《冰雪體育創(chuàng)新研究》雜志 半月刊 體育運(yùn)動類省級優(yōu)秀期刊

《冰雪體育創(chuàng)新研究》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2020年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為23-1611/G8，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。

《冰雪體育創(chuàng)新研究》主要刊登冬季體育運(yùn)動訓(xùn)練、比賽和醫(yī)學(xué)、心理、器材、管理、教學(xué)等科研成果，是開展國內(nèi)外冬季體育運(yùn)動項目研究和學(xué)術(shù)交流的重要園地。

基本信息：

刊名：冰雪體育創(chuàng)新研究

主辦單位：黑龍江文化產(chǎn)業(yè)投資控股集團(tuán)有限公司

出版周期：半月

ISSN：2096-8485

CN：23-1611/G8

出版地：黑龍江省哈爾濱市

語種：中文

開本：大16開

創(chuàng)刊時間：2020

《冰雪體育創(chuàng)新研究》欄目設(shè)置：

冰雪體育運(yùn)動、冰雪與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、體育教育、體育理論研究創(chuàng)新等

《冰雪體育創(chuàng)新研究》投稿須知：

1、《冰雪運(yùn)動》文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責(zé)自負(fù)（嚴(yán)禁抄襲），文字要精煉。

2、《冰雪運(yùn)動》姓名在文題下按序排列，排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。

3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。

4、關(guān)鍵詞為3-5個，要求摘引反映論文主要內(nèi)容的名詞或詞組。

5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細(xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。

6、編輯部對來稿有刪修權(quán)，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。

《冰雪體育創(chuàng)新研究》往期錄用文章題目：

冰雪體育運(yùn)動 2022北京冬奧會背景下黑龍江冰雪運(yùn)動后備人才培養(yǎng)模式研究   黃中偉;王學(xué)如; 1-2

滑雪運(yùn)動損傷原因及對策探析   鄭寅; 3-4

試論我國冰壺運(yùn)動的現(xiàn)實困境與發(fā)展策略   孫秋紅;王福軍; 5-6

中國自由式滑雪U型場地運(yùn)動員體能訓(xùn)練的實證研究   王立彬;劉樹明; 7-8

財政視角下透析遼寧省冰雪運(yùn)動進(jìn)校園制約因素和對策   田雪;宋久存; 9-10

校園冰雪運(yùn)動開展瓶頸與推進(jìn)路徑研究   楊峰;唐凱; 11-12

冰雪與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)  新時代背景下冬奧會對張家口的發(fā)展影響研究   孫麗芹; 13-14

東北地區(qū)冰雪旅游資源整合開發(fā)研究   李長柱;張大春; 15-16

新媒體技術(shù)在冰雪雕塑藝術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈中的實踐   孫曉瑋;呂鐵人; 17-18

黑龍江體育旅游優(yōu)勢資源研究   宋宇虹;蔣晴;李冰;王續(xù)飛;劉金龍;王瑞; 19-20

體育教育  五年制高職校網(wǎng)球教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)方向   朱中堯; 21-22

