出鏡記者的核心競爭力
由出鏡記者的主要任務(wù)可以看出,一名優(yōu)秀的出鏡記者需要具備多方面的綜合能力和整體素質(zhì)。其中,最重要、最核心的能力是敏銳的新聞發(fā)現(xiàn)力、深厚的新聞采訪力、高超的新聞敘述力、獨(dú)到的新聞評析力,這四種能力決定了出鏡記者現(xiàn)場報(bào)道的成敗。
1、新聞發(fā)現(xiàn)力
新聞發(fā)現(xiàn)力,是指記者發(fā)現(xiàn)、判斷新聞事實(shí)所蘊(yùn)含的新聞價值的能力。新聞發(fā)現(xiàn)力是新聞記者的首要能力,是一種敏銳發(fā)現(xiàn)新聞價值、精準(zhǔn)地把握新聞事實(shí)的能力。③包括新聞線索、新聞價值、新聞視角、新聞故事細(xì)節(jié)的發(fā)現(xiàn)能力。④
首先,出鏡記者在現(xiàn)場的觀察與判斷能力,決定了現(xiàn)場報(bào)道的成功與否?,F(xiàn)場報(bào)道時,出鏡記者通常是以目擊者、采訪者、參與者的身份出現(xiàn),到了報(bào)道現(xiàn)場,第一任務(wù)是觀察現(xiàn)場,了解現(xiàn)場,掌握基本情況,確定采訪報(bào)道的主題和思路。因?yàn)?,新聞現(xiàn)場中的每個場景和細(xì)節(jié)的出現(xiàn)都可能轉(zhuǎn)瞬即逝,當(dāng)時未能捕捉到的重要信息和細(xì)節(jié),后期無法像文字記者那樣通過補(bǔ)充采訪或文字追述來彌補(bǔ)展現(xiàn),這就要求出鏡記者必須具備極強(qiáng)的新聞敏感性,在盡可能短的時間內(nèi)辨別所觀察到的新聞線索,迅速捕捉重要場景、畫面,并及時做出價值判斷。
其次,出鏡記者對現(xiàn)場細(xì)節(jié)的觀察和判斷,影響著現(xiàn)場報(bào)道的質(zhì)量。新聞細(xì)節(jié)通常是一些實(shí)物、情景、畫面、數(shù)字、動作、語言等細(xì)小的情節(jié),對新聞事件的發(fā)生、發(fā)展起到直接或間接推動作用。這些小細(xì)節(jié),往往能夠揭示事物背后隱藏的信息,表現(xiàn)人物內(nèi)心豐富的情感,出鏡記者抓住這些與新聞報(bào)道主題有密切關(guān)系的細(xì)節(jié),進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕庾x,可以深化報(bào)道主題,使現(xiàn)場報(bào)道更加豐滿。例如,1997年7月香港回歸和2007年紀(jì)念香港回歸10周年,央視出鏡記者白巖松均選擇站在香港落馬洲大橋中央的鐵線上做直播。這是一條標(biāo)志性的中英管理分界線,一面是香港,一面是深圳,白巖松“一腳踏香港,一腳踏深圳”,進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道,他對落馬洲大橋中央管理線的價值發(fā)現(xiàn)和判斷,為兩次現(xiàn)場報(bào)道增添了厚度。
2、新聞采訪力
新聞采訪力廣義上指記者為取得新聞材料而進(jìn)行的觀察、調(diào)查、訪問等信息采集和收集的能力;狹義上指對采訪對象進(jìn)行采訪的能力。這也是新聞媒介的核心競爭力。采訪力的高低取決于采訪提問的質(zhì)量,而采訪提問的任務(wù),是為了讓受眾了解事實(shí)真相。
現(xiàn)場報(bào)道時,出鏡記者通常需要采訪目擊者,還原新聞事件;采訪當(dāng)事人、知情人、專家學(xué)者等,解釋新聞事件;采訪普通市民乃至專家學(xué)者,評價新聞事件;采訪專家學(xué)者,預(yù)測新聞事件。由于新聞現(xiàn)場有許多未知數(shù),采訪提問即便可以有所準(zhǔn)備,但常常需要出鏡記者依據(jù)報(bào)道經(jīng)驗(yàn),根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的即興提問,隨時發(fā)現(xiàn)、追蹤值得挖掘的更深層次、更有價值、更能解釋或揭示事實(shí)真相的信息,把整個新聞報(bào)道帶入更真實(shí)的境界。
要達(dá)到良好采訪效果,出鏡記者須在事前做好充分準(zhǔn)備,進(jìn)行廣泛的信息收集,掌握新聞事件的背景資料,了解來龍去脈,同時還要策劃現(xiàn)場報(bào)道方案,設(shè)計(jì)采訪提問。如果是突發(fā)事件,記者在路途中就需要考慮報(bào)道方案,達(dá)到現(xiàn)場后立刻收集信息,確定報(bào)道主題,明確采訪提問的要點(diǎn)。
