AI賦能高校思政教育轉(zhuǎn)型路徑研究

摘要：在數(shù)字時(shí)代浪潮下，AI正在重塑高校思政教育模式，促進(jìn)思政教育逐步向精準(zhǔn)化、智能化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型，不斷優(yōu)化思政教育內(nèi)容，借助智能算法實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)篩選和推送思政教育內(nèi)容，借助人工智能拓寬思政教育渠道，從而落實(shí)“三全育人”理念，促進(jìn)大學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)，AI技術(shù)幫助高校構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思政教育陣地，傳遞社會(huì)正能量，以?xún)r(jià)值引領(lǐng)精準(zhǔn)把握思政教育方向，加快思政教育轉(zhuǎn)型，從而提高思政教育質(zhì)量。

　　關(guān)鍵詞：AI技術(shù)；高校思政教育；轉(zhuǎn)型路徑

　  一、智能算法篩選思政教育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教育

　　高?？梢岳弥悄芩惴ㄍ诰?、處理和分析線上教學(xué)平臺(tái)、微信公眾號(hào)、微博等平臺(tái)關(guān)于思政教育的相關(guān)數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)分析出學(xué)生最為關(guān)注的思政教育元素、社會(huì)熱點(diǎn)話題等，根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果篩選思政教育內(nèi)容，優(yōu)化思政教育內(nèi)容，為實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)思政教育奠定良好基礎(chǔ)。例如學(xué)校可以利用智能算法分析學(xué)生微信公眾號(hào)、微博等新媒體平臺(tái)留言，精準(zhǔn)分析出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日等熱門(mén)話題，有針對(duì)性制作專(zhuān)題短視頻，借助視頻宣傳中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日起源、風(fēng)俗和美食；宣傳各地具有代表性的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并在各大新媒體平臺(tái)同步更新視頻，從而提高思政教育質(zhì)量[1]。此外，學(xué)校還可以借助智能算法、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為學(xué)生精準(zhǔn)畫(huà)像，精準(zhǔn)分析他們線上學(xué)習(xí)過(guò)程中的微表情、思政課留言、課件下載類(lèi)型等數(shù)據(jù)，明確學(xué)生性格特點(diǎn)、價(jià)值觀存在的問(wèn)題，為思政教育指明方向，從而提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

　  二、人工智能營(yíng)造沉浸式教學(xué)情境，陶冶學(xué)生道德情操

　　高?？梢岳?/span>VR技術(shù)創(chuàng)設(shè)沉浸式思政教育場(chǎng)景，讓思政教育“活起來(lái)”，讓學(xué)生在逼真的場(chǎng)景中學(xué)習(xí)思政理論知識(shí)，激發(fā)他們情感共鳴，從而增強(qiáng)他們政治認(rèn)同感和文化認(rèn)同感。例如思政教師可以利用VR技術(shù)營(yíng)造紅色文化教育場(chǎng)景，生動(dòng)再現(xiàn)紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱辛、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，展現(xiàn)我黨篳路藍(lán)縷、攻堅(jiān)克難、自強(qiáng)不息、永不言棄的革命精神，讓學(xué)生在情境中理解長(zhǎng)征精神、紅船精神，加深他們對(duì)紅色文化的理解，從而激發(fā)他們愛(ài)國(guó)熱情，加快培育大學(xué)生家國(guó)情懷。此外，思政教師還可以利用DeepSeek檢索思政教育素材、自動(dòng)生成思政教育案例、視頻和思政教育實(shí)踐活動(dòng)方案，實(shí)時(shí)更新思政教育資源，營(yíng)造趣味教學(xué)情境，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動(dòng)利用DeepSeek檢索自己感興趣的思政知識(shí)，提高他們自主學(xué)習(xí)能力和道德素養(yǎng)。

 　 三、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)思政教育陣地，提高思政教育質(zhì)量

　　人工智能時(shí)代下，高?？梢岳?/span>AI技術(shù)賦能網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺(tái)建設(shè)，優(yōu)化微博、抖音、微信公眾號(hào)、線上教學(xué)平臺(tái)思政教育方式，實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)思政教育共享，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，從而發(fā)揮思政教育價(jià)值引領(lǐng)作用，提高思政教育效果。第一，學(xué)?？梢岳么髷?shù)據(jù)搜集主流媒體抖音賬號(hào)發(fā)布的熱門(mén)短視頻，再?gòu)闹泻Y選符合本校思政教育需求的短視頻，并為短視頻添加獨(dú)到的見(jiàn)解，及時(shí)把熱門(mén)短視頻轉(zhuǎn)發(fā)到各大平臺(tái)，實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生評(píng)論、點(diǎn)贊和轉(zhuǎn)發(fā)量，積極與學(xué)生進(jìn)行線上互動(dòng)，營(yíng)造良好的思政教育氛圍，從而增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。第二，學(xué)?？梢栽诰€上教學(xué)平臺(tái)設(shè)立思政教育專(zhuān)欄，宣傳袁隆平、黃旭華、孫家棟等時(shí)代楷模先進(jìn)事跡，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向；宣傳大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興建設(shè)的先進(jìn)事跡，激勵(lì)更多學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、扎根鄉(xiāng)村，讓他們?yōu)猷l(xiāng)村振興建設(shè)添磚加瓦，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)[2]。

　　總之，AI技術(shù)為高校思政教育轉(zhuǎn)型注入了新活力，通過(guò)智能算法幫助學(xué)校精準(zhǔn)分析思政教育數(shù)據(jù)，科學(xué)調(diào)整思政教育內(nèi)容、教育方法，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)思政教育；借助VR技術(shù)營(yíng)造沉浸式思政教育場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。同時(shí)，學(xué)校還可以利用AI技術(shù)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)思政教育陣地，傳遞社會(huì)正能量、講好中國(guó)故事，從而發(fā)揮出思政教育鑄魂育人作用，提升高校思政教育質(zhì)量。

文章來(lái)源：《安徽科技報(bào)》 http://00559.cn/w/qt/35317.html