《藝術(shù)家》雜志 月刊 藝術(shù)類省級優(yōu)秀期刊

《藝術(shù)家》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1988年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為12-1035/J，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，以刊載當(dāng)代藝術(shù)家傳記為主，由藝術(shù)家而推及藝術(shù)，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。

基本信息：

刊名：藝術(shù)家

主辦單位：天津市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會

出版周期：月刊

ISSN：1004-1206

CN：12-1035/J

出版地：天津市

語種：中文

開本：大16開

創(chuàng)刊時間：1988

《藝術(shù)家》收稿欄目：美術(shù)視點(diǎn)、設(shè)計藝術(shù)、音樂與舞蹈、文化產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)學(xué)理論、戲劇與影視等和藝術(shù)相關(guān)的稿子，不收基礎(chǔ)教育教學(xué)稿件

《藝術(shù)家》文稿要求：

1、《藝術(shù)家》來稿應(yīng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、立論新穎，文責(zé)自負(fù)（嚴(yán)禁抄襲），文字要精煉。

2、姓名在文題下按序排列，排列應(yīng)在投稿時確認(rèn)。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼請寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不會繼續(xù)改動。

3、摘要應(yīng)反映論文的目的、方法及主要結(jié)果與結(jié)論，中英文摘要相互對應(yīng)。

4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻；計量單位請以近期頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準(zhǔn)，不得采用非法定計量單位。

5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請?jiān)敿?xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。審稿周期一般為5個工作日，作者也可來電查詢，以免影響正常發(fā)表。

6、編輯部對來稿有刪修權(quán)，不同意刪修的稿件請?jiān)趤砀逯新暶?。我刊同時被很多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄，不同意收錄的稿件，請?jiān)趤砀逯新暶鳌?/p>

