摘 要：生成式人工智能對(duì)藝術(shù)圖像創(chuàng)作的影響是革命性的，它既重構(gòu)了藝術(shù)圖像的創(chuàng)作范式，也挑戰(zhàn)了藝術(shù)創(chuàng)作的本質(zhì)，折射出藝術(shù)創(chuàng)作門檻降低的趨勢(shì)，暴露了由此產(chǎn)生的文化異化及相關(guān)文化倫理問(wèn)題。關(guān)鍵詞：生成式人工智能；藝術(shù)圖像創(chuàng)作引言近年來(lái)，隨著深度學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的飛速發(fā)展，生成式人

摘要：人工智能技術(shù)的浪潮重塑了傳媒行業(yè)的生態(tài)與邊界，對(duì)傳統(tǒng)廣播電視教育提出了新的要求和標(biāo)準(zhǔn)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式在內(nèi)容、方法與資源上均呈現(xiàn)出與智能化時(shí)代脫節(jié)的困境。本文旨在探究人工智能時(shí)代背景下《節(jié)目創(chuàng)意與策劃》課程的教學(xué)創(chuàng)新模式，旨在構(gòu)建一個(gè)以學(xué)生為中心、以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的新

摘要：人工智能擬聲技術(shù)的廣泛應(yīng)用帶來(lái)諸多風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。本文借鑒中國(guó)“寓管于征”的傳統(tǒng)財(cái)稅智慧思想，提出將財(cái)稅政策從財(cái)政工具轉(zhuǎn)型為治理手段，為構(gòu)建AI（人工智能）治理體系提供基于中國(guó)智慧的新解。關(guān)鍵詞：寓管于征；AI擬聲技術(shù)；財(cái)稅治理引言人工智能擬聲技術(shù)的高度逼真性極大降低了偽造、

摘要：本文針對(duì)《IP拓展及衍生品設(shè)計(jì)》課程教學(xué)中設(shè)計(jì)平面化、建模耗時(shí)長(zhǎng)、作業(yè)無(wú)法得到社會(huì)市場(chǎng)應(yīng)用等痛點(diǎn)，構(gòu)建“AI工具鏈+文化解碼+商業(yè)驗(yàn)證”三位一體教學(xué)模式。AI輔助學(xué)生單人完成傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)方案并得到一定商業(yè)轉(zhuǎn)化率。重構(gòu)設(shè)計(jì)流程、智能化工具鏈，從創(chuàng)意生成到視頻創(chuàng)作、展示陳列

摘要:隨著數(shù)字政府建設(shè)的深入推進(jìn),數(shù)據(jù)共享已成為提升政府治理能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。貴州省作為國(guó)家大數(shù)據(jù)綜合試驗(yàn)區(qū),以“一網(wǎng)通辦”為抓手,在打破“數(shù)據(jù)孤島”方面取得了顯著成效,形成了獨(dú)具特色的“貴州模式”。本文系統(tǒng)梳理貴州“一網(wǎng)通辦”在技術(shù)、組織與制度層面的多重驅(qū)動(dòng)機(jī)制,深入剖析其仍

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)+的深入發(fā)展，信息技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的融合催生了新的產(chǎn)業(yè)形態(tài)與商業(yè)模式，計(jì)算機(jī)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)模式也面臨著轉(zhuǎn)型和升級(jí)的需求。本研究分析了在互聯(lián)網(wǎng)+背景下，計(jì)算機(jī)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的必要性與發(fā)展趨勢(shì)。文章探討了技術(shù)與市場(chǎng)結(jié)合的重要性，強(qiáng)調(diào)課程體系的創(chuàng)新與實(shí)踐環(huán)節(jié)的加

摘要：近年來(lái)，動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨著內(nèi)容需求快速增長(zhǎng)但制作效率跟不上的問(wèn)題，生成式AI技術(shù)為提升動(dòng)畫創(chuàng)作效率提供解決方案。當(dāng)前，生成式AI已能輔助完成角色設(shè)計(jì)、動(dòng)作生成及場(chǎng)景渲染等任務(wù)，但其輸出質(zhì)量仍受限于數(shù)據(jù)訓(xùn)練精準(zhǔn)度。因此，本文針對(duì)生成式AI在動(dòng)畫創(chuàng)作中的應(yīng)用瓶頸以及解決策略