此外,出鏡記者還要了解采訪對象,根據(jù)現(xiàn)場情況適時進(jìn)行采訪。采訪時,始終要有禮貌,平視采訪對象,尊重采訪對象,挖掘、提取最重要、最有價值的新聞信息。所提之問,必須是受眾關(guān)心、關(guān)注的,能夠解釋疑問、說明問題、揭示真相,體現(xiàn)媒體立場的問題。在提問方式上,靈活運(yùn)用正問、側(cè)問、反問、設(shè)問、追問、故問、借問、激問;提問要具體,把大問題分成多個小問題;提問語簡明扼要、易聽易懂、多用短句。注意話題的深入,抓住細(xì)節(jié),巧妙切入;抓住要點(diǎn),層層追問;迂回提問,側(cè)面探入。同時,還要善于傾聽。
3、新聞敘述力
與文字記者采用文字追敘新聞事件不同,出鏡記者是用語言來描述新聞事件,這對記者的語言敘述能力提出了很高要求。新聞敘述力是指出鏡記者依據(jù)一定的報(bào)道主題,將新聞現(xiàn)場的環(huán)境、人物、事物以及新聞事件發(fā)生、發(fā)展的變化過程、原因結(jié)果等,通過有聲語言和副語言準(zhǔn)確、生動地表達(dá)出來的能力。在進(jìn)行新聞敘述時,出鏡記者需要注意兩個方面:一方面,從新聞角度來說,必須抓住出鏡報(bào)道的新聞性,包括時效性、真實(shí)性、準(zhǔn)確性、顯著性、變動性等,用詞準(zhǔn)確,態(tài)度中立,觀點(diǎn)鮮明,真實(shí)、客觀地描述新聞現(xiàn)場情景。這要求記者具備細(xì)微的觀察能力、快捷的信息捕捉能力、良好的信息提煉和加工能力、敏銳的判斷力和獨(dú)到的見解力。另一方面,要抓住出鏡報(bào)道的口語性,包括流暢性、條理性、邏輯性、得體性、延展性、隨機(jī)應(yīng)變性等,吐詞清晰,表情自然,懂得修辭,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)財(cái)⑹鲂侣勈录瑴?zhǔn)確利落地傳遞新聞信息。這要求記者具備嚴(yán)密的語言組織能力以及準(zhǔn)確清晰的口語表達(dá)能力;話題的引申和延展能力以及觀點(diǎn)的闡述和論證能力,等等。⑤
新聞敘述力是出鏡記者現(xiàn)場報(bào)道的基礎(chǔ)性工作,也是評論工作的前提。出鏡記者必須通過自己的敘述,展現(xiàn)鏡頭呈現(xiàn)不出的元素或者很難呈現(xiàn)出效果的元素,描述鏡頭前“看得見”和“看不見”的新聞事件的細(xì)節(jié)和場景,如:現(xiàn)場的人事物景、經(jīng)歷的時空、聽到的聲音、聞到的氣味、嘗到的味道、觸摸的感覺、內(nèi)心的情緒、引發(fā)的聯(lián)想等;突顯新聞事件中隱含的、能夠揭示新聞本質(zhì)和規(guī)律的情節(jié),展示新聞事件中令人興奮、富有戲劇性和人性化的故事,使無聲的視覺信息與有聲的語言信息同時作用于受眾的視覺和聽覺感知,幫助受眾更加深刻地了解、理解新聞的人、事、物。
4、新聞評析力
作為出鏡記者,除了要揭示事實(shí)層面的真實(shí),還要有在新聞現(xiàn)場分析新聞現(xiàn)象、解釋新聞緣由、點(diǎn)評新聞意義、預(yù)測新聞發(fā)展趨勢的能力。這就是出鏡記者的新聞評析力。出鏡記者在現(xiàn)場將所見所聞、所思所想、所感所悟清晰表達(dá),不僅可以幫助受眾了解、理解新聞事件,強(qiáng)化與受眾的溝通與互動,還能增加新聞的深度和厚度,彰顯新聞的力量,表明媒體的立場,從而擴(kuò)大新聞報(bào)道的傳播價值。這種對新聞報(bào)道的深入挖掘以及深入挖掘后的客觀分析、公允評價,需要記者深入調(diào)查采訪,按照真實(shí)、公正、平衡的原則,揭示新聞事件的本質(zhì)和規(guī)律。
首先,記者要增加自身知識底蘊(yùn),加強(qiáng)法律政策、歷史哲學(xué)、醫(yī)學(xué)教育、科學(xué)技術(shù)等方面的學(xué)習(xí),能夠在新聞現(xiàn)場去偽存真、去粗取精,透過事物現(xiàn)象看到本質(zhì),增強(qiáng)宏觀判斷力。其次,要堅(jiān)持深入實(shí)際、深入基層、深入群眾,鍛煉從普通的社會生活實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)重大價值新聞事件、洞悉新聞事件本質(zhì)的能力。此外,訓(xùn)練邏輯思維能力,靈活運(yùn)用趨同與求異、聚斂與發(fā)散等思維方式,從普通的新聞現(xiàn)象分析出新聞事件背后的本質(zhì)涵義、蘊(yùn)含的重大意義以及昭示的發(fā)展趨勢。