農民工培訓的現狀分析及出路探索

一 農民工就業(yè)與培訓現狀分析

（一）農民工就業(yè)途徑狹窄

農民工缺乏足夠的就業(yè)信息，外出務工就業(yè)多是通過親朋好友的介紹，很大程度上依靠傳統(tǒng)的血緣、地緣人際關系謀求職位，務工途徑狹窄。由于知識的缺乏，職業(yè)技能水平較低，難以適應職業(yè)要求高的技術崗位，只能靠體力、吃苦耐勞的精神尋求適合自己的工作崗位，就業(yè)形式單一。缺乏自身的職業(yè)規(guī)劃，隨意性流動性大，也造成了不少的社會問題。

（二）農民工法律意識淡薄

農民工科學文化水平較低，對相關的政策、法規(guī)、權益的認識不足，理解不到位，缺乏自我保護的能力，不能充分的運用法律武器來保護自己的合法權益。

（三）農民工接受職業(yè)培訓的意識較弱

農民工長期處于落后的農村環(huán)境當中，思想觀念陳舊保守，鄉(xiāng)土情結較重，而且知足常樂，缺乏競爭意識，接受職業(yè)技能培訓規(guī)劃自身發(fā)展主動參與社會競爭的意識薄弱，在一定程度上也阻礙了農民工職業(yè)教育培訓的發(fā)展。

二 農民工培訓的措施及對策

（一）政府的高度重視與支持

政府要建立健全農民工培訓及就業(yè)服務體系的長效機制，提高農民工培訓的服務質量，并出臺一些有利于農民工就業(yè)的政策和措施，為農民工提供法律上的保障。

資金問題一直是制約農民工培訓的瓶頸問題，農民工培訓資金短缺，政府財力有限，企業(yè)控制成本，農民工自己不愿意也沒有能力出錢參與培訓，導致職業(yè)技能培訓不得力。相關政府部門、企業(yè)單位等應該科學統(tǒng)籌職業(yè)教育服務資源，為農民工培訓提供更多的資金支持和設備保障。

政府還應協助建立健全農民工服務的信息網絡，全面掌握農民工勞動技能、行業(yè)導向、崗位需求等相關信息，為農民工提供準確豐富的就業(yè)服務，給農民工就業(yè)提供必要的指示作用。

（二）高職院校的積極參與

高等職業(yè)院校擁有強大的師資隊伍，擁有扎實的職業(yè)基礎理論知識，具備較強的專業(yè)實踐能力，具備對農民工進行培訓的專業(yè)素質，有利于知識和技能的傳授。近年來，我國職業(yè)院校發(fā)展迅速，專業(yè)開設以市場為導向，設有數控、機械、模具等特色專業(yè)，符合農民工進城就業(yè)培訓的需要。同時，我國職業(yè)院校擁有大量的實驗室、實訓場所和先進的技術設備，便于進行實踐操作，提高培訓人員的實際生產能力。

我國職業(yè)院校堅持以市場為導向，結合按需培訓、學用結合的原則辦學，培訓專業(yè)和項目的設置充分考慮到接受培訓人員的基礎，崗位需求和企業(yè)狀況，能夠加強農民工培訓的針對性、靈活性、準確性，為農民工提供大量的就業(yè)信息，提高農民工就業(yè)率。職業(yè)院校在教授職業(yè)技能的同時，要注意加強對農民工的職業(yè)道德和法律觀念的教育培訓，引導農民工愛崗敬業(yè)，遵紀守法，學會運用法律武器保護自己的合法權益。

高職院校參與農民工職業(yè)培訓，能夠有效改善當前農民工綜合素質普遍較低的現狀，提高農村勞動力的綜合素質，更好的適應新興職業(yè)崗位，提高就業(yè)能力。

（三）社會的廣泛關注

農民工培訓是一項長期性工作，單單靠政府、高校等的參與是不夠的，社會方面也要給予更為廣泛的參與和支持。擴大對就業(yè)形勢與就業(yè)政策、培訓措施和辦法等的宣傳，幫助農民工樹立培訓的意識，激發(fā)農民工參加培訓的主動性和積極性。各個行業(yè)和部門之間也要密切配合、通力合作，為農民工提供更多的平臺，緩解就業(yè)壓力。相信通過政府統(tǒng)籌、部門協調、高校參與、社會關注等的多方努力，一定能夠形成一個完善的職業(yè)教育培訓體系，為農民工培訓提供更多的保障和服務。

作為農民工自身，也要切實轉變傳統(tǒng)的落后觀念，學習科學文化知識，加強法制教育，自覺接受職業(yè)教育培訓，提高職業(yè)技能水平，提高接受新知識和各種信息的能力。增強競爭意識，主動參與社會競爭，制定科學的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，尋求長效發(fā)展。

三 農民工培訓的價值和意義

加強農民工的培訓力度不僅會提高了農村勞動力的素質和職業(yè)技能水平，而且會提高了農民工從業(yè)的安全性。農民工技能水平的提高也就提高了農民工的就業(yè)能力，豐富了就業(yè)途徑，增加收入，提高農民生活水平，從而縮小城鄉(xiāng)差距，打破城鄉(xiāng)二元結構，有利于社會主義和諧社會的構建。

加強對農民工的培訓提高了農村勞動力在思想、文化、技能等方面的綜合素質，能更好的實現我們國家農村勞動力的順利轉移，為各行各業(yè)提供更多更充足的勞動力，從而促進國家產業(yè)結構升級，加快社會主義新農村建設的步伐。

對農民工的培訓為職業(yè)院校提供了更為廣闊的生源市場，有效化解了現階段職業(yè)院校面臨的生源危機，拓寬了自身的發(fā)展空間，使職業(yè)院校走出了一條不同于一般本科院校的發(fā)展新路。

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