論如何做好高校輔導(dǎo)員工作——陜西教育

 大學(xué)生輔導(dǎo)員是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是從事基層大學(xué)生思想政治教育工作的主要力量，輔導(dǎo)員作為高校一線教育工作者，對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才起著關(guān)鍵性作用。本文就如何做好一名高校輔導(dǎo)員淺談一些自己的想法。
全面提升高校輔導(dǎo)員的素質(zhì)
1.政治素質(zhì)方面。作為從事大學(xué)生思想政治教育工作的輔導(dǎo)員，首要任務(wù)就是要具有良好的政治素質(zhì)、思想覺(jué)悟和工作水平。因此，輔導(dǎo)員必須不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生具有較好政治素質(zhì)和思想理論基礎(chǔ)。
2.思想品質(zhì)方面。輔導(dǎo)員是大學(xué)思想政治教育工作的骨干力量，是大學(xué)生的良師益友，工作在第一線，與大學(xué)生朝夕相處，了解他們的所思所想和所需所求，輔導(dǎo)員要有高尚的人格、良好的心理素質(zhì)，穩(wěn)定的情緒、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，堅(jiān)忍不拔的毅力和堅(jiān)定不移的意志，才能真正贏得學(xué)生的愛(ài)戴、尊重和信任。
3.工作能力方面。輔導(dǎo)員要深入了解和理解學(xué)生，在教育管理過(guò)程中，輔導(dǎo)員要不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高自己的道德水準(zhǔn)，做事言出必行。輔導(dǎo)員對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行教育要做到有的放矢、因材施教，必須全面、深入地了解、掌握每個(gè)學(xué)生的思想狀況和個(gè)性特點(diǎn)，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想變化和成長(zhǎng)規(guī)律。這些情況的獲取都要建立在調(diào)查研究的基礎(chǔ)之上。
大學(xué)生輔導(dǎo)員工作重在方式方法
1.要嚴(yán)于律己。身教重于言傳，輔導(dǎo)員作為從事思想政治教育的工作者，尤其要重視自己的一言一行，保證自己言行正確，會(huì)用自己的良好言行影響感染學(xué)生。
2.要善于關(guān)心了解學(xué)生。輔導(dǎo)員要做大學(xué)生的良師益友，與學(xué)生打成一片，工作目的不在“控制”學(xué)生，而是“幫到”學(xué)生，隨時(shí)掌握和了解學(xué)生的思想狀態(tài)、生活狀況、個(gè)性心理特征及傾向性，尋找學(xué)生提高素質(zhì)進(jìn)步的著力點(diǎn)，才能有針對(duì)性地開(kāi)展工作。
3.要善于情理交融。情感是一個(gè)人接受教育的前提條件，沒(méi)有良好的感情基礎(chǔ)，就沒(méi)有良好的教育效果。只有用情感在教育人上打動(dòng)學(xué)生的心，才能引起他們的理性思維。輔導(dǎo)員經(jīng)常在日常教育管理工作第一線，只要細(xì)心去觀察，全面分析，摸清特點(diǎn)，抓住規(guī)律，注重經(jīng)驗(yàn)和理論積累，將實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為理論成果或?qū)W術(shù)成果，肯定能將工作開(kāi)展得有條不紊。
4.發(fā)揮學(xué)生干部的骨干和制度約束作用。學(xué)生在學(xué)校期間個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)班集體，是要發(fā)揮好班委和團(tuán)支委學(xué)生干部的作用，尤其是要選好班長(zhǎng)和團(tuán)支部書記。為了使學(xué)生干部管理逐步規(guī)范化，還應(yīng)建立一整套規(guī)章制度，如《學(xué)生干部例會(huì)制》、《學(xué)生干部值班制度》等。
大學(xué)生輔導(dǎo)服務(wù)工作的多樣性和方向
1.工作中需重視培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。大學(xué)生處于青春期年齡階段，心理發(fā)育還不大成熟，目前，大學(xué)生中獨(dú)生子女心理承受能力較弱，加之有些家庭的父母對(duì)子女的教育方法不當(dāng)，諸多問(wèn)題導(dǎo)致了相當(dāng)一部分大學(xué)生產(chǎn)生心理障礙。根據(jù)這一實(shí)際，輔導(dǎo)員應(yīng)該加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育工作，自己要多學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。同時(shí)，對(duì)少數(shù)有心理障礙或心理疾病的學(xué)生要及時(shí)地給予關(guān)心，想方設(shè)法地進(jìn)行心理疏導(dǎo)，情況較嚴(yán)重的可與院心理咨詢室的老師取得聯(lián)系，共同做好幫教工作。
2.深入大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活深處。家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生在高校中比重不小，貧困大學(xué)生因經(jīng)濟(jì)壓力易產(chǎn)生心理壓力，因此，做好貧窮大學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作尤為重要。輔導(dǎo)員要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，對(duì)家庭困難的學(xué)生情況要詳細(xì)了解。輔導(dǎo)員要經(jīng)常深入宿舍，特別是組織一些學(xué)生干部成立學(xué)生宿舍自律管理委員會(huì)，通過(guò)開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別交流等形式對(duì)宿舍同學(xué)的思想狀況進(jìn)行了解。
大學(xué)輔導(dǎo)員工作的新思路——
與時(shí)俱進(jìn)、不斷開(kāi)拓大學(xué)生思想政治教育
要與時(shí)俱進(jìn)做好思想政治教育工作。新時(shí)期思想政治教育工作本身就是一門科學(xué)，需要不斷地研究和探索，才能更好地適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展與要求。雖然該行業(yè)并沒(méi)有要求必須要學(xué)思想政治教育專業(yè)出身，對(duì)從事思想政治教育工作者的要求還是很強(qiáng)的，需要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與提高理論水平。現(xiàn)在的輔導(dǎo)員開(kāi)展工作往往多是憑著一腔熱情和老輔導(dǎo)員的傳幫帶而進(jìn)行的，對(duì)思想政治教育工作的研究明顯落后于形勢(shì)的發(fā)展，工作方式也難成系統(tǒng)，不能保證工作的規(guī)范性與有效性。因此，這就要求高校大學(xué)生輔導(dǎo)員要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，做好大學(xué)生思想政治教育工作。
總之，高校輔導(dǎo)員要在工作實(shí)踐中積極投入，不斷總結(jié)，創(chuàng)新工作。輔導(dǎo)員作為最直接和大學(xué)生接觸的大學(xué)教師，必須理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生生活的貼心人；必須明確方向、強(qiáng)化素質(zhì)，做大學(xué)生素質(zhì)教育的領(lǐng)路人；必須認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，做大學(xué)生職業(yè)生涯的鋪路人。
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