國(guó)家級(jí)項(xiàng)目 想申請(qǐng) 怎么做可以申請(qǐng)成功?
《如何穩(wěn)、準(zhǔn)、獨(dú)到的把握時(shí)代命題進(jìn)行課題申報(bào)》
問(wèn)題匯總
1.關(guān)鍵詞能不能寫(xiě)題目里面的字,比如什么研究,研究能不能當(dāng)關(guān)鍵詞?
2.立項(xiàng)以后還能加副標(biāo)題嗎?
3.做文獻(xiàn)綜述可以用citespace 嗎?
4.國(guó)家級(jí)項(xiàng)目 想申請(qǐng) 怎么做可以申請(qǐng)成功?
5.國(guó)家級(jí)項(xiàng)目申請(qǐng)起來(lái)是不是很難?
A: 第一種方式:可以把題目進(jìn)行拆分的,分解到關(guān)鍵詞里面。
第二種方式:是根據(jù)文章的主要內(nèi)容,或者特色亮點(diǎn)來(lái)寫(xiě)關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞里面能不能寫(xiě)什么什么研究,能不能寫(xiě)策略研究,能不能寫(xiě)治理研究等等。
那么我個(gè)人是不太建議這樣寫(xiě)的,一般關(guān)鍵詞里面都不會(huì)這樣放什么治理研究、策略研究,一般可以放治理路徑等等。
立項(xiàng)以后還能加副標(biāo)題嗎?
A: 我以及我身邊的朋友都沒(méi)有遇到過(guò)這個(gè)問(wèn)題,大家都是申請(qǐng)的時(shí)候題目是什么之后就是什么,后期你可以改一下研究?jī)?nèi)容、大體的一個(gè)研究方向、個(gè)案研究、研究成員的增減、研究的最后有一個(gè)推遲,這都是可以的。
但是題目要加一個(gè)副標(biāo)題,這個(gè)相當(dāng)于整個(gè)題目的一個(gè)更改,這個(gè)我不太清楚行不行,建議你問(wèn)一下你們單位這個(gè)科研處,如果科研處同意的話(huà),你可以打一個(gè)報(bào)告,這個(gè)報(bào)告可能要看你們這個(gè)課題的一個(gè)類(lèi)別,如果是校級(jí)的一個(gè)課題,可能還比較好通過(guò)一點(diǎn),如果是省級(jí)的和國(guó)家級(jí)的課題,我個(gè)人覺(jué)得你想去加一個(gè)副標(biāo)題更改這個(gè)題目,難度還是非常非常大的,更改的幾率不是很大。
A: 當(dāng)然是可以用的,跟個(gè)人的習(xí)慣有關(guān),如果我涉及一個(gè)選題,我想寫(xiě)三農(nóng)問(wèn)題,可能我對(duì)這個(gè)選題的把握度比較高,我知道這個(gè)領(lǐng)域的一些比較有名的一些核心觀點(diǎn),一些學(xué)者,一些著作,我都能很好的進(jìn)行一個(gè)處理,我對(duì)于我比較熟悉的一個(gè)選題,不太用得到這個(gè)可視化的這樣一個(gè)軟件,那么對(duì)于我比較陌生的這樣一個(gè)選題,我適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用這樣這個(gè)軟件其實(shí)是可以的。
A: 我個(gè)人覺(jué)得,如果是一個(gè)初級(jí)的學(xué)者的話(huà),如果一開(kāi)始就想申請(qǐng)國(guó)家級(jí)的項(xiàng)目,申請(qǐng)國(guó)社科或者是國(guó)自科的一個(gè)項(xiàng)目,可能還是有難度的,可以先試著申請(qǐng)校級(jí)的、市級(jí)的、省級(jí)的。
只要有項(xiàng)目的起點(diǎn)和開(kāi)端,你就可以試著去申請(qǐng),可能在這樣一個(gè)基礎(chǔ)上,你先把一些校級(jí)的、市級(jí)的、省級(jí)的課題做好,那么也就會(huì)把前期的研究成果積累的比較好,再去申請(qǐng)國(guó)社科,在前期研究成果和整體的邏輯思維論文的寫(xiě)作框架方面就會(huì)總結(jié)的比較好,在這個(gè)情況下再去申請(qǐng)國(guó)社科和國(guó)自科可能會(huì)好一點(diǎn)。
如果說(shuō)你是個(gè)體學(xué)計(jì)算機(jī)的初級(jí)的學(xué)者,一定是可以與現(xiàn)在比較流行的計(jì)算機(jī)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)聯(lián)??梢匀リP(guān)注國(guó)社科或者國(guó)自科一些青年學(xué)者的一些題目和項(xiàng)目,會(huì)發(fā)現(xiàn)青年學(xué)者對(duì)于這種技術(shù)類(lèi)的一個(gè)融合,一個(gè)領(lǐng)悟能力是比較強(qiáng)的,而且也非常容易借助技術(shù),以技術(shù)為基礎(chǔ)去做一些更加深層次的課題研究,是一個(gè)非常好的方向,但是并不僅僅局限于這個(gè)方向,比如說(shuō)你有一個(gè)非常好的一個(gè)理論視角或者理論的一個(gè)模型,然后你去申請(qǐng)這個(gè)國(guó)社科或者國(guó)自科也是可以的。
A: 對(duì)于初學(xué)者來(lái)講,我覺(jué)得還是可能是有一定的難度的,最好是有一定的積累,然后再去申請(qǐng)會(huì)比較好一點(diǎn),如果說(shuō)沒(méi)有申請(qǐng)過(guò)什么其他的本子,然后也沒(méi)有前期成果,沒(méi)有你非??煽康哪芾鰜?lái)的團(tuán)隊(duì)成員,直接去申請(qǐng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的話(huà),這樣的話(huà)難度可能就確實(shí)會(huì)比較高的。
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