在1997年香港回歸的電視直播中,央視出鏡記者白巖松做了這樣的現(xiàn)場評述:“各位觀眾,我現(xiàn)在是在落馬洲大橋上。大家可以看一下,這里有一條鐵的線,在橋的中央??梢赃@樣說,我現(xiàn)在左腳一面就是香港,右腳一面就是深圳。按理說這條線是不應(yīng)該存在的,因?yàn)樯钲诤拖愀圩怨啪屯瑢僖粋€縣。但是150多年前,英國入侵以后,便有了這條讓很多人感到傷心的線。但是再過三個多鐘頭,這條線就只具有區(qū)域線的意義了。一面是我國的經(jīng)濟(jì)特區(qū),一面是我國的特別行政區(qū)?!@條線(中英管理線)并不長,車速也并不快,但是今天駐香港部隊(duì),越過管理線的這一小步,卻是中華民族的一大步,為了這一步,中華民族等了百年。”⑥
結(jié)語
總而言之,新聞發(fā)現(xiàn)是基礎(chǔ),在新聞發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上,才有可能進(jìn)行采訪,新聞發(fā)現(xiàn)力和新聞采訪力是出鏡記者敏銳發(fā)現(xiàn)新聞價值、精準(zhǔn)把握新聞事實(shí)、深入挖掘新聞線索、揭示事件真相的基本能力。新聞敘述和評析是一種新聞表達(dá),體現(xiàn)了出鏡記者的內(nèi)功,是出鏡記者準(zhǔn)確描述新聞場景、精準(zhǔn)分析新聞現(xiàn)象、恰當(dāng)表達(dá)新聞情感、公正評述新聞事件的重要能力。新聞的發(fā)現(xiàn)和采訪、敘述和評析,是一個有機(jī)的整體,它是建立在記者新聞素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、敬業(yè)精神、個人特質(zhì)等諸多方面之上,是一個長期廣泛積累、不斷修煉提高的過程,也是出鏡記者的核心競爭力。
欄目分類
- 堅(jiān)決扛牢保障國家糧食安全重任
- 食品包裝設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)美術(shù)紋樣的現(xiàn)代轉(zhuǎn)譯研究
- 中國共產(chǎn)黨人精神譜系融入民族地區(qū)高校思想政治教育的路徑研究
- 播撒生態(tài)文明種子 建設(shè)和諧文明校園
- 文明校園內(nèi)部治理中的學(xué)生參與機(jī)制及實(shí)踐
- 幼兒園舞蹈教學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒禮儀素養(yǎng)策略研究
- 接觸即興訓(xùn)練的“重力”感知與“編創(chuàng)”思考探究
- 舞蹈創(chuàng)編中群舞舞臺調(diào)度和舞蹈基礎(chǔ)隊(duì)形的應(yīng)用
- 賽教融合下高校舞蹈教學(xué)實(shí)踐探析
- 淺談如何在舞蹈教學(xué)中融入思政元素——以課程《舞出紅梅品質(zhì)》為例
- 2025年中科院分區(qū)表已公布!Scientific Reports降至三區(qū)
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國內(nèi)核心期刊分級情況概覽及說明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學(xué)者
- 我用了一個很復(fù)雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問題”。
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應(yīng)該熟知的10個知識點(diǎn)。
- 注意,最新期刊論文格式標(biāo)準(zhǔn)已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學(xué)術(shù)論文編寫規(guī)則
- 盤點(diǎn)那些評職稱超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了
- 職稱話題| 為什么黨校更認(rèn)可省市級黨報(bào)?是否有什么說據(jù)?還有哪些機(jī)構(gòu)認(rèn)可黨報(bào)?
- 《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》論文投稿解析,難度指數(shù)四顆星,附好發(fā)選題!