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論筆法、字法之書寫技巧

作者:范桂覺(jué)來(lái)源:《文學(xué)教育》日期:2018-06-02人氣:3575

點(diǎn)之連接為線,線之縮減為點(diǎn),點(diǎn)線集成為面。而點(diǎn)、線、面是書法表現(xiàn)之基本形式。書法之點(diǎn)、線、面,抽象而具象。

  我們從王羲之對(duì)漢字筆畫之表現(xiàn)中可以體會(huì)到點(diǎn)、線、面之藝術(shù)。筆畫:組成漢字之點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、鉤、提、折等,簡(jiǎn)稱筆法。結(jié)構(gòu):筆畫與筆畫之間之相互搭配及偏旁、部首之安排,簡(jiǎn)稱字法。章法:整幅作品之布局安排,簡(jiǎn)稱“布白”,字與字、字與行、行與行之間之關(guān)系,加上落款、鈐印、墨色構(gòu)成了章法。

然而,有些書法愛(ài)好者,甚至“學(xué)”了幾十年之書法愛(ài)好者,其作品找不到一個(gè)筆畫是合乎要求之“筆法”,或者說(shuō),有些筆法、字法不靈動(dòng),顯得呆板,毫無(wú)生氣。究其原因,乃缺失“筆法秘笈”也。要知道,中國(guó)書法,乃中華民族特有之“中國(guó)符號(hào)”,每一個(gè)漢字、每一根線條,都有生命力。

要提高書法作品之藝術(shù)含金量,必須從筆法、字法之技法入手。筆畫、結(jié)構(gòu)、章法構(gòu)成了書法之三要素。欣賞與評(píng)判書法作品之優(yōu)劣,亦可從這三要素入手。本文以書圣王羲之墨跡范字為例,對(duì)筆法、字法進(jìn)行技法分析。

一、筆法之書寫技巧

筆法有點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、鉤、提、折等,以下重點(diǎn)講述點(diǎn)、切、折、挫、按之書寫技巧。

1、點(diǎn):上下點(diǎn)、左右點(diǎn)、垂豎點(diǎn)。王羲之之師衛(wèi)夫人《筆陣圖》中曰:點(diǎn)如高峰之墜石,磕磕然實(shí)如蹦也。形象地比喻了點(diǎn)之形,回看王羲之法帖中點(diǎn)之表現(xiàn)形式與其師所述如出一轍。

  如:益登足下之未未

    何如中近不不不

“益”起筆兩點(diǎn)交相呼應(yīng),“登”上半部分用四點(diǎn)所替,其四點(diǎn)有側(cè)點(diǎn)、橫點(diǎn)、豎點(diǎn)之形,“足”方點(diǎn)起筆與側(cè)點(diǎn)連接幾折,“下、之、未、未”之點(diǎn)和第三行中“不”字之點(diǎn)畫有共同之處,都是大小結(jié)合,上下左右疏密呼應(yīng);第三行“何、如、中”字“口”旁和“近”字中間小豎都有變豎畫為豎點(diǎn),其中“何”字之“口”之第一筆,“中”字第一筆皆為如此,最后三個(gè)“不”字其末筆都不同,第一個(gè)為側(cè)點(diǎn),第二個(gè)為橫點(diǎn),第三個(gè)為章草點(diǎn),可見(jiàn),書法中之“點(diǎn)”變化豐富。

 

2、切:橫切、豎切、側(cè)切。筆法中,“切法”相當(dāng)重要,“切法”干凈利落、直切要點(diǎn),比“逆鋒起筆、中鋒運(yùn)筆、回鋒收筆”來(lái)得更簡(jiǎn)潔明了,“打點(diǎn)起筆”特別明顯,從第一行“遲、亦、想、墓、深”中可知。

