìn)入正式討論前，小編想提醒下，所有的前提都是，我們必須要有一篇高質(zhì)量的文章。沒(méi)有文章、沒(méi)有好文章，基本為0，更不用談發(fā)表的問(wèn)題。

我們甚至可以給自己代入一個(gè)情境，核心期刊和本科學(xué)報(bào)原就不收高職單位，是自己的文章足夠優(yōu)秀到編輯可以給特例開(kāi)后門(mén)。如果我們的文章壓根拿不出手，編輯憑什么另眼相看？

（1）可以收高職單位的核心期刊

高職單位發(fā)核心期刊的難度非常大，但并非是一點(diǎn)希望沒(méi)有，大部分的專(zhuān)科單位每年也會(huì)有十幾篇的核心論文成果。

人文社科類(lèi)：由于人文社科類(lèi)別的特殊屬性，核心發(fā)表難度相當(dāng)大，也會(huì)受到審稿人主觀思想的影響，且人文社科核心論文的約稿比重更高。所以，高職單位在這一領(lǐng)域中的發(fā)文情況并不被看好，事實(shí)上也確實(shí)如此。如果一個(gè)高職單位一年的核心發(fā)表量是10篇的話(huà)，那么人文社科論文可能只有1-2篇。

教育類(lèi)：教育應(yīng)該包含進(jìn)人文社科領(lǐng)域，但是此處要單列，因?yàn)槁殬I(yè)教育有自己?jiǎn)为?dú)的期刊。四大職教專(zhuān)業(yè)期刊分別為：《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》《職教論壇》《教育與職業(yè)》《職業(yè)技術(shù)教育》。這四本職教核心主收職業(yè)教育方向，既然本身就是為職教設(shè)立的，對(duì)作者身份上的限制就比較小了，話(huà)雖如此，但是本科單位發(fā)職教論文的也不在少數(shù)。高職作者如果將這四個(gè)刊物列為目標(biāo)期刊，應(yīng)該注意三點(diǎn)：①大方向應(yīng)關(guān)注職業(yè)教育相關(guān)熱點(diǎn)重點(diǎn)話(huà)題，不建議以學(xué)科教育為選題；②要保證文章質(zhì)量足夠高，發(fā)職教核心身份夠，但是競(jìng)爭(zhēng)要更激烈；③要充分利用自己一線(xiàn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，理論結(jié)合實(shí)踐。

理工類(lèi)：理工類(lèi)文章多實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)支撐，主要看重文章質(zhì)量，雖然現(xiàn)在理工類(lèi)的核心期刊也開(kāi)始逐步要求本科理工單位，帶國(guó)家課題，但是高職單位能夠一作發(fā)表的期刊仍然不在少數(shù)，個(gè)別期刊如《人民長(zhǎng)江》《農(nóng)機(jī)化研究》等也可以收高職獨(dú)作的文章。理工類(lèi)高職單位發(fā)核心建議：文章質(zhì)量要好，盡量加大學(xué)單位二作，帶課題。

期刊推薦：PS：不完全統(tǒng)計(jì)，以下刊物并非不限制單位身份，而是更看重質(zhì)量。如果文質(zhì)好，獨(dú)著也是可以的。

《人民黃河》、《人民長(zhǎng)江》、《塑料科技》、《飼料研究》、《農(nóng)機(jī)化研究》、《中國(guó)飼料》、《分子植物育種》、《金屬礦山》、《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》、《電鍍與精飾》、《檔案管理》、《機(jī)械設(shè)計(jì)與制造》、《艦船科學(xué)技術(shù)》、《混凝土》、《機(jī)械傳動(dòng)》、《食品與發(fā)酵工業(yè)》、《山西檔案》、《教育與職業(yè)》、《中國(guó)調(diào)味品》、《鍛壓技術(shù)》、《北方園藝》、《蘭州理工大學(xué)學(xué)報(bào)》、《現(xiàn)代電子技術(shù)》、《職業(yè)技術(shù)教育》、《食品科技》、《檔案管理》……

（2）可以收高職單位的本科學(xué)報(bào)

發(fā)表現(xiàn)狀：高職單位發(fā)表本科學(xué)報(bào)的數(shù)量非常少，在已經(jīng)發(fā)表見(jiàn)刊的論文中，更多的數(shù)量體現(xiàn)在自然科學(xué)、信息科學(xué)等領(lǐng)域，人文社科版較少。

發(fā)表建議：PS：建議的前提是，文章質(zhì)量要過(guò)關(guān)。

①加本科單位二作，找個(gè)自己熟悉的老友掛名發(fā)。在單位認(rèn)可的情況下，本科好友盡量是掛成一作；

②盡量發(fā)自己本省的、離家門(mén)近的。同地區(qū)的好發(fā)，特別是跟自己?jiǎn)挝浑x得近的，誰(shuí)還沒(méi)點(diǎn)關(guān)系，懂的都懂；

③發(fā)專(zhuān)升本的本科學(xué)報(bào)；

④發(fā)同事發(fā)過(guò)的本科學(xué)報(bào)，既然有人發(fā)出來(lái)了，說(shuō)明該刊是可以收高職單位的，門(mén)檻夠得上，剩下的只要保證自己的文章質(zhì)量即可。

期刊推薦：

《南陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《吉林大學(xué)學(xué)報(bào)(信息科學(xué)版)》、《安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報(bào)》、《山東青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)》、《河南工程學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》、《河南工學(xué)院學(xué)報(bào)》、《周口師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《汕頭大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》、《武漢紡織大學(xué)學(xué)報(bào)》、《普洱學(xué)院學(xué)報(bào)》、《黃山學(xué)院學(xué)報(bào)》、《池州學(xué)院學(xué)報(bào)》、《遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《豫章師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》、《邵陽(yáng)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》、《白城師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《佳木斯大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》、《佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)》、《成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版) 》……