摘要：高職學(xué)生面臨的學(xué)業(yè)壓力、就業(yè)焦慮等心理挑戰(zhàn)日益凸顯，心理健康教育亟需強(qiáng)化文化根基與技術(shù)賦能。嶺南文化蘊(yùn)含的務(wù)實(shí)堅(jiān)韌、包容開放等精神特質(zhì)，與心理健康教育的育人目標(biāo)高度契合。人工智能技術(shù)的精準(zhǔn)化、全天候優(yōu)勢(shì)，為嶺南文化與高職心理健康教育的深度融合提供了創(chuàng)新路徑。本文結(jié)合廣東

摘要：當(dāng)前，以人工智能為代表的新一代信息技術(shù)為高校德育帶來(lái)了前所未有的變革機(jī)遇，人工智能與德育走向融合已經(jīng)成為一種必然趨勢(shì)。本文立足生成式人工智能與高校德育的內(nèi)在契合點(diǎn)，從課程體系、教學(xué)方法、教師素養(yǎng)、智能平臺(tái)四個(gè)維度，探討構(gòu)建生成式人工智能賦能高校德育的實(shí)踐對(duì)策，旨在實(shí)現(xiàn)技

在實(shí)施電動(dòng)汽車充電樁的計(jì)量檢定流程時(shí)，必須遵循《電動(dòng)汽車充電樁檢定規(guī)程》對(duì)充電流程進(jìn)行全面檢測(cè)。檢測(cè)要點(diǎn)涵蓋，充電裝備的標(biāo)稱功率、標(biāo)稱電流等基礎(chǔ)指標(biāo)，以及充放電效能、直流電壓及電流等詳細(xì)參數(shù)，此外，還包括充電站現(xiàn)場(chǎng)部署的直流高壓、交流電壓等計(jì)量校驗(yàn)項(xiàng)目及直流電壓等校驗(yàn)項(xiàng)目。針

在消防安全管理中，消防泵作為核心設(shè)施之一，其性能直接決定著消防系統(tǒng)的應(yīng)急響應(yīng)能力。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，消防泵性能檢測(cè)設(shè)備的智能化和精確化成為提升消防安全水平的關(guān)鍵。傳統(tǒng)檢測(cè)設(shè)備在高負(fù)荷工作和復(fù)雜環(huán)境下的適應(yīng)性仍存在一定不足，這對(duì)設(shè)備檢測(cè)的準(zhǔn)確性和效率提出了挑戰(zhàn)。結(jié)合新發(fā)展理念

三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)是精密計(jì)量核心設(shè)備，納米級(jí)精度制造領(lǐng)域里重要性漸增，機(jī)械結(jié)構(gòu)變形、溫度波動(dòng)、傳感器噪聲及外部環(huán)境干擾等誤差源，嚴(yán)重制約測(cè)量精度提升。突破這一瓶頸，要剖析誤差根源，構(gòu)建補(bǔ)償模型，優(yōu)化補(bǔ)償算法，系統(tǒng)化研究實(shí)現(xiàn)誤差控制，推動(dòng)三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)在高端制造中廣泛應(yīng)用。一、三坐標(biāo)測(cè)

隨著我國(guó)工業(yè)化和城市化進(jìn)程的加速，特種設(shè)備的保有量持續(xù)快速增長(zhǎng)。特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)作為保障設(shè)備安全運(yùn)行的核心力量，其儀器設(shè)備的管理水平直接影響檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。然而，傳統(tǒng)的人工臺(tái)賬、紙質(zhì)記錄、分散式管理等模式，難以適應(yīng)儀器設(shè)備數(shù)量激增、技術(shù)更新?lián)Q代加快的新形勢(shì)。推進(jìn)

