改善我國高校舉辦高水平運動隊的路徑探析——學術論壇

 （一）科學訓練，處理好學訓矛盾
“科學訓練”是一個運用科學的理論、技術和手段對運動訓練進行指導的過程?？茖W訓練需要從以下幾個方面進行探討和分析。首先，高校辦高水平運動隊目標定位明確科學。目標定位是高水平運動隊發(fā)展方向的“風向標”。作為高校中的一，員。在學訓之間，高水平運動員的身份首先應是大學生還是運動員，這是值得商榷的事情，直接關系到這些運動員的未來的發(fā)展，也關系到教練員的訓練重點。其次，科學訓練方法是建設高水平運動隊的核心因素。由于學校政策、措施的制定和執(zhí)行等因素必須通過一個較長的階段才能逐步改進和完善，所以，要實行科學訓練便要選擇容易改變的因素進行研究?，F(xiàn)代科學訓練方法的不斷發(fā)展，就必然要加強高校教練員之間縱向及橫向的相互學習、共同協(xié)作攻關，增加科學訓練方法研究的時間，鼓勵教練員在教學與訓練之余進行科學研究。再次。高校應專門設立為高水平運動隊服務的科研小組，為運動隊解決應用性問題，例如合理安排訓練強度、對運動員進行運動損傷防治和運動員疲勞恢復等。
（二）“自力更生”，實現(xiàn)經(jīng)費來源多樣化
當前，我國高校辦高水平運動隊的經(jīng)費主要來源于政府和學校的撥款。但由于撥款的經(jīng)費遠遠不能滿足高水平運動隊建設發(fā)展的需要。致使許多后勤保障難以跟得上運動隊的發(fā)展。所以，經(jīng)費的充裕否直接關系到運動隊當前的發(fā)展和目標的實現(xiàn)。要實現(xiàn)運動隊經(jīng)費的合理利用與充裕就必然要“開源節(jié)流”。在“節(jié)流”方面，由于當前的經(jīng)費狀況緊張，已經(jīng)使大部分高校已經(jīng)在實施“節(jié)流”方案了，但是在實施“節(jié)流”要注意經(jīng)費的使用效率，要實現(xiàn)資源利用最大化、最優(yōu)化。在開源方面，需要多方面的支持和努力。首先。高水平運動隊的建設離不開國家和社會的支持和經(jīng)費投入。政府要根據(jù)運動隊發(fā)展的特點加大撥款力度。實現(xiàn)資金充足到位，從而保證運動員體能獲得最大發(fā)展，教練員能夠有更多培訓和觀摩的機會?？蒲杏谐渥愕慕?jīng)費支撐，為目標的實現(xiàn)做充足的準備。其次，在保證政府撥款到位的基礎上，高水平運動隊要建立多途徑的經(jīng)費籌集體制，要更多通過商業(yè)贊助、賽事收入等手段積極自籌資金，維持自身的發(fā)展，保證資金運作的制度化，使有限的資金最大效度地發(fā)揮其作用。一是高校在加強各運動隊自我造血的機能上，可學習美國高校辦高水平運動隊的模式，即通過舉辦高規(guī)格、高質量、高水平的各種比賽爭取企業(yè)、社會、海內外各界人士的資助和捐贈。二是利用學校的名氣、影響力、提高運動隊的競技水平和宣傳高校體育，借助商業(yè)性介入將是獲得經(jīng)費支持的重要手段。商業(yè)性介入是高水平運動隊市場化的重要保證，成功的商業(yè)運作能增加高水平運動隊競賽和管理的經(jīng)濟收入，使其有充足的物質保證，促進高水平隊運動隊技術水平不斷提高。
（三）完善機制，實現(xiàn)管理有效化和全面化
科學、健全的管理機制是保證高校高水平運動隊不斷向前發(fā)展的重要環(huán)節(jié)之一，如運動隊中處于核心位置的運動員和教練員，促進運動隊發(fā)展的科研水平，以及支撐運動隊發(fā)展的經(jīng)費、運動器材、場地、運動訓練膳食營養(yǎng)管理等。這些要素相互聯(lián)系，互相依存，相互協(xié)調從而保障高校對高水平運動隊實施科學化、規(guī)范化和程序化管理。
