資源共享，統(tǒng)一策劃，統(tǒng)一指揮，按媒體特性制作新聞產(chǎn)品——試論如何做好區(qū)縣媒體融合“中央廚房”的采編工作

今年，中共中央總書記習近平在全國宣傳思想工作會議上指出，要扎實抓好縣級融媒體中心建設，更好引導群眾、服務群眾。

據(jù)北京大學新媒體研究院相關調(diào)查顯示，全國縣域融媒體平臺普及率極高，93.9%的區(qū)縣至少擁有一種融媒體平臺，60%的區(qū)縣已經(jīng)擁有多樣化的融媒體平臺。

然而，就筆者工作過的長三角地區(qū)的三家傳統(tǒng)媒體來看，要想真正做到新聞業(yè)務上的融合——即資源共享，統(tǒng)一策劃，統(tǒng)一指揮，按媒體特性制作新聞產(chǎn)品——全國大部分區(qū)縣媒體還有很長一段路要走。如何打造區(qū)縣媒體融合的中央廚房，究其核心，就是制定融媒體采編播流程、制度、制作新聞產(chǎn)品的能力，以及對新聞產(chǎn)品的宣發(fā)能力。筆者試從以下幾個方面來論述。

一、做大策劃部門，提高策劃能力，讓策劃部門成為能統(tǒng)攬戰(zhàn)場全局，隨時做出戰(zhàn)略決策的“司令部”。

筆者先后在長三角多家媒體任職，浙江一家受到中宣部表揚的縣級傳媒機構便是每天開兩次策劃會，策劃會由值班副總編或編委牽頭，上午的策劃會審定當天需要刊發(fā)（播）的內(nèi)容；下午敲定次日各媒體平臺選題，并甄別是否是大選題，是否需要全平臺參與。而反觀離此不過百余公里、同樣號稱融合的一家區(qū)縣媒體，則每周才開一次策劃會，說的也不過是日常工作，兩家的新聞產(chǎn)品一比較，高下立判：其中一家常年在人民日報、中央電視臺《新聞聯(lián)播》等中央級主流媒體平臺刊發(fā)報道?？偨Y兩家經(jīng)驗，要想做大策劃部門，提高策劃能力，讓策劃部門成為能統(tǒng)攬戰(zhàn)場全局，隨時做出戰(zhàn)略決策的“司令部”，就必須做到以下三個方面：

（一）做大策劃部門，提高策劃能力，首先要形成一切新聞產(chǎn)品需要策劃參與的理念。

主題報道、系列報道、重大節(jié)點報道當然離不開詳細周密的策劃，站在媒體融合的角度，日常的突發(fā)新聞同樣也需要加強策劃，這種策劃很可能是發(fā)生在新聞發(fā)生過程中，需要后方團隊去判斷新聞題材的重要性、刊播的平臺（報、網(wǎng)還是廣播電視），以及是否需要后續(xù)報道。

策劃也不再是策劃部門的單獨行動，而是由采編負責人領銜的全員參與的一次行動，不是過去時，而是現(xiàn)在進行時。一家優(yōu)秀的區(qū)縣融媒體，應當在新聞媒體單位形成全員策劃的良好氛圍。

（二）做大策劃部門，提高策劃能力，要形成新聞平臺聯(lián)動的能力，更需要策劃理念先行。

以往搞策劃，往往是報紙搞報紙的，電視搞電視的，策劃就需要融合，一個策劃，多平臺使用。甚至針對一次多平臺參與的新聞報道，就需要及時和詳細的策劃。

還是以前文提到浙江某優(yōu)秀縣級傳媒機構一次成功的策劃案為例，2013年，記者發(fā)現(xiàn)了一條新聞線索：一位市民將40多萬元匯錯了戶頭，匯到了一名當?shù)丶谕獾毓ぷ鞯谋０驳馁~戶里。保安聯(lián)系到該市民，預備歸還錢款。記者將該新聞線索反饋到傳媒中心，中心新聞策劃部門立刻召開臨時策劃會，決定派出電視記者全程記錄該保安回原籍還款的過程，并在電視新聞頻道滾動播出，同時通過廣播、網(wǎng)絡平臺及時更新事件發(fā)展過程。次日，該保安將錢款歸還后，文字深度報道和時評也同時刊發(fā)。就在文字報道刊發(fā)的當天，該條報道被央視《新聞聯(lián)播》選中，刊發(fā)單條新聞，為好保安點贊。

一次好的策劃，將一條簡單的消息送上了國內(nèi)主流電視新聞最高平臺，策劃的力量可見一斑。

（三）做大策劃部門，提高策劃能力，最后要落實到具體的行動中去，就必須要形成相應的規(guī)章制度。沒有規(guī)矩，不成方圓。區(qū)縣融媒體團隊要能在與網(wǎng)絡自媒體的競爭中脫穎而出，就必須有一支能打硬仗的隊伍，獎懲分明的制度，能者上、庸者下的用人機制和適合融媒體團隊運作的規(guī)章制度就不可或缺。

這里著重談談適合融媒體團隊運作的規(guī)章制度。以前文提到浙江某優(yōu)秀縣級傳媒機構為例，該機構將報紙、廣播、電視和新媒體的記者合并到“全媒體采訪部”，將報紙、廣播、電視和新媒體的編輯全部集中到開放式辦公場所辦公，建立了透明的、易于各平臺溝通的“中央廚房”，同時安排值班總編在中央廚房坐班，對突發(fā)新聞及時給出明確指令?？偠灾褪窃趺捶奖阍趺磥?，只要是對新聞產(chǎn)品的質量提高有幫助的，就不怕麻煩。