《藝術(shù)家》錄用文章題目：

精品視角  丹尼爾·里希特的藝術(shù)世界   楊大治; 7

淺談綠植屏風(fēng)在辦公空間當(dāng)中的應(yīng)用   李城君;韋昱鑫; 8-9

淺談侗族傳統(tǒng)民居轉(zhuǎn)型與發(fā)展   程晴; 10-11

環(huán)境戲劇對導(dǎo)演藝術(shù)的影響   紀(jì)婉茹; 12-13

佐恩的油畫和蝕刻畫中筆觸運(yùn)用的比較研究   林洲; 14-16

獻(xiàn)逸書體的創(chuàng)設(shè)及實(shí)施   陸顯獻(xiàn); 16-17

試論傳統(tǒng)水墨畫在西域山水畫中的表意   劉國強(qiáng); 18-19

談明清官服中補(bǔ)子的工藝設(shè)計   曹芳夢;張玉花; 20

淺絳彩瓷題材內(nèi)容的探討   劉偉;雷麗霞; 21-23

體驗(yàn)圖形設(shè)計在沉浸式展覽中的應(yīng)用   張晨; 24-26

基于適應(yīng)性的工業(yè)構(gòu)筑物空間的藝術(shù)再生   王崢;彭軍; 27-28

美術(shù)視點(diǎn)  淺探中國畫的書寫性   王丹書;王迪; 28-29

陳半丁寫意花鳥畫的構(gòu)圖風(fēng)格研究   呼佳寧; 30

淺談黃賓虹繪畫風(fēng)格   王思明; 31

品牌插畫系統(tǒng)的建立思考   李松濤; 32

論《怪石枯木圖》的枯槁之美   楊珍梅; 33-34

現(xiàn)代青綠山水畫的繼承與發(fā)展研究   于興洋; 34-35

 0和1的疊加與延伸——版畫藝術(shù)語言的新探索   李賡; 3

綜合材料在當(dāng)代油畫藝術(shù)語言構(gòu)建中的價值   王雅萱; 37

探討銅版畫干刻技法的線條魅力   林偉嶸; 38

中國畫藝術(shù)創(chuàng)作中的情感性表現(xiàn)   朱槿; 39

裝飾繪畫意象語言在版畫藝術(shù)中的表達(dá)研究   王玲玲; 40-41

音樂與舞蹈 “文化域”視覺分析二胡曲《三門峽暢想曲》   趙夢函; 42

舞蹈表演中氣息的運(yùn)用及情感表達(dá)   崔歌; 43

關(guān)于薩蒂音樂風(fēng)格定位的芻議   王倩楠; 44-45

試用反比例函數(shù)概念思考舞蹈的身體運(yùn)動   史馥源; 45-46

淺談古箏曲《出水蓮》的演奏背景與技巧   王曉紅;孫殊睿; 47

從中國鋼琴曲剖析傳統(tǒng)音樂與當(dāng)代音樂的創(chuàng)作   馬晨; 48-49

淺談詠嘆調(diào)《你們可知道》   遲文欣; 50

舞蹈表演中舞蹈文化表現(xiàn)形式的探究   羅婕; 51

論中國古典舞身韻中“身”與“韻”的關(guān)系   馮水蓮; 52-53

二胡揉弦種類及方法研究   曹天智; 54

試談巴洛克時期鋼琴藝術(shù)對后世的影響   高長天; 55

浪漫主義晚期作曲家胡戈·沃爾夫生平(下)   刁刻; 56-57

貴州民歌《咕嚕山歌》的演唱探析   羅楊; 58

徽州傳統(tǒng)音樂在傳承過程中的特征及特點(diǎn)   熊麗; 59

芻議古琴藝術(shù)中的文人音樂特征   梅旸;劉寶玉; 60

戲劇中的音樂——法國音樂劇《羅密歐與朱麗葉》觀后感   鄒寧寧; 61

門德爾松《無詞歌》之演奏詮釋——以《搖籃曲》(Op.67 No.6)為例   杜晶; 62

對群文舞蹈編創(chuàng)的幾點(diǎn)思考   肖三山; 63

民族民間舞傳承與發(fā)展的思考   崔樹欣; 64

解析中國民族歌曲鋼琴伴奏的藝術(shù)特征   葉紅; 65-67

未成曲調(diào)先有情——淺析《塞上曲》中的悲劇之美   聶蔚; 68

淺析吉納斯特拉的音樂特點(diǎn)   林宜穎; 69

鋼琴演奏技巧對音樂表現(xiàn)力的重要性   孫柯; 70

新形勢下山西民間音樂文化傳承發(fā)展的優(yōu)化路徑   鄧婉婷; 71

藝術(shù)教育  高校音樂表演專業(yè)鋼琴教學(xué)與創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的有效性分析   李東靜; 72

多元文化音樂教學(xué)在高職音樂教育中的作用   吳潔; 73

淺談中職美術(shù)生色彩靜物寫生能力培養(yǎng)   顧逸超; 74-75

“文化自信”視域下地方高職院校非遺舞蹈創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑   鐘雅; 75-76

音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對中小學(xué)音樂課程教學(xué)補(bǔ)充的探究   田甜; 77

當(dāng)代職業(yè)院校美術(shù)欣賞課程對于學(xué)生審美能力的培養(yǎng)   王振; 78

美聲教學(xué)中的技術(shù)性與藝術(shù)性的相關(guān)問題   董洋; 79

意大利語在美聲演唱教學(xué)中的運(yùn)用分析   蘇淵峰; 80-81

基于學(xué)業(yè)水平測試背景下的美術(shù)基礎(chǔ)創(chuàng)新教學(xué)策略研究   張宏; 81-82

傳統(tǒng)音樂表演藝術(shù)教育的傳承與發(fā)展   曾樂; 83

關(guān)于高校數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)應(yīng)用式教育的思考   李星穎; 84

如何更好地在職業(yè)美術(shù)教學(xué)中滲透德育教育   芮浩文; 85

高校歌劇詠嘆調(diào)教學(xué)中女高音聲部的角色塑造分析   吳蓁; 86-88

高校音樂教育專業(yè)鋼琴課程教學(xué)改革初探   魏萊; 88-89

美術(shù)師范生學(xué)習(xí)共同體的實(shí)踐探索——以宿遷學(xué)院為例   侯文葉;李笑笑; 90

動畫專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐教學(xué)思考   孫永輝; 91

高校聲樂表演課程中歌劇演唱的融入——以排演歌劇《運(yùn)河謠》為例   彭迎春; 92

授技 怡情 樹人——論音樂教育心理學(xué)視野下的兒童鋼琴學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)   黃磊; 93-94