如:遲、憂、亦、想、墓、慕、懸

    切、復(fù)、何、使、彼、深、修

    復(fù)、語(yǔ)、復(fù)、后、消、深、能

“遲”第一筆下切再提筆,實(shí)為打點(diǎn)起筆;“憂”末筆和第三行“切”字之起筆皆為橫切,“亦”最后一筆打點(diǎn)起筆,與“想”字第一筆相同,變化豐富;“墓、慕”二字切法相同,草字頭之橫皆為斜切再走;“懸”字把心字底之兩點(diǎn)斜切后幾近一橫;“復(fù)、何、使、彼、深、修、復(fù)、語(yǔ)、復(fù)、后、消、深”字起筆如出一轍,都是斜切而入;“能”字起筆為露鋒,露鋒進(jìn)入后轉(zhuǎn)斜切接著完成其他動(dòng)作,使“能”字顯得靈動(dòng)而厚重。

 

3、折:順折、反折、翻折。此把“橫折”列為順折,順折有圓折、方折,但“反折、翻折”普遍重視不夠,從“令、痛”中可知。

如:目、左、實(shí)、頻、旨、旋、于、領(lǐng)

  告、哀、今、集、涉、爾、念、憂、余

  令、真、孔、穰、以、取、然、劣

  痛、余、痛、疾

歐陽(yáng)詢?cè)弧皺M折豎勾”如萬(wàn)鈞之弩發(fā)??梢?jiàn)“折”之重要,王羲之法帖中對(duì)折之處理相當(dāng)豐富,“目”為順折,“左”第一筆及第二筆之動(dòng)作與第四行“取”、第五行“痛、痛、疾”,皆為翻折;“頻、旨、領(lǐng)”與第三行“告、哀、今、集、涉、爾、念”第四行“令、孔、真、以”第五行之折法大致相同,皆為“反折”。

 

4、挫:挫,壓下去,重挫疾提。此技法王羲之已有,孫過(guò)庭常用,當(dāng)代曹元偉先生對(duì)此研究頗深,創(chuàng)作中能靈活使用。

  如:遠(yuǎn)、安、當(dāng)、愛(ài)、省、邊、劇、憂

  在行筆過(guò)程中突然提鋒繼續(xù)前行所表現(xiàn)之筆畫,粗細(xì)明顯,變化極大,圖中“遠(yuǎn)”字之長(zhǎng)橫、“安”字之寶蓋頭、“當(dāng)”字之第二筆、“愛(ài)”字之寶蓋頭、“省”字之第二筆、“邊”字之最后一筆、“劇”字之第二筆、“憂”字中間一筆皆為重挫再提之筆法,此筆法對(duì)書寫者要求甚高。

 

5、按:重按、輕按,與提相對(duì)。一個(gè)筆畫,有粗細(xì);一個(gè)字,有粗細(xì);字與字之間,有粗細(xì);行與行之間,亦有粗細(xì)變化,此“變化”實(shí)為“按法”。

如:吾、涉、有、嘆、信、白

  臨、似、今、邊、何、書

  “提按”貫穿古今書法長(zhǎng)河,從古至今,成功之書家都是在“提按”二字下功力,王羲之亦如此,由此可見(jiàn),“按”在筆法中之重要。圖中“吾、書”從輕到重之對(duì)比就是提按關(guān)系,“涉、嘆、信、臨、似、何”皆左邊重按,“有”字中間圓圈之輕與旁邊之重按、“白”字起筆重按與末筆輕之對(duì)比,“邊、今”字上半部分之重按,都是提按關(guān)系中之典型對(duì)比。

 

二、字法之書寫技巧

書法字法有左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)等,以下重點(diǎn)講述挪、線、面(漲墨法)之書寫技巧。

1、挪:大挪、小挪,挪:移動(dòng)位置。臨摹,力求忠于原帖,形神兼?zhèn)?,?chuàng)作,可適度夸張,“特寫精彩”,即“師古不泥古”,夸張時(shí),常用“挪法”。孫過(guò)庭《書譜》云:“初學(xué)分布,但求平正,既知平正,務(wù)追險(xiǎn)絕。既能險(xiǎn)絕,復(fù)歸平正?!?/p>