二、加大責任編輯職權，讓責任編輯成為新聞生產(chǎn)過程中指揮全局的“預警機”。

一部電影作品，它的核心應該是導演；一場現(xiàn)代化局部戰(zhàn)爭，指揮戰(zhàn)場的通常是“預警機”；以此類推，一個新聞產(chǎn)品，它的核心當然應該是責任編輯（制片人）。加大責任編輯職權，讓責任編輯成為新聞生產(chǎn)過程中指揮全局的“預警機”，成為新聞生產(chǎn)過程中的大腦，是集約新聞采編資源，做出優(yōu)質新聞產(chǎn)品的不二法門。

（一）加大責任編輯職權，首先要提升責任編輯的自我修養(yǎng)。一個好的責任編輯，應當是一個政治學家，一本大百科辭典和一個時事發(fā)燒友。

首先我們要牢牢倡導主旋律，講政治，講大局，把握正確的輿論導向。

其次，我們要善于學習，了解常識和專業(yè)知識。如作為一檔法制欄目或法律刊物的編輯，我們必須要對社會常識有所了解，也要對常用的法律知識了然于胸，要做一專多能的編輯，不能只當修改字句的文字校對。

最后，我們要保持對時事的敏感性，知道當下的熱點和輿論焦點。這樣才能對自己所掌握的新聞素材做出更準確的判斷，才能做出更適合當下受眾口味的新聞大餐。

（二）加大責任編輯職權，其次要提升責任編輯的應變能力。新聞題材，尤其是重大新聞題材，一定是一個發(fā)展變化的過程，要在這個過程中牢牢抓住新聞的主線，找到觀眾的痛點，這就需要責任編輯有強大的應變能力。正所謂“病萬變，藥亦萬變”，要能針對不同的新聞發(fā)展階段給出不同的采編“良方”。

浙江某縣2012年曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，一位環(huán)衛(wèi)工人在大夏天里出汗過多，想到附近的銀行里討一杯水喝，結果被銀行拒絕了。當?shù)赜浾卟蓪懥嗽撌录?，如實報道刊發(fā)。結果該事件在網(wǎng)上發(fā)酵了，網(wǎng)民紛紛對涉事銀行予以口誅筆伐，登上了熱搜。當?shù)貍髅綑C構緊急應對，派出記者刊發(fā)后續(xù)報道：銀行向當事環(huán)衛(wèi)工道歉，并帶頭提議周邊機構一道，在夏天為環(huán)衛(wèi)工人免費提供飲用水和毛巾，事件才得以平息。設想一下，如果當事編輯在策劃新聞時就能想到要加上后續(xù)報道，該事件就不會釀成一次輿情了。

三、提高記者本領，讓記者成為可以生產(chǎn)各種新聞產(chǎn)品的“全能戰(zhàn)士”。

生產(chǎn)新聞產(chǎn)品，當然也離不開記者。在媒體融合的背景下，要制作一部優(yōu)秀的新聞作品，需要我們的全媒體記者掌握報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡甚至移動互聯(lián)的產(chǎn)品特性，能夠依據(jù)新聞題材選擇合適的體裁，生產(chǎn)出符合各個不同媒體平臺傳播的新聞產(chǎn)品。

（一）提高全媒體記者本領，首先是要提升記者對文字、音頻、視頻等各個產(chǎn)品的采編制作能力。報紙記者學習音視頻制作，需要學習攝像機、錄音機和相應軟件。屬于“入門難”，一旦上手，就會相對容易；廣播、電視記者學習報紙寫作，上手很容易，會寫文章就行，可要寫出各個體裁的好文章，還得“慢工出細活”。

（二）提高全媒體記者本領，其次是要提高全媒體記者的應變能力。和編輯一樣，全媒體記者也在面對新聞素材時候，也需要應變能力，不同的是，編輯的應變能力更理性，而全媒體記者的應變能力可能更感性，更“無意識”。比如一起高速交通事故，全媒體記者趕到現(xiàn)場，第一時間想到的應該是跟廣播導播請求連線，并在等候間隙，了解現(xiàn)場情況。連線完成前后，應該講現(xiàn)場情況發(fā)給網(wǎng)絡媒體平臺。然后再根據(jù)了解到的情況，選擇是不是要在電視和報紙媒體上刊發(fā)：如果現(xiàn)場畫面感強，能給人警醒，可以選擇電視刊播；如果其中有故事，比如為了避讓小貓而發(fā)生了數(shù)車追尾，可以選擇在報紙上刊發(fā)。

（三）提高全媒體記者本領，最重要的是要加強全媒體記者一切行動聽指揮的團隊意識。當下的全媒體記者去采訪報道，就像現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的單兵一樣，攜帶多種武器，隨時聽從后方平臺指揮作戰(zhàn)——以前的記者，與過去的戰(zhàn)爭一樣，一場戰(zhàn)爭只執(zhí)行一個使命。這就要求全媒體記者一切行動聽指揮，按照后方團隊要求帶回相應的報道。

總之，區(qū)域資源共享，新聞統(tǒng)一策劃，采編播統(tǒng)一指揮，區(qū)縣融媒體制作機構按媒體特性來制作新聞產(chǎn)品，是筆者通過實踐總結出的做好區(qū)縣媒體融合“中央廚房”的采編工作的規(guī)律。不當之處，敬請指正。

本文來源：《記者搖籃》：http://00559.cn/w/qk/22732.html