1.運動員管理“以人為本”。高校辦高水平運動隊首先要很清醒的認識到不僅僅在于培養(yǎng)運動員大學生，更重要的是要培養(yǎng)大學生運動員。因此，在訓練過程中要以運動員為核心。以調動和激發(fā)運動員的積極性和創(chuàng)造性為根本手段，充分發(fā)揮運動員的個性、特殊性，充分發(fā)揮運動員的主觀能動性，以達到創(chuàng)造成績和全面發(fā)展的目的。首先，要了解運動員的心理，除訓練之外。還要了解關心他們的生活和學習，對于他們所遇到的困難及時給予幫助和解決，使他們能夠以良好的心態(tài)和飽滿的精神面貌投入到學習和訓練中。同時進行適當?shù)膱F體輔導，將運動員的心理輔導納入運動員管理的新方向，以培養(yǎng)其成就動機和自信心。促進其建立良好的友誼，以更有效的方法應對各方面的挑戰(zhàn)。其次，運動員的管理要注重其未來的可持續(xù)發(fā)展。高校高水平運動隊應把培養(yǎng)運動員在體力、智力、情感、倫理等各方面充分發(fā)展作為中心職責，不僅要努力提高運動員競技水平。更重要的是要把他們培養(yǎng)成社會的、文化的高級人才，把高校高水平運動隊建設成為維護競技體育核心價值的基地，重視運動員的長期發(fā)展和綜合發(fā)展。同時在“以人為本”理念的管理下，應營造良好的訓練、生活、學習環(huán)境，以更好的硬件和軟件支撐運動員的良好發(fā)展。
2.教練員管理注重質量。不斷鼓勵教練員提高自身的思想和業(yè)務水平。通過不斷提高教練員的工作能力，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)新人，發(fā)展新技術、新戰(zhàn)術，不斷提高運動隊的競賽水平。一方面，要對教練員的付出予以肯定，教練員是訓練是否有效的關鍵，而缺乏有效的激勵機制則很難調動教練員的積極性，從而影響訓練的效果和水平。另一方面要加強對教練員的培訓，將最新的訓練技術和理論傳授給教練員，以促進優(yōu)秀教練的增加和訓練效果的提高。
3.提高科研管理水平?！翱茖W技術是第一生產(chǎn)力”已經(jīng)是不爭的真理。高校辦高水平運動隊就要充分利用高校的多學科資源，借助高校的科研優(yōu)勢提高訓練質量和效率，為高水平運動隊發(fā)展奠定基礎。首先，組建由教練員和相關學科科研人員組成的科研小組，加強與各院（系）在實驗室和科研設備的共享合作。成立以體育學院（部）為基礎的課題組，對在訓練比賽中出現(xiàn)的難題通過課題立項攻關等等。其次，發(fā)揮高?？蒲袡C構的功能。教練員與科研人員密切配合，對運動員的身體狀況、各項生理指標等定期檢測，從而為運動技術的診斷、機能的評價打下基礎，為更合理的安排訓練和比賽提供科學依據(jù)，不斷提高運動訓練的科學化水平。
4.其他方面的管理要協(xié)調發(fā)展。在高校高水平運動隊經(jīng)費的管理上要注重經(jīng)費的利用率上，把資金用在能夠提高競技水平和運動隊長期發(fā)展的項目和活動上，如院校之間舉行高水平運動競賽，在競賽過程中不僅學習對方的運動技術，也意識到自身的不足。同時也提高了高校的聲譽，獲得社會的關注和支持。在運動設施場館的管理上，要保證運動設施的合理利用，不僅在運動員訓練時用，也可以定期開放，使運動員獲得更多的練習機會，但是也要避免設備被破壞，如網(wǎng)球設施都比較昂貴，要教會運動員適當?shù)谋ｐB(yǎng)，從而提高設施的利用率。在運動員的飲食管理上不僅要保證運動員能夠吃飽，更主要是要保證營養(yǎng)供給能夠滿足運動員的需求，畢竟競技運動是一種耗費體力的活動，因此需要給予特殊的照顧和管理，從而使各個方面的因素都能夠協(xié)調發(fā)展更好支撐高水平運動隊的發(fā)展。