如:報(bào)、動(dòng)、增、妙、散、務(wù)、增、善

  靜、孔、深、諸、割、峨、后、何

    何、人、言、消、愛(ài)、欲、未、當(dāng)、未、明

  “挪”在書法中常常用到,它是書寫變化章法和字法之重要技法,王羲之法帖中“挪”之味道極為明顯,圖中“報(bào)、動(dòng)、增、妙、散、靜、孔、深、諸、割、后、何、消”字皆為左右偏旁上下挪動(dòng),巧妙地變換了其字形,但又不失其味;“務(wù)、當(dāng)”二字上下部分之錯(cuò)位;“言”字巧妙挪動(dòng),夸張地挪為“超級(jí)豎長(zhǎng)形”,極其有味,“人”字只兩畫,“撇”與“反捺”幾乎挪至極限,接近數(shù)學(xué)中之“小于符號(hào)”,若再夸張便無(wú)法認(rèn)讀,“人”字險(xiǎn)絕中見(jiàn)靈氣,兩“未”字有明顯之對(duì)比,一緊一松,一短一長(zhǎng),“明”字之“日、月”旁中兩小橫各挪至一邊,形式感更為強(qiáng)烈。

 

2、線:實(shí)連線、意連線、多連線。上下文之間以線條連接之“字組”和節(jié)奏,構(gòu)成生動(dòng)之畫面,王鐸把“連綿草”發(fā)揮到極致,李遠(yuǎn)東先生嘗云“線要立得起”,史煥泉先生語(yǔ)“線形準(zhǔn)確、線質(zhì)高妙、線勢(shì)得當(dāng)”,形象地說(shuō)明了線是書法之骨。  

如:近欲、哽不知、羲之女、不能自、羲之、十行深可、日書見(jiàn)、學(xué)不、廿五日也足下

每念長(zhǎng)風(fēng)不可忍昨得、但運(yùn)遲可憂耳蔡公、去月七日書知足下故羸疾、大道久不下知先未然耶

  書法是線條藝術(shù),王羲之對(duì)線之應(yīng)用變化極為豐富,有粗細(xì)、長(zhǎng)短、曲直變化。實(shí)連有“近欲、羲之女、羲之、廿五日也、大道久不下”等,字與字之間用實(shí)線緊緊連接在一起,字與字之間難以分開,連接線比本體筆畫還粗;意連有“哽不知、不能自、十行深可、日書見(jiàn)、學(xué)不、廿五日也足下”等,其中“不知、能自、十行、深可、廿五日也”這些又用了實(shí)連,虛實(shí)交替,變化莫測(cè);多連有“每念長(zhǎng)風(fēng)不可忍昨得、但運(yùn)遲可憂耳蔡公、去月七日書知足下故羸疾、大道久不下知先未然耶”等,多連里面又有實(shí)連、意連,節(jié)奏跳躍,大小不一,“字組”多姿多彩。

 

 

3、面:半漲、全漲。漲墨法形成塊面,王羲之常用“漲墨法”,“全漲法”在一作品中不可多次出現(xiàn),后來(lái)“漲墨法”發(fā)展成為王鐸書風(fēng)標(biāo)志之一。

如:學(xué)、過(guò)、雨、日、兼、粗、同、安

 良、靜、邊、女、日、且、離、慮、懸

  “面”也是書法藝術(shù)中之重要元素,與點(diǎn)、線對(duì)比尤顯“霸氣”。在書法藝術(shù)中“面”之形成,有在章法上,有在字法上,但在字法上之“面”最為基礎(chǔ),單個(gè)字之“面”才能組合成章法上之“面”。圖中之“學(xué)”字之最后一筆漲墨在一起,“日、且、女、雨、兼、良、慮”字皆是如此;“過(guò)”字之中間漲墨在一起;“粗”字之右邊“且”、“同”字里之“口”、“安”字下面之“女”、“靜”字左偏旁“青”之三橫、“離”字左偏旁、“邊”和“懸”二字之上半部分都是漲墨。這種“面”之處理,可以讓一幅作品之干濕變化極為明顯。