摘要：人工智能動(dòng)作捕捉技術(shù)應(yīng)用，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)采集與分析，為體育教學(xué)做出精準(zhǔn)化、個(gè)性化技術(shù)指導(dǎo)。針對(duì)高職院校網(wǎng)球反手教學(xué)中的動(dòng)作規(guī)范度不佳、糾錯(cuò)效率低等問(wèn)題，以運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)理論為基礎(chǔ)，結(jié)合深度學(xué)習(xí)算法與三維骨骼追蹤系統(tǒng)，構(gòu)建適用于網(wǎng)球反手動(dòng)作分析的智能教學(xué)體系。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，該技術(shù)

摘要：新時(shí)代背景下，數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為國(guó)有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的必然趨勢(shì)，政工工作作為企業(yè)黨建與管理的重要載體，其數(shù)字化轉(zhuǎn)型是提升工作效能、強(qiáng)化思想引領(lǐng)的關(guān)鍵舉措。本文從分析國(guó)有企業(yè)政工工作數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要性入手，剖析當(dāng)前轉(zhuǎn)型過(guò)程中存在的基礎(chǔ)薄弱、人才匱乏、融合不足及安全風(fēng)險(xiǎn)等現(xiàn)狀問(wèn)題

摘要：美育教育正經(jīng)歷從傳統(tǒng)模式向數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型的深刻變革，本文基于國(guó)家政策導(dǎo)向與前沿實(shí)踐案例，探討人工智能（AI）如何賦能理工院校美育體系的創(chuàng)新與重構(gòu)。通過(guò)生成式AI等技術(shù)的應(yīng)用，為破解傳統(tǒng)美育資源不均、教學(xué)方式單一等問(wèn)題提供了新路徑，同時(shí)也對(duì)美育的價(jià)值觀、創(chuàng)造力培養(yǎng)提出

在工業(yè)用電系統(tǒng)中，10kV及以下電壓等級(jí)的供配電網(wǎng)絡(luò)承擔(dān)著從主變壓站向終端負(fù)荷輸送電能的關(guān)鍵職能。該電壓等級(jí)不僅覆蓋范圍廣、節(jié)點(diǎn)密集，而且用電負(fù)載類型復(fù)雜、運(yùn)行環(huán)境多變，因此其運(yùn)行穩(wěn)定性與可靠性成為整個(gè)工廠能源體系的基礎(chǔ)保障。然而，在工業(yè)系統(tǒng)擴(kuò)張速度加快與設(shè)備智能化水平提升的

摘要：發(fā)球作為網(wǎng)球比賽中的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)，其落點(diǎn)選擇直接影響到得分效率和比賽勝率。本文基于Hawk-Eye跟蹤系統(tǒng)和職業(yè)賽事錄像資料的基礎(chǔ)上，構(gòu)建發(fā)球落點(diǎn)和比賽勝率之間的作用機(jī)制模型，通過(guò)對(duì)發(fā)球落點(diǎn)和比賽勝率的跟蹤系統(tǒng)進(jìn)行分析。系統(tǒng)評(píng)估不同的落點(diǎn)策略在比賽中的勝效表現(xiàn)，通過(guò)機(jī)器

摘要：高中整本書閱讀是培育語(yǔ)文核心素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，傳統(tǒng)教學(xué)面臨“閱讀淺層化”“資源適配不足”“評(píng)價(jià)反饋滯后”等困境。AI技術(shù)憑借個(gè)性化、數(shù)據(jù)化、資源整合性優(yōu)勢(shì)，可針對(duì)性破解這些問(wèn)題。本文聚焦高中整本書閱讀的必讀書目、節(jié)選文原著、課外閱讀三類文本，系統(tǒng)探究AI賦能的具體教學(xué)策略

摘要：隨著量子通信技術(shù)的飛速發(fā)展，量子通信網(wǎng)絡(luò)的安全性和可靠性已經(jīng)成為迫切需要解決的問(wèn)題。基于此，本文深入探究了量子通信網(wǎng)絡(luò)仿真測(cè)試平臺(tái)的意義、量子通信網(wǎng)絡(luò)仿真測(cè)試平臺(tái)的構(gòu)成以及量子通信網(wǎng)絡(luò)仿真測(cè)試方法，旨在通過(guò)場(chǎng)景模擬測(cè)試框架、壓力測(cè)試模塊和量子信道衰減模擬器來(lái)模擬不同運(yùn)行