淺談平面設(shè)計專業(yè)《色彩構(gòu)成》課程教學(xué)改革要點(diǎn)   姚幫亮; 94-95

基于學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)的高校鋼琴教改思路   向川寧; 96

高職院校音樂理論與視唱練耳教學(xué)融合研究   古麗扎提·阿黑哈提; 97

“藝”起抗疫傳播教育正能量   許敏; 98

少年宮創(chuàng)意美術(shù)課程構(gòu)建研究   張奕玲; 99-100

大學(xué)校園藝術(shù)節(jié)的要素分析   宋兆寬; 101

高校流行演唱教學(xué)中表演融合性探究   馬曉紅; 102

雙創(chuàng)背景下“仿真職業(yè)環(huán)境”藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)模式探索——以哈爾濱石油學(xué)院藝術(shù)學(xué)院為例   花瑞潔; 103-104

廣告平面設(shè)計課程思政教育模式探索與實(shí)踐   魏倫; 105

淺析琵琶教學(xué)中非技巧因素的培養(yǎng)   董蓉蓉; 106

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校音樂通識課程創(chuàng)新模式探究   溫文; 107-108

論高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中學(xué)生思維能動性的培養(yǎng)   黃杏子; 109

培養(yǎng)學(xué)生音樂專業(yè)素養(yǎng)在高職學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)中的重要作用   張珮瑜; 110

淺談民俗文化與幼兒美術(shù)教學(xué)活動的有效融合   宗華; 111

實(shí)施古箏演奏教育 感受民族音樂魅力   馬蓉; 112

高職院校音樂專業(yè)藝術(shù)歌曲教學(xué)現(xiàn)狀分析與探討   曲有斌; 113-114

幼兒教師嗓音訓(xùn)練與保健分析   岐曉筱; 115

鋼琴教學(xué)實(shí)踐對鋼琴表演能力的培養(yǎng)   李濤;樸文君; 116

如何發(fā)揮高校博物館對大學(xué)生美育的積極作用   李悅; 117

高校音樂專業(yè)民樂合奏課程教學(xué)改革研究   麥霖;段金蘭; 118-119

聲樂表演專業(yè)多風(fēng)格教學(xué)模式的探索與實(shí)踐   劉子涵; 119-120

產(chǎn)教融合下高職學(xué)生工匠精神的培育實(shí)踐   閆歡;雷鑫;王赟;唐玲; 121

奧爾夫音樂教學(xué)法的本土化教學(xué)研究——以民歌《沂蒙山小調(diào)》為例   李芳芳;魏龍吉; 122

中國畫元素在高校動畫專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用與表現(xiàn)   姜冬梅;王璐陽; 123-124

大學(xué)生課外音樂活動的實(shí)施策略研究   邵毅; 124-125

職業(yè)院校音樂教育的培養(yǎng)模式分析   林侶; 126

設(shè)計思維在青少年教育中的作用及應(yīng)用   劉佳其;莊一兵; 127

少兒舞蹈創(chuàng)編中創(chuàng)新思維的運(yùn)用   任曉晶; 128

中國美術(shù)教育的雙軌制   姜俊岐; 129-130

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)工作室教學(xué)模式思考與探索   閆潤揚(yáng); 130-131

高職院校室內(nèi)設(shè)計課程教學(xué)改革與實(shí)踐研究   彭江林;常述紅; 132

媒介融合背景下高校時尚攝影課程教學(xué)轉(zhuǎn)型   張弢; 133-134

設(shè)計藝術(shù)  參數(shù)化技術(shù)對商業(yè)空間設(shè)計的影響探究   姜馨舒; 135

工藝美術(shù)作品設(shè)計在酒店中創(chuàng)新思維的運(yùn)用和思考   楊保忠; 136-137

平面構(gòu)成在設(shè)計中的應(yīng)用   栗王妮; 138

非遺視角下的揚(yáng)州旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)策略研究   周蕓; 139