 

三、筆法、字法之書寫技巧實(shí)操

  一幅完整之書法作品,往往有“畫眼”之點(diǎn)睛之筆,但不可重復(fù)出現(xiàn),同樣,一個(gè)特別“經(jīng)典”之筆法,亦不可多次“顯擺”,否則,有“炫技”之嫌,且會(huì)給作品氣息帶來(lái)“故意做作”之“非自然”書寫狀態(tài)。

歐陽(yáng)中石先生講述其學(xué)書之路,其中有一點(diǎn)啟發(fā)是“少而精”,其在十多歲時(shí),跟老師學(xué)習(xí)書法,第一個(gè)字就學(xué)了幾天,后來(lái)每次都只學(xué)一個(gè)字,半年后效果非常顯著?!吧俣辈皇閷W(xué)習(xí)書法之捷徑,所以,下面實(shí)操有兩個(gè)足矣,以鞏固筆法、字法之書寫技巧。

王羲之楷書2個(gè):舍、故

  “舍、故”兩字都凸顯了主筆,與其他筆畫拉開了距離,顯得字更有張力。

王羲之行書2個(gè):佳、前

  “佳”字之單人旁以打點(diǎn)起筆,“豎點(diǎn)”后再向左下慢慢提筆走,代替了一撇;“前”字之末筆,以側(cè)鋒取勝。

王羲之草書2個(gè):未數(shù)

“未”字最后兩筆十分精彩,一個(gè)“提”,一個(gè)轉(zhuǎn)化為“撇”,呼應(yīng)中顯力度與速度;“數(shù)”字漲墨堆積在一起,有厚重之感。最后一筆連續(xù)幾折,其中有其一折向右下折,然后向左下極速撇出,變化及其豐富,個(gè)性十足,實(shí)為“另類”,可謂神來(lái)之筆,這一筆法技巧在當(dāng)代優(yōu)秀書法作品中多被運(yùn)用。

王羲之草書字組2個(gè):救命、省別

  字組“救命、省別”就是典型粗與細(xì)之對(duì)比,也是處理章法之一大技巧,其中“救命”為“一筆書”。

王羲之草法符號(hào)2個(gè):何言羲之頓首頓首、羲之報(bào)

“何言羲之頓首頓首、羲之報(bào)”是上下斷開,然筆斷意連。其兩個(gè)“頓首”巧妙組合,就算不認(rèn)識(shí)啥字,也覺(jué)美極,“何”寬“言”窄,“羲之、頓首”高度簡(jiǎn)化,“頓首”簡(jiǎn)化后只剩下一“符號(hào)”,此符號(hào)已約定俗成,后人創(chuàng)作多有運(yùn)用,“頓首”由“頓”之左偏旁與“首”之上部草法組成,只有聯(lián)系上下文才能認(rèn)讀,在草書中認(rèn)讀不了也屬正常,除非專門研習(xí)草書之人方可認(rèn)讀。

對(duì)于書法實(shí)操中“打點(diǎn)起筆”,歷代名家多為之,其中元代楊維楨筆法豐富,字法靈動(dòng),變化多端,如下圖: 

  總之,書法無(wú)一不以經(jīng)典之藝術(shù)、內(nèi)涵、魅力和點(diǎn)、線、面之表現(xiàn)形式向我們展現(xiàn)豐富之文化和生活。在書法中筆法、字法、墨法固然重要,但書法終究是一種抽象與具象之線條藝術(shù),所以,我們?cè)谧⒅胤▌t時(shí),還需加上心靈上之參與,如是,書法才會(huì)有靈魂。

本文來(lái)源:《文學(xué)教育》:http://00559.cn/w/wy/63.html

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