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現(xiàn)在的論文趨勢是：學生用AI寫，學校用AI查， 到底誰在糊弄誰？這場AI較量，充斥著后現(xiàn)代賽博朋克的離譜！
學生們覺得這比熬夜查資料、憋字兒輕松多了，反正交上去也沒人看得出來。但問題是，學校那邊也沒閑著，他們也開始用AI來查論文。知網(wǎng)AI查重、Turnitin、這些查重系統(tǒng)都升級了AI檢測功能，號稱能識別出哪些內容是機器生成的。這就形成了一種滑稽的局面：學生用AI寫，老師用AI查，兩邊都在用科技手段互相博弈。 圖片來源：小紅書 現(xiàn)實情況是，AI查重的結果經(jīng)常離譜到讓人哭笑不得。有學生辛辛苦苦自己寫的論文，被系統(tǒng)判定90%以上是AI生成的；更夸張的是，有人把朱自清的《荷塘月色》和劉慈欣的《流浪地球》片段上傳到檢測系統(tǒng)，結果系統(tǒng)竟然認為這兩篇經(jīng)典文學作品有超過50%的內容是AI寫的。最離譜的是王勃的《滕王閣序》，一個一千多年前的古文，AI檢測率竟然高達100%。這不禁讓人懷疑，這些所謂的AI檢測工具，到底是在查AI，還是在瞎猜？ 這種AI對抗AI的局面，簡直讓人有種荒誕的賽博朋克感！學生和學校都在用技術手段斗智斗勇，然而技術本身卻漏洞百出。 AI寫作工具的水平越來越高，生成的文本越來越像人寫的，但是AI檢測工具卻還在用簡單粗暴的方式去判斷一篇文章是人是機器寫的。它們可能只是基于某些關鍵詞頻率、句式結構來打分，但根本理解不了真正的語義和邏輯。所以才會出現(xiàn)經(jīng)典文學作品被誤判成AI生成的情況。這場鬧劇的背后，其實是教育體系和科技發(fā)展之間的脫節(jié)。學校想維持學術誠信，但又拿不出真正有效的辦法；學生想走捷徑，結果卻可能因為不靠譜的檢測工具被誤傷。
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