基于“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的手繪表現(xiàn)探析   孫雨竹; 140

視覺語言在平面廣告設(shè)計中的創(chuàng)新式探究   劉微; 141

城市生態(tài)學(xué)理論下的城市公共設(shè)施規(guī)劃設(shè)計   陳藝; 142-143

體現(xiàn)地域特色的地鐵導(dǎo)視標(biāo)識設(shè)計   許迪; 144

綠植在現(xiàn)代家居設(shè)計中的應(yīng)用   王玲玲; 145

明清戲曲和小說刊本插圖藝術(shù)特征研究   王苑; 146-147

淺談動畫設(shè)計中地域性、民族性元素的運(yùn)用   張雅潔; 148

傳統(tǒng)元素在酒包裝設(shè)計中的應(yīng)用   黃曉怡; 149

試論綜合材料在設(shè)計中的審美創(chuàng)意表現(xiàn)   柯柏玲;王璐璐; 150-151

綠色設(shè)計理念在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用   鮑鳳; 152

全域旅游視角下地域文化符號在包裝設(shè)計中的應(yīng)用——以寧夏賀蘭山東麓葡萄酒包裝為例   曹春艷; 153

現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計與繪畫藝術(shù)之間的相互關(guān)系研究   陳均; 154-155

交互式設(shè)計對數(shù)字媒體技術(shù)發(fā)展的影響探究   樊文君; 156-157

文化產(chǎn)業(yè)  喀什創(chuàng)意旅游紀(jì)念品市場現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究   張晉堂;張星慧; 157-158

我國文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理者的素質(zhì)構(gòu)建   唐長宏; 159

戲劇與影視  演出監(jiān)督在藝術(shù)表演中的作用分析   蘇桂平; 160-161

電影《美夢成真(飛越來生緣)》的藝術(shù)賞析   招韻雯; 162

影視藝術(shù)傳播現(xiàn)代化與大眾化趨勢研究   馮磊; 163

淺析張藝謀作品《長城》中的中國五行哲學(xué)元素   初鳴陽; 164-165

生存的困境 人性的復(fù)雜——探析奉俊昊電影的敘事策略   董姝君; 165-166

淺談岳西高腔的“喜曲”和“正戲”   陳博洋; 167

藝術(shù)學(xué)理論  論古詩《苔》中的美學(xué)和哲學(xué)思想   李亞男; 168

淺析農(nóng)耕文化背景下的炎帝神農(nóng)圖樣   郭震; 169

舞臺技術(shù)與舞臺美術(shù)創(chuàng)造的關(guān)系   楊靜霞; 170

動態(tài)語言的符號化特征研究   李麗斯; 171

紙質(zhì)文物加固保護(hù)技術(shù)研究   王先為; 172

藝術(shù)街區(qū)的特征探究   吳揚(yáng); 173-174

做好新時期群眾文化美術(shù)工作的策略探尋   唐寅; 175

論玉雕題材選擇與生活化元素   陳光; 176

新媒體時代廣告用語中的修辭現(xiàn)象   孫曉瑋; 177-178

淺析釉下五彩的藝術(shù)魅力   喻天柱; 178-179

女性自我成像能否表達(dá)自我   鄭雅熙; 180

城市居住活動向公共空間的回歸——當(dāng)代城市居住空間形態(tài)的可能性探索   周瀚翔;金思昭; 181

刺繡藝術(shù)的創(chuàng)作理念   趙錦江; 182

時代轉(zhuǎn)折中的非遺傳承與傳統(tǒng)復(fù)興   安靜; 183

中國當(dāng)代女性主義藝術(shù)的轉(zhuǎn)變趨勢   付福慶; 184-185

手工拉坯成型技術(shù)在坭興陶創(chuàng)作中的應(yīng)用   黃爾忠; 186

傳統(tǒng)文化的當(dāng)代表達(dá)——從朱澄的《遠(yuǎn)古神話·大禹傳說》談起   張娜; 187

新媒體數(shù)字引領(lǐng)下的大運(yùn)河文化保護(hù)傳承研究   朱小芳; 188-189

直接金屬藝術(shù)作品形態(tài)表現(xiàn)的當(dāng)代性   孫雪峰; 189-190

文學(xué)藝術(shù)  淺談韋應(yīng)物詩歌意象的審美意蘊(yùn)   謝云潔; 191

散文詩二首   楊文伊; 192