少兒趣味冰雪運(yùn)動的教育價值與教學(xué)研究——以長春市5所小學(xué)為例   鄒文飛;劉金寶; 22-23

高校卓越冰雪體育教師培養(yǎng)及評價研究   唐云松; 24-25

冬奧會申辦成功影響下高校公共體育課冰雪教學(xué)發(fā)展研究   王陽; 26-27

關(guān)于青少年射擊步槍項目訓(xùn)練的幾點思考   王凱; 28-29

拓展訓(xùn)練在初中體育課堂中的實踐   任建田; 29-30

兒童瑜伽課程體系開發(fā)的可行性研究   孫程揚(yáng);高棟; 31-32

學(xué)生居家室內(nèi)體育鍛煉的思考   柳春鵬; 32-33

中職體育教學(xué)如何塑造學(xué)生完整的人格   吳廣勝;郭震; 34-35

試論跆拳道教學(xué)中的問題與技巧的運(yùn)用   禹智慧; 35-36

對高校體育俱樂部教學(xué)模式的研究   邱敏;杜秀磊; 37-38

淺論體育課堂教學(xué)中如何滲透德育教育   陳滿; 38-39

素質(zhì)教育在高校體育教學(xué)中的運(yùn)用   臧家利;馬耀明;沈啟軍;宋子祥;申齊;張勇; 40-41

翻轉(zhuǎn)課堂在普通高校太極拳教學(xué)中的應(yīng)用   王林;鄧衛(wèi)峰; 41-42

淺談高校健美操課程教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)狀及對策   陳璐; 43-44

舞蹈表演專業(yè)校企合作開發(fā)課程的研究與實踐   于承玄; 44-45

健康中國背景下云南省高校羽毛球社團(tuán)的發(fā)展對策   于尚可; 46-47

健美操訓(xùn)練對女大學(xué)生身體形態(tài)功能的影響分析   張嬌; 47-48

武術(shù)段位制在重慶市奉節(jié)縣三臺小學(xué)推廣的可行性   朱楓;熊亞兵; 49-50

基于核心素養(yǎng)下在初中體育課程中推廣氣排球的研究   朱苗; 50-51

終身體育理念下的大學(xué)體育教學(xué)改革   黃學(xué)惠;王柯; 52-53

“陽光體育”下的高校體育教學(xué)與運(yùn)動訓(xùn)練   高旭; 54-55

基于職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的高職體育教學(xué)改革   王磊; 56-57

互動教學(xué)法在高校體育課教學(xué)中的實施   劉忠良; 58-59

職業(yè)體能訓(xùn)練在高職體育教學(xué)中的應(yīng)用   張敬恒; 60-61

信息化背景下的幼兒體育教學(xué)模式探究   王光輝; 61-62

高校體育課俱樂部分層次教學(xué)體系的研究   王莉; 63-64

“體醫(yī)融合”背景下體育保健學(xué)課程教學(xué)改革探究   張秀麗;高陽;劉兆欣; 65-66

高校體育教研教改工作的現(xiàn)狀和對策   易春源; 66-67

新時期體育教師應(yīng)具有的職業(yè)素養(yǎng)分析   李郁森; 68-70

常德市鼎城區(qū)城區(qū)中學(xué)生課外體育鍛煉現(xiàn)狀調(diào)查研究   廖艷萍;曹景龍; 70-71

高職院校女子足球選項課教學(xué)可行性分析及教改探索   孫晉;張強(qiáng); 72-73

小學(xué)校園足球開展現(xiàn)狀與對策   王久富; 74-75

教學(xué)比賽對高校足球教學(xué)的價值及實施   王群英; 75-76

淺析素質(zhì)教育在高校體育教育中運(yùn)用   沈啟軍;臧家利; 77-78

慕課模式下高校體育人才培養(yǎng)研究   王琦; 78-79

民辦高校體育教學(xué)方法研究   樊毅;秦志春; 80-81

高校體育教學(xué)改革對大學(xué)生體育鍛煉意識的培養(yǎng)   徐敏;韓榮榮; 82-84

體育理論研究創(chuàng)新  體育鍛煉對老年人平衡能力影響的Meta分析   張濱;宋淑華;李劍;郭朋朋; 84-85

心理素質(zhì)在散打?qū)崙?zhàn)中的應(yīng)用和分析   龍煜桐; 86-87

淺析體育生活方式對大學(xué)生體質(zhì)健康的促進(jìn)策略   宋子祥;臧家利; 88-89

游泳訓(xùn)練對促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展的作用解析   尹朝陽; 89-90

普通高等學(xué)校田徑運(yùn)動會改革發(fā)展研究   王毅;王攀;李巧娜; 91-92

阿壩州民族傳統(tǒng)體育項目珍珠球運(yùn)動開展現(xiàn)狀與對策研究   王明明; 92-93

成都市老年籃球運(yùn)動開展現(xiàn)狀的分析   張雨文;楊勇; 94-95

淺析司法警察體能力量素質(zhì)訓(xùn)練   馮鶴; 95-96

中國礦業(yè)大學(xué)教職工健康體適能現(xiàn)狀分析   康佳郡; 97-98

淺析競技體育傷害行為的刑法規(guī)制   邵婷; 99-100

上饒市信州區(qū)健身俱樂部瑜伽運(yùn)動的開展現(xiàn)狀與對策分析   楊淑萍; 101-102

基于動作捕捉技術(shù)提升籃球投籃技術(shù)規(guī)范能力的研究   史佳;鄭中華;孫軍; 103-105

淺談表象訓(xùn)練如何運(yùn)用于射擊訓(xùn)練   姜巖巖; 105-106

青少年足球訓(xùn)練中存在的問題與對策   高榮輝;陳堯; 107-108

高校健身實訓(xùn)室發(fā)展研究——以四川旅游學(xué)院健身健美實訓(xùn)室為例   常世文;陳鈺琳; 109-110