《吉林農業(yè)科技學院學報》雜志 雙月刊 大學學報

《吉林農業(yè)科技學院學報》為我校主辦的學術性高等學報類期刊。主要刊登我校的研究報告、學術論文、學術活動簡訊、動態(tài)等，是廣大教職員工，科技人員學術交流的園地，為廣大教師、科研人員公開發(fā)表學術論文，對外進行學術交流服務，為經濟建設和社會發(fā)展服務。

基本信息：

刊物：吉林農業(yè)科技學院學報

Journal of Jilin Agricultural Science and Technology University

曾用刊名：吉林特產高等?？茖W校學報;吉林農墾特產高等?？茖W校學報;吉林科技學院學報

主辦單位：吉林農業(yè)科技學院

出版周期：雙月

ISSN：1674-7852

CN：22-1367/S

出版地：吉林省吉林市

語種：中文;

開本：大16開

創(chuàng)刊時間：1991

《吉林農業(yè)科技學院學報》主要欄目：

試驗研究 調查報告 專題綜述 教學園地

《吉林農業(yè)科技學院學報》錄用文章題目：

試驗研究 

超微粉碎糙米粉對饅頭品質和營養(yǎng)特性的影響   楊希; 1-4 

東北地區(qū)典型農田土壤微量元素豐缺程度調查與分析   王冰潔;王楠;侯博洋;趙藝濃;陳家宏;張琪;王帥; 5-8+14 

調查報告 

應用型高校文化產業(yè)管理專業(yè)發(fā)展探析——基于畢業(yè)生調查數(shù)據(jù)的分析   張清榮;李嘉文;蔡伊; 9-14 

廣西高校民族傳統(tǒng)體育教學現(xiàn)狀與對策研究   羅強; 15-18 

專論綜述 

玉米秸稈生物炭發(fā)展概述   楊康;許艷紅;馬鵬遠;高靖勛;孫多;劉佳梁; 19-22+53 

鄉(xiāng)村振興背景下皖北地區(qū)農產品物流發(fā)展對策   王翠;王園; 23-26+32 

技術創(chuàng)新背景下科技型中小企業(yè)融資方式優(yōu)化研究——以安徽省為例   翟洪宇;楊亞柳; 27-32 

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下我國鄉(xiāng)村旅游PPP項目激勵約束機制研究   王金萍;劉宗飛;趙偉峰; 33-37 

產業(yè)興旺助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展模式探討——以吉林省吉林市為例   呂萍; 38-40 

阜陽市農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政策績效評價及優(yōu)化研究——基于AHP的模糊綜合評價法   鄧婷婷;王夢瑤; 41-45 

安徽省新型農業(yè)經營主體發(fā)展水平測度實證研究   李學蘭;劉雪蓮;張倩; 46-53 

地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)問題及對策研究——基于新工科建設背景   劉露; 54-56+60 

需求導向下“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”融合創(chuàng)新發(fā)展研究   程華勝;陳俊;王可煒; 57-60 

應用型本科院校涉農類專業(yè)雙證書制度下實踐教學體系探究   李新江;高愈萍; 61-64 

精準幫扶背景下經濟困難學生“三創(chuàng)”素質“四環(huán)聯(lián)動”培養(yǎng)途徑探析   徐燕婷;饒湖常; 65-68 

基于產教融合的高水平專業(yè)群建設探索——以食品加工技術專業(yè)群為例   林農;林明山;胡濱鎧; 69-73+99 

新業(yè)態(tài)視域下國際商務專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式研究   孫暢; 74-77+113 

工業(yè)智能化對區(qū)域經濟發(fā)展影響的實證研究   王煒; 78-80+103 

高校圖書館推動全民終身學習的路徑研究   葉春光; 81-83 

網(wǎng)絡次生輿情對大學生思政教育的挑戰(zhàn)及應對   楊莉;裴育萍; 84-87 

教學園地 

國際經濟學課程PBL教學模式應用研究   黃靖怡;林嘯; 88-92 

高校體育競技項目游戲化研究   郎奇; 93-95+117 

提高學生綜合素質的啦啦操教學改革研究   林羽姍; 96-99 

“1+X”認證視域下課證融通教學改革探究   宋麗萍; 100-103 

互動教學模式下提高教學活動質量的實踐研究——以師幼互動教學為例   何雙琦; 104-106 

基于云課堂的高等數(shù)學繼續(xù)教育教學模式探究   陳莉; 107-109 

多維視角分析素質教育在體育教學中的實施策略   郝艷龍; 110-113 

跨境電商背景下地方本科高校國貿專業(yè)教學改革探索   陳相琴;鄭小為; 114-117 

基于學科育人的生物化學混合式教學模式優(yōu)化研究   邢力;常桂英; 118-120+124 

基于產出導向法的大學英語智慧課堂教學模式探究   凡婧; 121-124